فایل ورد کامل مقاله بررسی تاثیر آموزشهای مهد کودک بر رشد مفهوم سازی کودکان در شهر تهران ۸۰ صفحه در word

قسمتی از متن :

فصل اول ( معرفی پژوهش )
الف : مقدمه ۲
ب : بیان مسئله و سوالهای پژوهش ۳
ج : هدف پژوهش ۴
د : اهمیت پژوهش ۵
ه : فرضیه پژهش ۶
تعریف عملیاتی واژها ۷
فصل دوم ( پیشینه تحقیق )
الف : پیشینه آموزش و پرورش پیش از دبستان در داخل و خارج از ایران ۹
رشد شناختی ۱۵
نظریه های شکل گیری مفهوم ۱۶
۱الف– نظریه همخوانی گرایی محرک – پاسخ ۱۶
ب – نظریه برونر ۱۷
نظریه مفاهیم طبیعی ۲۰
نظریه پیاژه ۲۲
نظریه ویگوستکی ۲۸
بررسی آزمایشگاهی صورت بندی مفهوم ( مراحل رشد تفکر مفهومی ) ۳۰
ابزار شکل گیری مفهوم ۳۵
۱ – روشهای مبتنی بر مقایسه و تفکیک ۳۵
۲ – روشهای مبتنی بر اصول طبقه بندی ۳۶
۳ – روش تشکیل مفاهیم ساختگی ۳۷
مروری بر مطالعات گذشته ۳۷
۱ – تاثیر تجارب فرهنگی و شخصی در رشد مفهومی ۳۷
۲ – تفاوت های فردی در شکل گیری مفهوم و نقش فرهنگ و آموزش در آن ۳۸
۳ – تحقیق بین فرهنگی در رشد شناخت ۳۹
۴ – تاثیر تعامل بزرگسالان با کودک در رشد شناخت ۴۰
نقش جنسیت در توانائیهای شناختی ۴۰
تفاوتهای فردی بین دو جنس در رابطه با شکل گیری مفهوم ۴۱
کودکستان محیطی برای آموزش و مشاهده ۴۱
آموزش مستقیم و غیر مستقیم در کودکستان ها ۴۳
ویژگیهای کودکان در دوره کودکستان ( ۳ تا ۶ سالگی ) ۴۴
سپردن کودک به کودکستان از نظر رشد اجتماعی ۴۶
کودکستان و فواید آن ۴۸
نقش پیش از دبستان در آموزش و پرورش قرن ۲۱ ۴۹
واقعیت های فراموش شده دوره پیش از دبستان ۵۱
فصل سوم ( روش پژوهش )
الف : روش پژوهش ۵۴
ب : نوع پژوهش ۵۴
ج : جمعیت آماری پژوهش ۵۵
د : نمونه و شیوه نمونه گیری ۵۵
۱ – ابزار پژوهش ۵۵
۱-۱- آزمون شکل گیری مفهوم ویگوستکی ۵۵
۱-۲- نحوه اجرا و دستورالعمل آزمون ۵۷
۱-۳- پرسشنامه تحقیق ۵۷
۲ – روش تحلیل داده ها ۵۸
فصل چهارم :
نتایج پژوهش ۶۰
فصل پنجم :
الف : خلاصه نتایج ۶۸
ب : تعیین و تفسیر نتایج ۶۹
ج : محدودیت ها و پیشنهادهای پژوهش ۷۲
فایل ورد کامل مقاله بررسی تاثیر آموزشهای مهد کودک بر رشد مفهوم سازی کودکان در شهر تهران ۸۰ صفحه در word
فهرست منابع ۷۳

فایل ورد کامل مقاله بررسی تاثیر آموزشهای مهد کودک بر رشد مفهوم سازی کودکان در شهر تهران ۸۰ صفحه در word
فهرست منابع :
۱- الهیاری ، عباسعلی و همکاران – اصول و مبانی آموزش در مراکز پیش دبستانی ، ۱۳۸۰
۲- بیلر ، رابرت – کاربرد روان شناسی در آموزش – ترجمه پروین کدیور – جلد دوم ، چاپ ششم . ۱۹۲۷
۳- بیلر ، رابرت – کاربرد روان شناسی در آموزش – ترجمه پروین کدیور – جلد اول ، چاپ ششم . ۱۹۲۷
۴ – بازاللهی ، محمد – مدیریت مراکز پیش از دبستان – چاپ اول ، ۱۳۸۱
۵ – بهادران ، حمید رضا – واقعیت های فراموش شده دوره پیش دبستانی – جام جم – جمعه
۱۳۸۰/۲/۱۸ .
۶ – برقک ، رحیم – الگوی پیشنهادی برای آموزش در مراکز پیش دبستانی و آمادگی ، ۱۳۷۲ .
۷ – پارسا ، محمد – روانشناسی تربیتی – انتشارات بعثت – چاپ دوم ، زمستان ۱۳۷۱ .
۸ – پارسا ، محمد – روانشناسی یادگیری – انتشارات سخن – ۱۳۴۷ .
۹ – ترکمان ، منوچهر – هفت گفتار درباره آموزش قبل از دبستان ( دفتر اول ، دوم ) – دفتر تحقیقات و تالیف کتاب درسی آموزش و پرورش ، ۱۳۶۹ .
۱۰ – دلاور ، علی – احتمالات و آمار کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی – انتشارات رشد – چاپ دوم ۱۳۷۶ .
۱۱ – دلاور ، علی – روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی – نشر ویرایش – چاپ هشتم ، ۱۳۷۹ .
۱۲- دانش ، عصمت – آزمون شکل گیری مفهوم – دانشنامه کارشناسی ارشد دوره چهارم کارشناسی ارشد . انیستیتو روان پزشکی .
۱۳- دادستان ، پریرخ – آموزش و پرورش و تاخیر کودکان ایرانی – گردآورنده مهین توکلی – روانشناسی امروز – شماره ۱۰ – شهریور ۱۳۸۰ .
۱۴ – رستگاری ، تمنا – نقش پیش از دبستان در آموزش و پرورش قرن ۲۱- مشاور خانواده ، روانشناسی امروز – اسفند ۸۰ و فروردین ۱۳۸۱ .
۱۵ – سولسو ، رابرت – روانشناسی شناختی – ترجمه فرهاد ماهر ، تهران – انتشارات رشد ، ۱۳۷۱ .
۱۶ – علاقه بند ، علی – اصول مدیریت آموزشی – دانشگاه پیام نور ، ۱۳۷۹ .
۱۷ – فیض ، جواد – رفتارمن با کودک من – انتشارات صنوبر ، چاپ دوم ۱۳۷۰ .
۱۸ – کانل ، و . ف – تاریخ آموزش و پرورش قرن ۲۰ – ترجمه حسن افشار – نشر مرکز – چاپ اول ۱۳۷۸ .
۱۹ – کریمی ، یوسف – روانشناسی اجتماعی آموزش و پرورش – نشر ویرایش ، چاپ اول ، اسفند ۱۳۷۳ .
۲۰ – لاندرت ، کاترین – آموزش و یادگیری در دوران پیش از دبستان – ترجمه و تخلیص ناصرقلی ابوالحسنی ، عقران – انتشارات آینده ، ۱۳۷۰ .
۲۱ – موسوی ، علی محمد – بررسی شکل گیری مفهوم در کودکان طبیعی ۷ تا ۱۵ ساله – کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی – دانشگاه تربیت مدرس ، ۱۳۶۹ .
۲۲ – مفیدی ، فرخنده – آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستان – دانشگاه پیام نور – ۱۳۷۰.
۲۳ – میرهادی ، توران – کتاب کار مربی کودک ( برنامه سالانه مربی در مهدکودک و کودکستان)، انتشارات آگاه چاپ ششم زمستان ۱۳۷۲ .
۲۴ – ویگوتسکی ، ل . س – اندیشه و زبان – ترجمه احمد صبوری – چاپ اول ، ۱۳۶۱ .