پاورپوینت کامل تربیه الأولاد و الآباء فى الإسلام: حقوق الأبناء على الآباء و مضامینها التربویه فى الإسلام ۲۱ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل تربیه الأولاد و الآباء فى الإسلام: حقوق الأبناء على الآباء و مضامینها التربویه فى الإسلام ۲۱ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۱ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل تربیه الأولاد و الآباء فى الإسلام: حقوق الأبناء على الآباء و مضامینها التربویه فى الإسلام ۲۱ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل تربیه الأولاد و الآباء فى الإسلام: حقوق الأبناء على الآباء و مضامینها التربویه فى الإسلام ۲۱ اسلاید در PowerPoint :

تربیه الأولاد و الآباء فى الإسلام: حقوق الأبناء على الآباء و مضامینها التربویه فى الإسلام، تألیف المبروک عثمان احمد، کتابی است که به وظایف پدر و مادر در برابر تربیت جسمى، اجتماعى، عقلى و ایمانى فرزندان از نگاه قرآن و سنت اشاره شده است. این وظایف نسبت به مراحل پیش از ولادت، پیش از مدرسه، دوران دبستان و نوجوانى و بلوغ تقسیم شده و در شش فصل گرد آمده است.

در فصل نخست که مقدم کتاب است از اهمیت و مشکلات این بحث مى‌گوید. به هدف تحقیق و پیشین آن مى‌پردازد. برخى از اصطلاحات آمده در کتاب را معنا مى‌کند.

روش کار خود را مى‌آورد و به چکید جستارها اشاره مى‌کند.

در فصل دوم، نخست یادآور مى‌شود که خانواده در جسم، عقل و اخلاق کودک تأثیر بسزا دارد و این امر برخاسته از وراثت و یا محیط‍‌ خانواده است. سپس به دیدگاه اسلام نسبت به ازدواج و هدف آن مى‌پردازد و از آداب و وظایف زن و شوهر نسبت به یکدیگر مى‌گوید و عوامل دخیل در تحقق هدف‌های اسلام از ازدواج را بازمى‌شکافد و یادآور مى‌شود که دختر و پسر باید براساس علاقه و عشق ازدواج کنند و ازدواجشان رسمى و عرفى و با حضور شاهدان و میهمانان باشد و قصد ادامه زندگى مشترک داشته باشند.

سرپرستى خانواده و نفق با مرد باشد و زن و شوهر نسبت به حیا، پاکى، صداقت و وفاى یکدیگر آسوده‌خاطر باشند و در گزینش همسر معیار‌‌‌هایى را رعایت کنند؛ بمثل، نامزد آنها دیندار باشد، از خویشاوندان نباشد. سلامت جسم و روان داشته باشد.

پس از این به وظایف مادر در ایام باردارى و وضع حمل اشاره مى‌کند و پار‌های از وظایف شوهر را نیز گوشزد مى‌کند و به ازدواج زودهنگام و موانع و مشکلاتش مى‌پردازد.

فصل سوم. دربار وظایف والدین نسبت به فرزند در مرحله پیش از مدرسه(ولادت تا شش سالگى)است و در آن، نخست از اهمیت تربیتى این مرحله از زندگى کودک و نقش حساس خانواده در آن مى‌گوید. آنگاه به تربیت جسمى در این مرحله مى‌رسد و از بوسیدن کودک، گزینش نام نیک براى او، ختنه، شیر دادن، بازى و آموزش آداب خوردن و نوشیدن یاد مى‌کند. در شرح تربیت اجتماعى این مرحله اشاره مى‌کند که باید با کودک از سر مهر رفتار کرد و در نرمش و محبت زیاده‌روى نکرد که به زیان کودک است.

همچنین لازم است به کودک فرصت داده شود در بازی‌های گروهى شرکت کند. پس از این به تربیت وجدانى و عاطفى(جنب هیجانى و انفعالى)کودک مى‌پردازد و مراد از این‌گونه تربیت را یاد مى‌کند و مى‌افزاید تربیت‌پژوهان مسلمان نسبت به این‌گونه تربیت کودک چندان عنایت نکرده‌اند. آنگاه به گوشه‌‌‌‌هایى از تربیت عاطفى کودک در اسلام اشاره مى‌کند.

فصل چهارم. وظایف پدر و مادر نسبت به فرزند در مرحل دبستانى(۶-۱۲ سالگى):

۱)تربیت جسمى، در این بحث ویژگی‌های رشد جسمى، فیزیولوژیکى و حرکتى کودک را از دید روان‌شناسى رشد بازگو مى‌کند و وظایف پدر و مادر را چون: تأمین تغذیه مناسب، بهداشت کامل، ورزش و بازى و دست یافتن به مهارت‌های حرکتى و آشنایى کودک با وظایف فردى و گروهى خود در خانواده شرح مى‌کند.

دربار تربیت اجتماعى کودک در این مرحله، ابتدا به پار‌های از ویژگی‌های کودک از زبان روان‌شناسان رشد و جامعه‌شناسان مى‌پردازد مانند: رابطه کودک با اعضاى خانواده و گروه‌های بزرگسال، رابطه او با دوستان و گروه‌های همسن، احساس ف