فایل ورد کامل مقاله درک کودکان دبستانی ۳۵۰۷۳ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مقاله درک کودکان دبستانی ۳۵۰۷۳ صفحه در word دارای ۳۵۰۷۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل مقاله درک کودکان دبستانی ۳۵۰۷۳ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مقاله درک کودکان دبستانی ۳۵۰۷۳ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مقاله درک کودکان دبستانی ۳۵۰۷۳ صفحه در word :

دانلود فایل ورد کامل مقاله درک کودکان دبستانی ۳۵۰۷۳ صفحه در word

نوع فایل: word

فرمت فایل: doc

قابل ویرایش

تعداد صفحات : ۴۵ صفحه

قسمتی از متن :

بچه‌ها به تدریج، مسئول‌تر می‌شوند. آنها با کمک کردن در یک کار آغاز می‌کنند. سپس آن کار را با یادآوری کردن و یا نظارت انجام می‌دهند و سرانجام، آن را به تنهایی انجام می‌دهند. بسیاری از والدین فرض می‌کنند چون که کودک در حضور والدین کاری را می‌تواند انجام دهد بنابراین به تنهایی نیز می‌تواند آن کار را انجام دهد. متأسفانه، این طور نیست.
بنابر بعضی از دلایل مسئول بودن درباره یک وظیفه از انجام دادن آن وظیفه مشکل‌تر است. یک کودک ممکن است چندین روز یا هفته در انجام یک کار موفق باشد و بعد دوباره به مرحله قبلش باز گردد. همینطور که در جدول زیر مشاهده می‌کنید، یادگیری مسئولیت بیشتر از روزها یا هفته‌ها و معمولا سالها طول می‌کشد.
شما می‌توانید همکاری را با شرکت دادن تدریجی کودک در مسئولیت تشویق کنید تا اینکه فقط از او درخواست کنید. چهار سطح وجود دارد:
والدین راهنمایی می‌کنند، کودک دستورات را دنبال می‌کند. هر دو با هم کار می‌کنند. پدر یا مادر ممکن است بگوید، تو کارتها را جمع کن، من لباسها را جمع می‌کنم.
والدین انتخاب پیشنهاد می‌کنند، کودک انتخاب می‌کند. هر دو کار می‌کنند. مادر ممکن است بگوید، می‌خواهی لباسها را جمع کنی یا کارتها را جمع کنی؟
کودک راهنمایی می‌کند، پدر یا مادر دستورات را دنبال می‌کند، هر دو کار می‌کنند. مادر ممکن است بگوید، چه چیزی را اول جمع کنم؟
کودک بیشتر کار را انجام می‌دهد. والدین تا زمانیکه نیاز باشد منتظر می‌شوند. مادر ممکن است بگوید، تمیز کردن اتاقت را شروع کرده‌ای. اگر احتیاج به کمک داشتی من را صدا کن.

شاید عجیب باشد اما کودکان زمانی که بدانند می‌توانند تقاضای کمک کنند، بسیار مستقل‌تر کار می‌کنند تا اینکه به آنها گفته شود «از اتاقت تا وقتی که کارت تمام نشده، بیرون نمی‌آیی‌».

جدول مشارکت در وظایف کارهای خانه
سن کودکتان را نسبت به سطوح متفاوت مسئولیت میانگین بگیرید. حرف انگلیسی، نشان می‌دهد که ]آیا کودک می‌تواند در انجام کار کمک کند[ ، ]وظیفه‌اش را هنگامی که به وی یادآوری کنید و یا نظارت کنید انجام می‌دهد ، یا ]وظیفه‌اش را به تنهایی انجام می‌دهد (بدون نظارت)[ (A).