فایل کامل و عالی پرسشنامه رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری (۱۳۹۸)

 فایل کامل و عالی پرسشنامه رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری (۱۳۹۸) یک فایل تایپ شده کامل و عالی در Word می باشد و شما می توانید به راحتی مطالب داخل آن را کپی کرده و یا تغییرات لازم را در آن انجام دهید

مطالب داخل این فایل بسیار ساده و قابل درک برای همه می باشد و ما عالی بودن این فایل را تضمین می نماییم. فایل ورد فایل کامل و عالی پرسشنامه رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری (۱۳۹۸)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده بر اساس استاندارد دانشگاه ها  و مراکز دولتی است.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل کامل و عالی پرسشنامه رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری (۱۳۹۸)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

توضیحات فایل کامل و عالی پرسشنامه رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری (۱۳۹۸) :

فایل کامل و عالی پرسشنامه رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری (۱۳۹۸)

Professionalism Approach in Accounting Questionnaire

پرسشنامه رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری توسط مؤذنی (۱۳۹۸) به منظور سنجش رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری طراحی و تدوین شده است.

سوالات و مولفه های پرسشنامه:

پرسشنامه رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری دارای ۱۴ سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (بسیار خوشحالم که از بین تمامی مشاغلی که به هنگام پیوستن به این شغل در نظر داشتم، حرفه حسابداری را انتخاب کردم.) به سنجش رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری می پردازد.

تعریف مفهومی پرسشنامه 

رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری: جوهره یک نهاد حرفه ای در ایجاد فرهنگ حرفه ای گرایی در آیین رفتار حرفه ای، به صورت ارزش های حرفه ای، نهادینه شده است. حرفه، با تدوین مجموعه ای از ارزشها و استانداردهای حرفه ای، عملکرد اعضای خود را در جهت کمالگرایی، نظام مند می سازد. این نظام مندی، نقش نهادهای حرفه ای را به عنوان حافظان منافع عموم را شکل می دهد. مفهوم حرفه ای گرایی بر اساس هنجارهای اخلاقی و آموزشی آن حرفه و نیز قوانین، معیارها و استانداردهای تعریف شده جهت حفظ حریم حرفه، سازوکارهای نظارتی، کسب مشروعیت اجتماعی و گرایش و حرکت افراد عضو حرفه و در نهایت جامعه حرفه ای به سمت هنجارهای اخلاقی و آموزشی آن حرفه شکل می گیرد. لذا ترکیب دانش و تخصص علمی به همراه کسب مهارت در زمینه رشته تحصیلی، توانایی و قدرت حرفه ای را ایجاد می نماید. این توانایی و قدرت با شناخت کدهای اخلاقی، معیارها و هنجارهای جامعه و الگوبرداری از آنها، جایگاه فرد حرفه ای را به عنوان یک عضو حرفه ای گرا و پایبند به ارزش های حرفهای در جامعه معرفی می نماید.

تعریف عملیاتی متغیر پرسشنامه 

منظور از رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری نمره ای است که پاسخ دهندگان به سوالات ۱۴ گویه ای پرسشنامه رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری می دهند.

روایی و پایایی پرسشنامه 

 روایی ابزار جمع آوری داده 

اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار دارد که یک ابزار اندازه گیری تا چه حد چیزی را اندازه می گیرد که ما فکر می کنیم( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).

روایی پرسشنامه رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری توسط اساتید و متخصصان این حوزه تأیید شده است.(توضیحات کامل در داخل فایل)

 پایایی ابزار جمع آوری داده 

قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می گیرد، یعنی  اینکه ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).

پایایی پرسشنامه رویکرد حرفه ای گرایی در آموزش حسابداری آلفای کرونباخ بالای ۷۰ صدم  به دست آمده است.(توضیحات کامل در داخل فایل).

 پایایی و روایی: دارد

 نوع فایل: ورد (Word)

مولفه: تک عاملی

مقاله بیس: دارد (یک مقاله فارسی)

نحوه نمره گذاری: دارد

 منبع: دارد

 گارانتی: دارد