پاورپوینت کامل مناهج التربیه الإسلامیه و المربون العاملون فیها ۱۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل مناهج التربیه الإسلامیه و المربون العاملون فیها ۱۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل مناهج التربیه الإسلامیه و المربون العاملون فیها ۱۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل مناهج التربیه الإسلامیه و المربون العاملون فیها ۱۵ اسلاید در PowerPoint :

مناهج التربیه الإسلامیه و المربون العاملون فیها، اثر ماجد عرسان کیلانی، با محوریت آیه دوم سوره مبارکه جمعه برنامه تربیتی اسلام را ارائه داده است.

نگارنده کوشیده است از این آیه، برنامه‌‌‌های تربیتى اسلام را برگیرد و معرفى کند. مراد از برنامه‌ها، نظام تربیتى نیست بل مفهوم اخص آن است که شامل مواد درسى در کلى‌ترین شکل خود است. در سه فصل اول این کتاب و البته موارد متعدد دیگر، از تعلیم و تربیت غرب انتقاد شده است که اکثر آنها از زبان خود غربیان است. نگارنده براى هربرنامه از روش، شیوه، هدف و عامل آن یاد مى‌کند. مطالب فصل ششم کتاب کمى از تربیت دور و بیشتر به اخلاق نزدیک شده است. نگارنده در این کتاب (چون دیگر آثارش) بسیار به آثار ابن تیمیه استناد مى‌کند که لازم است با تأمل با آنها برخورد کرد.

روى هم رفته، موضوع و طرح و بحثها و تحلیل‌‌های کتاب، در زبان فارسى و حتى عربى تازه است و نمونه ندارد. بحثها هم متقن است و هدف، لفاظى و پر کردن صفحه نیست.

مطالع این کتاب براى محققان علوم تربیتى در حوزه اسلام، مى‌تواند سرمشق و الهام‌بخش باشد. حسن دیگر این کتاب، استفاد فراوان از منابع اروپایى است.

در این اثر که داراى ۳ باب و ۱۳ فصل است، کوشش شده با الهام از آی دوم سور مبارک جمعه، طرحى براى آموزش ریخته و معلوم شود، در اسلام در کلى‌ترین شکل چه‌چیز باید به فراگیران آموخته شود. در باب اول که عنوانش اهمیت کاوش در برنامه‌‌‌های تربیتى اسلام است، با مسائل زیر آشنا مى‌شویم: نیاز نظام تربیتى جهان اسلام به برنامه‌‌‌های تربیتى جایگزین، بحران تربیت جدید در حوز برنامه‌‌‌های تربیتى، بحران در هدف‌‌های برنامه‌ها، بحران در محتواى برنامه‌ها، بحران در فعالیت‌‌های آموزشى در برنامه‌‌‌های تربیتى معاصر، بحران در آزمون و سنجش در برنامه‌‌‌های تربیتى معاصر، آشنایى با برنامه‌‌‌های تربیتى فراگیر و پیشرفته براى خلاصى از بحران موجود، روش بررسى و تحقیق در این کتاب، روش تشخیص و درمان در مقابل روش داورى و محکوم کردن، روش تزکیه در مقابل روش ستایش و فخر، روش پویا در مقابل روش آبا و اجدادى، روش رسوخ و احاطه در مقابل روش جزءجزء کردن، مفهوم اصطلاح منهاج، تعریف تربیت، پیشین تحقیق.

باب دوم. برنامه‌‌‌های تربیت اسلامى:

نگارنده در این باب، از برنامه‌‌‌های تلاوت آیات، برنامه‌‌‌های تزکیه، برنامه‌‌‌های آموزش کتا