توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل سید محمدمهدی حسنی حسینی طباطبائی بروجردی ۴۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل سید محمدمهدی حسنی حسینی طباطبائی بروجردی ۴۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل سید محمدمهدی حسنی حسینی طباطبائی بروجردی ۴۲ اسلاید در PowerPoint :

سید بحرالعلوم

دیگر کاربردها: بحرالعلوم (ابهام‌زدایی).

سید محمدمهدی بحرالعلوم (۱۱۵۵-۱۲۱۲ق/۱۷۴۲-۱۷۹۷م)، با نام کامل پاورپوینت کامل سید محمدمهدی حسنی حسینی طباطبائی بروجردی ۴۲ اسلاید در PowerPoint معروف به بحرالعلوم، فقیه، محدث، حکیم، ادیب، اولین فرد از خاندان بحرالعلوم، رئیس حوزه علمیه نجف و مرجع تقلید شیعیان در قرن دوازده و سیزدهم هجری قمری بود.
او به خاطر مقامی علمی بالایی که داشت توسط استادش سید محمدمهدی اصفهانی به بحرالعلوم ملقب شد و از آن پس، عنوان خاندان وی گردید و تا امروز به آن شهرت دارند. وی در کربلا و نجف نزد بزرگانی چون پدرش سید مرتضی طباطبائی بروجردی وحید بهبهانی، شیخ یوسف بحرانی و سید محمدمهدی اصفهانی به شاگردی پرداخته و به درجه اجتهاد رسید. او بعد از وفات استادش وحید بهبهانی مرجعیت شیعیان را بر عهده گرفت. از ایشان تالیفات بسیاری در علوم مختلف برجای مانده است.

فهرست مندرجات

۱ – معرفی اجمالی
۲ – ولادت
۳ – تحصیلات
۴ – ویژگی‌های اخلاقی
۵ – آثار علمی و عملی
۶ – لقب بحرالعلوم
۷ – گفتار بزرگان
۷.۱ – وحید بهبهانی
۷.۲ – محقق خوانساری
۷.۳ – صاحب منتهی المقال
۸ – شاگردان
۹ – آثار
۱۰ – رسیدگی فقرا
۱۱ – وفات
۱۲ – پانویس
۱۳ – منبع

۱ – معرفی اجمالی

سید محمدمهدی بن سید مرتضی بن سید محمد بن سید عبدالکریم حسنی حسینی طباطبائی بروجردی الاصل نجفی المسکن، جامع منقول و معقول و مرجع عصر در دوران خویش بود.
سید مرتضی طباطبائی بروجردی (ره) که از علما و مراجع کربلا بود، دارای دو فرزند بود، یکی سید جواد که جد مرحوم آیت اللّه بروجردی (ره) است، و دیگری، سید محمدمهدی بحرالعلوم که هر دو از بزرگان فقها و علمای اسلامی بودند.
سید مهدی بحرالعلوم، شاگرد بزرگ وحید بهبهانی و از فقهای بزرگ که منظومه‌ای در فقه دارد و معروف است آرا و نظریات او مورد عنایت و توجه فقها بود. بحرالعلوم به علت مقامات معنوی و سیر و سلوکی که طی کرده، فوق‌العاده مورد احترام علمای شیعه است و تالی معصوم به شمار می‌رود. کرامات فراوانی از او نقل شده است؛ کاشف الغطاء (شیخ جعفر) آتی الذکر با تحت الحنک عمامه خود، غبار نعلین او را پاک می‌کرد.

[۱] مطهری، مرتضی، مجموعه آثار، ج۲۰، ص۸۵.

۲ – ولادت

سید محمدمهدی بحرالعلوم، پیش از پگاه عید فطر در سال ۱۱۵۵ق در شب جمعه چشم به دنیا گشود. پدرش می‌گوید: در آن شب که ولادت فرزندم مهدی بود، در عالم رؤیا امام هشتم (علیه‌السلام) را دیدم که شمع بزرگی را به شاگردش محمد بن اسماعیل بن بزیع می‌دهد، محمد آن شمع را بر فراز بام منزل ما برده و روشن می‌کند ناگهان نور آن شمع تا آسمان بالا رفته و دنیا را فرا می‌گیرد.

[۲] مدرس تبریزی، محمدعلی، ریحانه الادب، ج۱، ص۲۳۴، چاپ دوم اقبال.

[۳] آقا بزرگ تهرانی، الکرام البرره، ج۱، ص۱۷۲، چاپ دوم .

۳ – تحصیلات

بحرالعلوم مقدمات نحو و صرف و ادبیات و منطق و فقه و اصول را نزد پدر خود و سایر فضلا و دانشمندان، در مدتی کمتر از چهار سال فرا گرفت. در اوایل بلوغ به درس خارج پدر خود، و همچنین درس وحید بهبهانی، و نیز درس شیخ یوسف بحرانی صاحب حدائق راه یافت و از محضر آن بزرگان استفاده شایانی برد و پس از پنج سال درس و بحث فشرده و عمیق و طی مرحله سطح، به درجه اجتهاد عالیه نائل آمد و هر سه استاد بزرگ اجتهاد او را امضا کردند.
پس از آن از کربلا به نجف مهاجرت کرد و در مرکز بزرگ دانش‌های اسلامی، به بحث و تحقیق پرداخت و در مدتی کم که هنوز سنش از ۳۰ سال تجاوز نکرده بود، ارشاد و رهبری مسلمانان را بر عهده گرفت و در عین‌حال که به تدریس و تالیف اشتغال می‌ورزید، به امور فقرا و مستمندان نیز رسیدگی کرده، مسائل و مشکلات اجتماعی مردم را حل و فصل می نمود.

۴ – ویژگی‌های اخلاقی

بحرالعلوم دارای اخلاق پسندیده بود. تواضع و فروتنی او زبانزد خاص و عام، و عطوفت و مهربانی او نسبت به بینوایان و مستمندان، در بالاترین حد ممکن خود بود، به حدی که شاگردان و مریدان خود را تحت تاثیر کامل قرار می‌داد. او کم سخن می‌گفت، سکوتش از حرف زدنش بیشتر بود، همواره در حال تفکر و اندیشیدن به سر می‌برد، اگر سخنی به زبان می‌آورد با ذکر خدا همراه بود. در بین مردم که می‌نشست، نشستن حالت تشهد در نماز را داشت. هنگام راه رفتن هیبت و وقار خاصی داشت، هیچ‌گاه به پشت سر خود یا به اطراف خود نگاه نمی‌کرد، مگر در حال ضرورت، گام‌های استوار خود را بیشتر با اندیشه‌های شگرف می‌آمیخت، دریافته بود که هیبتش مانع از سخن گفتن مردم با وی می‌شود، لذا همیشه ملازمان خود را سفارش می‌کرد باب سخن گفتن با مردم را بگشایند تا از راز دل مردم باخبر شده، در رفع گرفتاری‌های آنان بیشتر بکوشند.
صبح‌ها را همواره در بحث و تدریس و قضاوت بین مردم، و شب‌ها را در مطالعه و تحقیق می‌گذراند و پس از اندکی خواب و استراحت، برای عبادت و مناجات به درگاه خداوند ذوالجلال خود را کاملا آماده می‌ساخت و بسیار دیده شده بود که پس از نیمه شب از نجف تا کوفه پیاده راه می‌رفت که هنگام مناجات در مسجد کوفه باشد و پس از نماز صبح به نجف باز می‌گشت و قبل از هر کار به حرم امیرالمؤمنین (علیه‌السلام) مشرف می‌شد و با آن حالت معنوی و عرفانی که داشت، به زیارت مشغول می‌گشت و برخی از کتب رجال در احوال آن بزرگوار نوشته‌اند که: گاهی سؤالاتی از امام می‌کرد و به نحوی که ما نمی‌دانیم، پاسخ دریافت می‌نمود.

۵ – آثار علمی و عملی

سید بحرالعلوم پس از وفات استادش وحید بهبهانی (قدس سره)، رهبری کامل و زعامت و مرجعیت شیعه را به دست گرفت و در این فرصت پیش آمده، برای اینکه بتواند به مسائل اجتماعی و مشکلات گوناگون و فراوان امت اسلام رسیدگی نماید و نظمی به حوزه‌های علمیه بدهد، تمام اوقات خود را برای این کار وقف نمود و با کمال اخلاص و جدیت مشغول خدمت شد و برای اینکه بهتر به کارهایش برسد، از شخصیت‌های برجسته‌ای که معاصر او بودند، دعوت به عمل آورد؛ شاگردش شیخ جعفر کاشف الغطاء (ره) را برای فتوی و پاسخ ‌به احکام شرعی تعیین نمود.
و همچنین آیت اللّه شیخ حسین نجفی (ره) را که از علمای مقدس و پارسای نجف اشرف بود، به عنوان امام جماعت در مهم‌ترین و مشخص‌ترین مسجد، مسجد هندی نصب نمود و شیخ شریف‌الدین محی‌الدین را برای قضاوت و حل و فصل دعاوی مردم گماشت و خود بار سنگین تدریس و مشکلات حوزه و اداره امور مردم را بر دوش گرفت.

۶ – لقب بحرالعلوم

اینکه چرا به این عالم، بحرالعلوم گفته‌اند، مورخین نقل کرده‌اند که سید مهدی به عنوان دانشجو برای استفاده از محضر درس فیلسوف بزرگ، می