فایل کامل و عالی پرسشنامه رابطه معلم- دانش آموز موری و زوواک (۲۰۱۱)

 فایل کامل و عالی پرسشنامه رابطه معلم- دانش آموز موری و زوواک (۲۰۱۱) یک فایل تایپ شده کامل و عالی در Word می باشد و شما می توانید به راحتی مطالب داخل آن را کپی کرده و یا تغییرات لازم را در آن انجام دهید

مطالب داخل این فایل بسیار ساده و قابل درک برای همه می باشد و ما عالی بودن این فایل را تضمین می نماییم. فایل ورد فایل کامل و عالی پرسشنامه رابطه معلم- دانش آموز موری و زوواک (۲۰۱۱)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده بر اساس استاندارد دانشگاه ها  و مراکز دولتی است.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل کامل و عالی پرسشنامه رابطه معلم- دانش آموز موری و زوواک (۲۰۱۱)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

توضیحات فایل کامل و عالی پرسشنامه رابطه معلم- دانش آموز موری و زوواک (۲۰۱۱) :

پرسشنامه رابطه معلم- دانش آموز موری و زوواک (۲۰۱۱)

Murray and Zvoch’s (2011) revised teacher-student relationship questionnaire  

پرسشنامه رابطه معلم- دانش آموز (فرم تجدید نظر شده) توسط موری و زوواک (۲۰۱۱) به منظور سنجش رابطه معلم- دانش  آموز طراحی و تدوین شده است.

سوالات و مولفه های پرسشنامه:

پرسشنامه رابطه معلم- دانش آموز دارای ۱۷ سوال و سه مولفه ارتباط، اعتماد و بیگانگی می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند(اگر معلمان من بدانند که چیزی مرا ناراحت کرده است در مورد آن از من سوال می کنند.) به سنجش رابطه معلم- دانش آموز می‌پردازد.

تعریف مفهومی پرسشنامه 

رابطه معلم- دانش آموز : روابط معلم-دانش آموز، ارتباطات معنادار احساسی و نسبی هستند که در نتیجه ی تعاملات طولانی مدت بین دانش آموزان و معلمان شکل می گیرند.

تعریف عملیاتی متغیر پرسشنامه 

منظور از رابطه معلم- دانش آموز نمره ای است که پاسخ دهندگان به سوالات ۱۷ گویه ای پرسشنامه رابطه معلم- دانش آموز  دهند.

روایی و پایایی پرسشنامه 

 روایی ابزار جمع آوری داده 

اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار دارد که یک ابزار اندازه گیری تا چه حد چیزی را اندازه می گیرد که ما فکر می کنیم( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).

روایی پرسشنامه رابطه معلم- دانش آموز  توسط اساتید و متخصصان این حوزه تأیید شده است.(توضیحات کامل در داخل فایل)

 پایایی ابزار جمع آوری داده 

قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می گیرد، یعنی  اینکه ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).

پایایی پرسشنامه  رابطه معلم- دانش آموز از طریق روش آلفای کرونباخ بالای ۷۰ صدم  به دست آمده است.(توضیحات کامل در داخل فایل).

 پایایی و روایی: دارد

 نوع فایل: ورد (Word)

مولفه: دارد (سوالات مرتبط با هر مولفه مشخص شده است)

مقاله بیس: دارد (یک مقاله فارسی)

نحوه نمره گذاری: دارد

 منبع: دارد

 گارانتی: دارد