پاورپوینت کامل موفقیت در مطالعه ۳۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل موفقیت در مطالعه ۳۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل موفقیت در مطالعه ۳۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل موفقیت در مطالعه ۳۴ اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت کامل موفقیت در مطالعه ۳۴ اسلاید در PowerPoint

کلیدواژه: مطالعه، تحصیل، موفقیت.

پرسش: برای موفقیت در امتحانات مدرسه، چه‌گونه مطالعه کنم؟

پاسخ: برای موفقیت در تحصیل و مطالعه، باید فنون و شرایط مطالعه را آموخت و در مطالعه آن‌ها را به کار برد و عواملی که مانع مطالعه هستند، از بین برد.

فهرست مندرجات

۱ – مقدمه
۲ – مطالعه برای امتحان
۲.۱ – آرامش در مطالعه
۲.۲ – مطالعه در وقت مناسب
۲.۳ – برنامه‌ریزی دقیق
۲.۳.۱ – نکته اول
۲.۳.۲ – نکته دوم
۲.۴ – ایجاد حس کنجکاوی
۳ – معنای مطالعه
۴ – اهداف مطالعه
۵ – شرایط مطالعه
۵.۱ – شرایط مطالعه‌کننده
۵.۱.۱ – هدف
۵.۱.۲ – تصویر ذهنی مثبت
۵.۱.۳ – بهداشت تن و روان
۵.۱.۴ – علاقه
۵.۲ – شرایط خود مطالعه
۵.۲.۱ – زمان مطالعه
۵.۲.۲ – مکان مطالعه
۵.۲.۳ – شرایط روحی
۶ – موانع مطالعه
۷ – نتیجه بحث
۸ – نکات مربوط به امتحان
۸.۱ – پرسش از خود
۸.۲ – مطالعه سؤالات گذشته
۸.۳ – استراحت کافی
۸.۴ – دوری از استرس
۸.۵ – باوضو بودن
۸.۶ – تلقین مثبت به خود
۸.۷ – عجله نکردن در پاسخ به سؤالات
۸.۸ – پاسخ دادن به همه سؤالات
۹ – معرفی منابع
۱۰ – پانویس
۱۱ – منبع

مقدمه

از آن‌جا که در این سؤال از مطالعه برای امتحان پرسیده شده است، نخست چند نکته را درباره مطالعه برای امتحان مطرح نموده و سپس به مطالبی در مورد مطالعه به‌طور‌کلی می‌پردازیم:

مطالعه برای امتحان

درباره مطالعه برای امتحان به موارد زیر اشاره می‌کنیم:

آرامش در مطالعه

مطالعه مفید نیاز به آرامش دارد؛ لذا کسی که برای امتحان آمادگی می‌گیرد، اگر مطالعه را زودتر شروع نکند، دچار فشار روانی می‌شود؛ زیرا باید مطالب زیاد را در وقت کم فرا گیرد. این امر آرامش روانی لازم برای مطالعه را از او سلب می‌کند.

مطالعه در وقت مناسب

پرداختن به مطالعه فقط در روزهای امتحان علاوه بر این‌که خسته‌کننده است و موجب فشار روانی می‌شود، سبب می‌شود که مطالب به‌خوبی درک نشود؛ زیرا خواندن زیاد در وقت کم به انباشتگی معلومات منجر می‌شود، نه فهم و درک آن‌ها.

برنامه‌ریزی دقیق

بهتر است فرد از زمانی که برای امتحان شروع به مطالعه می‌کند، تمام صفحات کتاب را بشمارد و تعداد ساعات (روزهای) باقی مانده تا امتحان را نیز بشمارد. سپس صفحات کتاب را تقسیم بر ساعات (روزهای) باقی‌مانده نماید و در هر ساعت (روز) به هر نحو ممکن همان صفحات را به پایان برساند و بیش‌تر یا کم‌تر از آن مطالعه نکند. این امر ضمن این‌که یک برنامه‌ریزی دقیق برای خواندن تمام مطالب است، آرامش روانی لازم برای مطالعه را ایجاد می‌کند.
توجه به دو نکته در این نوع برنامه‌ریزی ضروری است:

نکته اول

نخست این‌که سعی کند که حتماً مطالب اختصاص یافته به یک ساعت (روز) را حتماً در همان ساعت (روز) تمام کند. اگر در آن ساعت (روز) مشکلی برایش پیش آمد، یک ساعت (روز) جای‌گزین برای آن در نظر بگیرد.

نکته دوم

دوم این‌که چند ساعتی (روز) پیش از امتحان را برای مرور در نظر بگیرد.

ایجاد حس کنجکاوی

مطالعه زمانی لذت‌بخش، جذاب و مفید است که حس کنجکاوی انسان را ارضا کند؛ لذا اگر کسی حتی برای امتحان مطالعه می‌کند، نخست در خود کنجکاوی ایجاد کند. به طور فعال با مطالب کتاب برخورد کند؛ یعنی درباره صحت مطالب، دلایل و شواهد آن‌ها، انسجام و سازمان‌دهی مطالب و کاربرد آن‌ها در زندگی خود بپرسد. آن‌گاه به صورت اکتشافی و کنجکاوانه به مطالعه بپردازد و درصدد پاسخ به سؤالات خود باشد.
این نکاتی بود در مورد مطالعه برای امتحان؛ اما مطالعه به‌طور‌کلی دارای معنا و اهداف و شرایطی است که در زیر مطرح می‌شوند:

معنای مطالعه

مطالعه در لغت به معنی تأمل، تفکر، ‌اندیشه، نگریستن برای وقوف یافتن بر آن و در اصطلاح مطالعه، نگریستن و دقت نظر در چیزی برای فهمیدن و آگاهی یافتن از آن است؛ از‌این‌رو همواره، مطالعه با نگرش و دقت و با فهم و آگاهی همراه خواهد بود و بالاخره مطالعه، راه‌یابی به باغستانِ «معلومات» برای دست‌یابی به مجهولات است.

اهداف مطالعه

مطالعه باید فعالیتی هدف‌دار و کوششی جهت‌دار باشد. خواندن مبدأ می‌خواهد و مقصد. بنابراین هدف از مطالعه باید «کمال‌پویی» و مقصد آن باید «تعالی‌خواهی» باشد؛ زیرا انسان به هیچ بهانه‌ای حق ندارد عمر و وقت خویش را تلف کند؛ بلکه باید در آن‌چه که می‌خواند، فایده و هدفی را دنبال کند. پس اهداف کلی مطالعه، عبارت‌اند از:
۱. آموختن و افزودن دانستنی‌ها و دست‌یابی به حقایق و معارف.
۲. نقد ‌اندیشه‌ها و تفکرات دیگران.
۳. تقویت افکار و تجدید‌نظر تعالی‌بخش در‌ اندیشه‌های خود.
۴. عمل به یافته‌ها و معلومات سودمند و رشدآور.
۵. انتقال حقایق و معارف به حقیقت‌گرایان و معرفت‌جویان.
۶. خرسندی خدا و خدمت به خلق خدا.
۷. رشد بهداشت روح و روان و جسم.

شرایط مطالعه

مطالعه شرایطی دارد که عبارت‌اند از:

شرایط مطالعه‌کننده

شرایط مطالعه‌کننده بدین شرح است:

هدف

نخستین مسئله‌ای که در هنگام برنامه‌ریزی در هر زمینه‌ای، به ذهن خطور می‌کند، هدف است. در مطالعه نیز طرح مسئله، بدین‌گونه است که به چه منظور و برای نیل به کدامین هدف اقدام به مطالعه می‌کنیم؟

تصویر ذهنی مثبت

از ویژگی‌های عمده‌ای که یک مطالعه‌کننده باید در خود متبلور سازد، تصویر ذهنی مثبت است. بدین صورت که، «باور داشته باشد» که می‌