فایل ورد کامل گزارش کارورزی ۲ – تمرین دبیری ۳۵۱۶۲ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل گزارش کارورزی ۲ – تمرین دبیری ۳۵۱۶۲ صفحه در word دارای ۳۵۱۶۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل گزارش کارورزی ۲ – تمرین دبیری ۳۵۱۶۲ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل گزارش کارورزی ۲ – تمرین دبیری ۳۵۱۶۲ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل گزارش کارورزی ۲ – تمرین دبیری ۳۵۱۶۲ صفحه در word :

عنوان فایل: گزارش کارورزی ۲ – تمرین دبیری

تعداد صفحات:۴۵

قسمتی از متن:

مقدمه :
الهی از پیش خطر واز پس راهم نیست دستم گیر که جز فضل تو پناهم نیست.
کارورزی شاه بیت وگوهر تربیت معلم است و بخش عمده برند تربیت معلم ، مربوط به کارورزی می باشد. ( دکتر مهر محمدی)
کارورزی تمهیداتی رسمی در جهت ایجاد فرصت هایی برای دانشجویان برای مطالعه و تجربه علایق شغلی خارج از محیط دانشگاه در قالب یک برنامه علمی و تحت نظر یک گروه دانشگاهی
است .نوعی فرایند تبادل نظریه و عمل یا علم و عمل است که امکان کاربرد اموخته های نظری را در محیطی واقعی فراهم می اورد.
در این ارتباط دانشجویان تجربیات ارزشمندی از محیط کار وموقعیت شغلی اینده خود به دست می اورند واستعداد و توانایی خود را مورد سنجش قرار می دهند.
فعالیت های یادگیری فرصت هایی برای کسب تجربیات مستقیم ، ارزیابی و باز اندیشی درباره یادگیری است.
انواع فعالیت های یادگیری که می توان به ان اشاره کرد عبارتند از : درگیری تحصیلی ،مرور مباحث ،سنجش اموخته ، یادگیری مشارکتی ، رفع عقب ماندگی تحصیلی و…. انچه مهم است این است که دانشجویان در فعالیت های یادگیری انتخاب شده درگیر شوند و در صورت لزوم
مسائل مختلف اموزشی را از ابعاد مختلف و زوایای گوناگون ببینند و در تمرین معلمی ملزم شوند برای انجام هر فعالیت یادگیری ، به تدوین برنامه ، مشخص کردن نحوه اجرای ان و نیز ارزیابی ان فعالیت بپردازند .
وبا باز اندیشی درباره فعالیت یادگیری علت موفقیت و یا عدم موفقیت خود را بیابند و در صورت نیاز مجددا به تدوین ، اجرا و ارزیابی برنامه بپردازند.