توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل علامه دکتر عبدالهادی فضلی ۵۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۵۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل علامه دکتر عبدالهادی فضلی ۵۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل علامه دکتر عبدالهادی فضلی ۵۸ اسلاید در PowerPoint :

عبدالهادی فضلی

دکتر عبدالهادی فضلی (۱۳۵۴-۱۴۳۴ق/ ۱۳۱۴-۱۳۹۲ش)، روحانی و عالم شیعه، و از نظریه‌پردازان برجسته‌ی اسلامی در سده چهاردهم شمسی بود.
او تحصیلات علوم حوزوی را در بصره و نجف از بزرگانی چون پدرش محسن فضلی، جاسم بصری، علی زین‌الدین، محمدامین زین‌الدین، سید جمال‌الدین خویی، شیخ علی شبر، محمدعلی خماسی، سید محمدحسین حکیم، سید ابوالقاسم خویی، محمدطاهر آل راضی، محمدرضا مظفر، سید محمدتقی حکیم، سید محسن حکیم و سید محمدباقر صدر فرا گرفت و دکترای زبان عربی خود را از دانشگاه قاهره دریافت کرد. وی دارای تحصیلات جامع در علوم مختلف حوزوی و دانشگاهی بوده و از روحانیون تاثیرگذار در منطقه شرق عربستان بود. دکتر فضلی دارای تالیفات بسیاری در علوم مختلف اسلامی است. ایشان سال ۱۳۹۲ش در تهران درگذشت و در عربستان به خاک سپرده شد.

فهرست مندرجات

۱ – نسب و ولادت
۲ – تحصیلات
۲.۱ – استادان حوزوی
۲.۲ – تحصیلات دانشگاهی
۲.۳ – عالمان در منظر فضلی
۲.۴ – بهره‌گیری‌ها
۳ – تدریس
۴ – فعالیت‌ها در عربستان
۵ – از نگاه دیگران
۶ – منادی وحدت
۷ – شاگردان
۸ – آثار
۸.۱ – تالیفات
۸.۲ – مقالات
۹ – وفات
۱۰ – پیام تسلیت مقام معظم رهبری
۱۱ – پانویس
۱۲ – منبع

۱ – نسب و ولادت

شیخ عبدالهادی فضلی از نسل فضل بن ربیعه بصری احسائی بوده و تبارش به قبیله طی باز می‌گردد. وی در شب دهم رمضان ۱۳۵۴ق (۱۹۳۵م) در روستای صبخه العرب بصره، متولد شد. پدرش آیت‌ الله محسن فضلی مشهور به آمر به خوبی‌ها و بهره‌گیری از اوقات بود.

۲ – تحصیلات

عبدالهادی از همان آغاز نوجوانی، نزد پدر و شیخ جاسم بصری دروس حوزوی را فرا گرفت. در چهارده ‌سالگی برای تکمیل دروس مقدمات و سطح و خارج، به نجف مسافرت کرد. وی به فراگیری دروس معمول حوزوی اکتفا نکرد.

۲.۱ – استادان حوزوی

دکتر عبدالهادی کتاب‌های شرح اجرومیه، قطر الندی، شرح الفیه ابن ناظم، مغنی اللبیب، حاشیه ملاعبدالله، مراح الارواح، شرح النظام علی الشافیه، مختصر المعانی، مطول و شرح شمسیه را نزد پدر فرا گرفت.
شرح الفیه ابن‌ عقیل، المقصود، جواهر البلاغه، الکافی فی العروض و القوافی، تحفه الاطفال، و هدایه المستفید را نزد شیخ جاسم بصیر آموخت.
منظومه ابن شلیله، معالم و کفایه را نزد شیخ علی زین‌الدین، و اسلام‌ ینابیعه و مناهجه را از شیخ محمدامین زین‌الدین تعلیم گرفت.
شرح تجرید را از سید جمال‌الدین خویی، فرزند آیت‌ الله خویی، رسائل را نزد شیخ علی شبر، شرح اللمعه را نزد محمدعلی خماسی و شهید سید محمدحسین حکیم، و مکاسب را از سید محمدحسین حکیم فرا گرفت.
دروس خارج فقه را از محضر آیات عظام سید ابوالقاسم خویی، شیخ محمدطاهر آل راضی، شیخ محمدرضا مظفر، سید محمدتقی حکیم، سید محسن حکیم و سید محمدباقر صدر فرا گرفت.

۲.۲ – تحصیلات دانشگاهی

دکتر عبدالهادی فضلی، هم‌زمان که از محضر عالمان دینی حوزه بهره‌مند می‌شد، به دانشکده فقه در نجف اشرف نیز راه یافت. این دانشکده با نظارت مرحوم مظفر اداره می‌شد.

[۱] آصفی، محمدمهدی، مدرسه النجف، ص۱۲۹- ۱۳۰.

دکتر فضلی در سال ۱۳۸۲ق در رشته «لغه العربیه» موفق به دریافت لیسانس شد. پس از قبولی در آزمون دانشکده آداب دانشگاه بغداد، در رشته «آداب فی اللغه العربیه» مشغول به تحصیل شد. در سال ۱۳۹۱ق رساله کارشناسی ارشد خود را با موضوع «اسماء الافعال و الاصوات، دراسه و نقد» با راهنمایی دکتر ابراهیم سامر و داوری شیخ عبدالهادی مطر، کمال ابراهیم و دکتر مهدی مخزومی، به انجام رساند.
پس از پایان کارشناسی ارشد، دانشکده ملک عبدالعزیز در عربستان سعودی، از وی برای تدریس نحو و صرف دعوت کرد. پس از دو سال تدریس، این دانشکده استاد عبدالهادی فضلی را برای تحصیلات دکتری به دانشکده قاهره اعزام کرد. وی موفق شد در سال ۱۳۹۶ق دکترای زبان عربی خود را از دانشگاه قاهره دریافت کند. در این مدت، وی تنها و دور از خانواده، برای علم‌اندوزی رنج فراوانی به جان خرید. موضوع رساله دکتری او «قراءات ابن کثیر و اثرها فی الدراسات النحویه» بود که با راهنمایی دکتر امین علی سید، داوری شیخ ابراهیم نجا (وکیل دانشگاه الازهر) و استاد علی النجدی ناصف، با درجه عالی پذیرفته شد.

۲.۳ – عالمان در منظر فضلی

عبدالهادی فضلی، از میان عالمان دینی گذشته، علامه حلی، و از معاصران خود، سید محمدتقی حکیم را می‌ستود. همچنین در بین ادبای قدیم به جاحظ و از معاصران به طه حسین توجه داشت.

۲.۴ – بهره‌گیری‌ها

عبدالهادی فضلی بیان علمی و نحوه بیان دانش را مدیون محمدرضا مظفر و در تعابیر هنری متاثر از محمدامین زین‌الدین بود. در دقت و تحلیل علمی، از سید محمدباقر صدر؛ و در شیوه عرضه مطلب، از سید محمدتقی حکیم؛ و در قدرت فهم متن و دوری از تحریف، از دکتر مصطفی جواد؛ و در پشتکار علمی از دکتر ابراهیم سامری بهره برده است.

۳ – تدریس

عبدالهادی فضلی از همان دوران طلبگی، بیشتر اوقات خود را به فراگیری دانش و هم‌زمان تعلیم به دیگران اختصاص داده بود. هنگامی که در مقطع کارشناسی ارشد فقه درس می‌آموخت، در مقطع کارشناسی همان دانشکده تدریس می‌کرد. پس از دوره کارشناسی ارشد و پس از گذراندن دوره دکتری در دانشکده ملک عبدالعزیز نیز به این مهم مشغول بود. در سال ۱۴۰۹ق هم‌زمان با بازنشستگی از دانشگاه سعودی، به تدریس در دانشگاه جهانی علوم اسلامی لندن دعوت شد. وی در این دانشگاه، روش تحقیق در علوم اسلامی را تدریس کرد و راهنمایی پایان‌نامه‌های فراوانی را در دوره کارشناسی ارشد و دکتری بر عهده گرفت.

۴ – فعالیت‌ها در عربستان

شیخ عبدالهادی، از دوستان علمی سید محمدحسین فضل‌الله، شیخ محمدمهدی شمس‌الدین، سید مهدی حکیم، سید محمدباقر حکیم، شیخ احمد وائلی و… بود. در مدتی که در عربستان بود، با شیعیان مدینه و اهالی وادی فرع ارتباط داشت و در آن مناطق، فعالیت‌های فرهنگی می‌کرد. درباره مکان غدیرخم و قبر ابوذر کارهای میدانی انجام داد….
پیوسته از طریق شیخ محمدعلی تسخیری، مشاوره‌هایی با علمای ایران داشت. هنگامی که انقلاب اسلامی به پیروزی رسید پیام تبریک ارسال کرد و در این‌باره از هیچ خدمتی دریغ نمی‌کرد.
عبدالهادی فضلی پس از سال‌ها خدمت در دانشگاه علوم اسلامی لندن، در شهر احساء ساکن شد؛ مردم این دیار با دیده احترام به استاد می‌نگریستند. استاد عبدالهادی فضلی با وجود کهولت سن، از ترویج فرهنگ و معارف اهل بیت (علیهم‌السّلام) دست نکشیده و به فعالیت‌های فرهنگی خود در منطقه ادامه می‌داد.
وی عضو انجمن‌های فرهنگی متعددی از جمله: جمعیت منتدی النشر، جمعیت الرابطه الادبیه، النادی الثقافی الادبی، انجمن مخطوطات کتابخانه مرکزی ملک عبدالله، هیئت تحریریه مجله الاضواء و مجله النجف و نشریه الاخبار الجامعه بود.

۵ – از نگاه دیگران

استاد تمام عمر خود را در جهت فراگیری علم صرف کرده است. این کوشش، از نگاه عالمان دینی مخفی نمانده است و هر کدام به نحوی این حقیقت را بازگو و به ویژگی‌های استاد اشاره کرده‌اند.
آقا بزرگ تهرانی، در اجازه روایی که در بیست سالگی برای ایشان نوشته است، این‌گونه آورده است: شیخ فاضل و عالم جوان کوشا در سن‌ اندک به بالاترین مراتب کمال رسیده است. در این سن به فضایلی دست یافته که بزرگان این قوم با کوشش به این مقام دست می‌یازند.
شهید صدر در یکی از نامه‌های خود به ایشان – آن هنگام که استاد فضلی در قاهره بوده‌اند – می‌نویسد: به شوق می‌آیم وقتی که می‌بینم امثال شما به این جایگاه علمی رسیده‌اید. شما چه دور از حوزه علمیه باشید و چه نزدیک، از آمال و مفاخر حوزه می‌باشید.
محمدمهدی آصفی که از دوستان زمان تحصیل ایشان است، در مورد ایشان می‌گوید:
آن هنگام که ما با ایشان آشنا شدیم، وی جوانی پویا و پرتلاش بود که خداوند مواهب متعدد بیان، بصیرت، قلم و… به ایشان ارزانی کرده بود… یادم هست کتاب اول ایشان که با عنوان مشکله الفقر با توجه به فضای مارکسیستی منتشر شده بود، ما در خانه شهید صدر، نزدیک منزل آقای فضلی نشسته بودیم. این کتاب مورد تشویق و اعجاب آن شهید بود…
صاحب کتاب المنتخب من اعلام الفکر و الادب می‌گوید: عبدالهادی فضلی از زمره افرادی است که در نحو، فقه، قراءات و علوم حدیث و… ید طولایی دارد. به حق، می‌توان وی را فخر امت اسلامی و از علمای بی‌همتا و کم‌نظیر دانست.

[۲] فتلاوی، کاظم عبود، المنتخب من اعلام الفکر و الادب، ص۲۹۱، ۱۴۱۹.

سعید الخویدی، یکی از شاگردان وی، درباره استادش اینگونه می‌نویسند:
استاد عبدالهادی فضلی واجد ویژگی‌های بارزی چون ادب، اخلاق عالی، ‌روح لطیف و استقامت در راه است. وی قریب نیم‌ قرن در مراکز علمی مشغول تحصیل و تدریس و تحقیق بوده و یک لحظه از مسیر الهی خارج نشده است. بسیار خوش‌اخلاق [و] بی‌تکلف [بود] و ارتباط نیکو با دیگران داشت. در پیرمردی هم که او را می‌بینم، مانند جوانان، در حال کوشش و فعالیت‌ است. امید دارم جوانان، عبدالهادی فضلی را به عنوان یک الگوی مناسب برای خود برگزینند.
فؤاد الفضلی، فرزند استاد که بیش از بیست سال با پدر همکار بوده است، درباره