فایل کامل و عالی پرسشنامه راهبردهای انضباطی معلمان (۱۳۹۳)

 فایل کامل و عالی پرسشنامه راهبردهای انضباطی معلمان (۱۳۹۳) یک فایل تایپ شده کامل و عالی در Word می باشد و شما می توانید به راحتی مطالب داخل آن را کپی کرده و یا تغییرات لازم را در آن انجام دهید

مطالب داخل این فایل بسیار ساده و قابل درک برای همه می باشد و ما عالی بودن این فایل را تضمین می نماییم. فایل ورد فایل کامل و عالی پرسشنامه راهبردهای انضباطی معلمان (۱۳۹۳)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده بر اساس استاندارد دانشگاه ها  و مراکز دولتی است.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل کامل و عالی پرسشنامه راهبردهای انضباطی معلمان (۱۳۹۳)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

توضیحات فایل کامل و عالی پرسشنامه راهبردهای انضباطی معلمان (۱۳۹۳) :

پرسشنامه راهبردهای انضباطی معلمان (۱۳۹۳)

Teachers Disciplinary Strategies questionnaire

پرسشنامه راهبردهای انضباطی معلمان توسط عظیم پور (۱۳۹۳) به منظور سنجش راهبردهای انضباطی معلمان طراحی و تدوین شده است.

سوالات و مولفه های پرسشنامه:

پرسشنامه راهبردهای انضباطی معلمان دارای ۳۰ سوال و ۸ مولفه راهبرد قیمی (مستقیم)، راهبرد پیشگیری مبتنی بر قانونگذاری، راهبرد انسانی (غیرمستقیم)، راهبرد واکنش سریع، راهبرد مبتنی بر رابطه و شناخت، راهبرد غیرکلامی، نمونه و مدل سازی و راهبرد ارجاع می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (وقتی مشکلات مربوط به شغل معلمی را بر طرف کنم و از موفقیت ها کسب تجربه می کنم، باعث رضایت مندی من می شود.) به سنجش راهبردهای انضباطی معلمان می‌پردازد.

تعریف مفهومی پرسشنامه 

راهبردهای انضباطی معلمان: اقداماتی است که معلمان در مواجهه با بدرفتاری دانش آموزان و به منظور کنترل رفتار آن ها انجام می دهند. راهبردهای انضباطی بیش از هر چیز به طور عام ریشه در فرهنگ جامعه و به طور خاص ریشه در فرهنگ سازمانی مدرسه دارد. شواهد تجربی فراوانی یافت میشود که هم خانواده ها و هم مربیان اهداف نظم را بیش از هر هدف دیگری برای مدرسه قائل هستند تا با اعمال مقررات کنترلی دانش آموزان را تحت نظم، قاعده و قانون دربیاورند.

تعریف عملیاتی متغیر پرسشنامه 

منظور از راهبردهای انضباطی معلمان نمره ای است که پاسخ دهندگان به سوالات ۳۰ گویه ای پرسشنامه راهبردهای انضباطی معلمان دهند.

روایی و پایایی پرسشنامه 

 روایی ابزار جمع آوری داده 

اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار دارد که یک ابزار اندازه گیری تا چه حد چیزی را اندازه می گیرد که ما فکر می کنیم( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).

روایی پرسشنامه راهبردهای انضباطی معلمان توسط اساتید و متخصصان این حوزه تأیید شده است.(توضیحات کامل در داخل فایل)

 پایایی ابزار جمع آوری داده 

قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می گیرد، یعنی  اینکه ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).

پایایی پرسشنامه راهبردهای انضباطی معلمان آلفای کرونباخ بالای ۷۰ صدم  به دست آمده است.(توضیحات کامل در داخل فایل).

 پایایی و روایی: دارد

 نوع فایل: ورد (Word)

مولفه: دارد(سوالات مرتبط با هر مولفه مشخص شده است)

مقاله بیس: دارد (یک مقاله فارسی)

نحوه نمره گذاری: دارد

 منبع: دارد

 گارانتی: دارد