پاورپوینت کامل آموزش قرائت قرآن (۱): روان‌خوانی قرآن کریم و صحت قرائت نماز ۱۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل آموزش قرائت قرآن (۱): روان‌خوانی قرآن کریم و صحت قرائت نماز ۱۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل آموزش قرائت قرآن (۱): روان‌خوانی قرآن کریم و صحت قرائت نماز ۱۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل آموزش قرائت قرآن (۱): روان‌خوانی قرآن کریم و صحت قرائت نماز ۱۵ اسلاید در PowerPoint :

محتویات

۱ ساختار
۲ گزارش محتوا
۳ وضعیت کتاب
۴ پانویس
۵ منبع مقاله
۶ وابسته‌ها

ساختار

کتاب حاوی مقدمه دفتر تدوین متون درسی حوزه‌های علمیه، مقدمه مؤلف، و محتوای مطالب در ۲۷ درس است.

گزارش محتوا

انس با قرآن و بهره‌مندی از معارف آن دارای مراحل و مراتب گوناگونی است. هرکس به‌قدر دانش و فهم و معرفت به همت خویش می‌تواند ظرف وجودی خود را بیاراید و با فاصله گرفتن از حصار ماده به ملکوتیان نزدیک گشته و با آنان هم‌رتبه و هم‌نوا گردد. بااین‌همه، گام نخست و لازم برای همگان آشنایی با متن قرآن و انس با الفاظ نورانی آن است. چنانکه در سخنان مقام معظم رهبری آیت‌الله خامنه‌ای آمده است: «قدم اول برای عمل کامل به قرآن، آشنایی با متن قرآن است».

در این میان، طلاب و دانش‌پژوهان حوزه‌های علمیه از جایگاه ویژه‌ای برخوردارند؛ چراکه درک صحیح معارف دین و تبلیغ و ترویج نیکوی آن از جمله وظایف مهم آن‌هاست. در این مسیر از آنان انتظار می‌رود علاوه بر برخورداری از فضل علمی و فهم عمیق و ژرف از آیات الهی، بتوانند آن را صحیح و دقیق و زیبا بخوانند و افزون بر آن بتوانند به نیکی و زیبایی آن را تعلیم دهند.

بدین منظور دو کتاب در محورهای روان‌خوانی و تجوید پیش‌بینی شده است؛ که جلد اول آن عهده‌دار تعلیم دانش و مهارت صحت قرائت و روان‌خوانی قرآن کریم است و جلد دومش عهده‌دار تعلیم دانش و مهارت تجوید قرآن کریم.

از مهم‌ترین ویژگی‌های این اثر می‌توان موارد زیر را نام برد؛

یکی از دلایل کم‌انگیزگی فراگیران در دوره‌های آموزش قرآن در گام‌های نخست، عدم تناسب سطح علمی ارائه شده در متن درسی با دانش و مهارت مخاطبان است. به‌گونه‌ای که متن درسی با بیان مطالب بسیار ساده، انگیزه و اشتیاق مخاطبان را می‌کاهد. در این اثر تلاش شده با شناخت دقیق سطح قرآنی دانش‌پژوه، نقطه آغاز به درستی تعریف شود و بر اساس نیاز او فرایند آموزش تعریف شود.
آسیب دیگر، پرداخت بیش از نیاز به مطالب نظری و غفلت از بُعد مهارتی قرائت قرآن است. با مطالعه مطالب این کتاب، خواننده درمی‌یابد از همان جلسه نخست، فرایند ارتقاء مهارت در قرائت قرآن آغاز می‌شود و به‌جای پرداختن به مطالب نظری انبوه که تأثیری در قرائت قرآن ندارد، نویسنده، دانش‌پژوهان را عملاً با قرائت قرآن آشنا می‌نماید