پاورپوینت کامل روش‌های تنبیهی ۲۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل روش‌های تنبیهی ۲۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل روش‌های تنبیهی ۲۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل روش‌های تنبیهی ۲۹ اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت کامل روش‌های تنبیهی ۲۹ اسلاید در PowerPoint

کلیدواژه: تنبیه، پاورپوینت کامل روش‌های تنبیهی ۲۹ اسلاید در PowerPoint، مشاوره، نوجوان، خلاف‌کار.

پرسش: آیا می‌شود از پاورپوینت کامل روش‌های تنبیهی ۲۹ اسلاید در PowerPoint در امور مشاوره‌ای و در برخورد با نوجوانانی که از خلاف دست بر‌نمی‌دارند استفاده کرد؟ پاورپوینت کامل روش‌های تنبیهی ۲۹ اسلاید در PowerPoint را توضیح دهید.

پاسخ:

فهرست مندرجات

۱ – تعریف تنبیه
۲ – بررسی استفاده از تنبیه
۲.۱ – دیدگاه غزالی
۳ – تنبیه بدنی
۳.۱ – حکیمانه بودن اصل تنبیه
۳.۲ – سن تنبیه بدنی
۳.۳ – وصیت پیامبر
۳.۴ – موارد تنبیه بدنی
۳.۵ – پرداخت دیه
۴ – کیفیت استفاده از تنبیه
۴.۱ – توجه به مراتب تنبیه
۴.۲ – به تعویق نینداختن تنبیه
۴.۳ – تنبیه نکردن هنگام عصبانیت
۴.۴ – جای‌گزینی رفتار مناسب
۴.۵ – تعیین علت تنبیه
۴.۶ – رعایت اعتدال
۴.۷ – آشکارا تنبیه نکردن
۴.۸ – پرهیز از پافشاری و تکرار
۴.۸.۱ – حدیثی از امام علی
۴.۸.۲ – حدیثی دیگر
۴.۹ – توجه به ویژگی‌های شخصیتی بزه‌کار
۵ – نتیجه بحث
۶ – پانویس
۷ – منبع

تعریف تنبیه

«تنبیه» (Punishment) در لغت، به معنای آگاه کردن، و بیدار کردن است و در اصطلاح یک شوک جسمی یا روانی است که کودک را متوجه می‌کند و در مورد عواقب کارش به او هشدار می‌دهد. این هشدار به صورت‌های گوناگونی (مانند نگاه خشم‌آلود، بی‌اعتنایی، توبیخ، محروم کردن از گردش، بازی، مهمانی رفتن و تماشای تلویزیون و بالاخره کتک زدن و … قابل اجراست.
بنابراین تنبیه به دو گونه جسمی و روانی نمود می‌یابد و یا به عبارتی می‌توان آن را به بدنی و غیر بدنی تقسیم کرد.

بررسی استفاده از تنبیه

از آثار تربیتی گذشتگان به دست می‌آید که بیش‌تر آنان تنبیه ـ به ویژه جسمانی ـ را اساسی‌ترین و نخستین عامل تربیت می‌دانستند و بیش از هر عامل دیگر از آن استفاده می‌کردند و معتقد بودند که روح‌ شیطانی در کالبد بزه‌کاران و خلاف‌کاران حلول کرده است و جز با سخت‌ترین تنبیه از کالبد آنان خارج نمی‌گردد.

دیدگاه غزالی

غزالی می‌گوید: معلم می‌تواند با ابزار ترس کودک را ادب نماید و اگر مؤثر نیفتاد، او را با شلاق ادب آموزد.
همه والدین و مربیان در مورد تنبیه، عقاید شخصی ویژه‌ای دارند. چه آن‌هایی که آن را می‌پذیرند و چه کسانی که آن را رد می‌کنند، از تنبیه به عنوان یک روش آموزشی مناسب برای فرزندانشان استفاده می‌کنند.
اگر می‌توانستیم فرزندانمان را فقط با استفاده از روش‌های مثبت تربیت کنیم، خیلی عالی بود؛ اما نمی‌توانیم. برای آموختن الگوهای رفتاری شایسته، هم روش‌های مثبت و هم منفی لازم هستند. ما قصد نداریم تنبیه را بپذیریم یا رد کنیم؛ بلکه می‌خواهیم روش آن را بیاموزیم تا هنگامی که تنبیه به عنوان یک روش تربیتی ضرورت یافت، تأثیر بیش‌تری داشته باشد.
تنبیه به‌تنهایی نمی‌تواند نتایج دلخواه را فراهم کند؛ زیرا به طور کلی روشی منفی است. این روش به فرزرندمان می‌آموزد که چه کاری را انجام ندهد؛ ولی رفتار درست را به او یاد نمی‌دهد.

تنبیه بدنی

در رابطه با تنبیه بدنی، از روایات به دست می‌آید که در مواردی بلا مانع است؛ اما باید دید که حدود آن تا کجاست؟ و پدر و مادر تا چه مقدار و با چه وسیله‌ای می‌توانند فرزندشان را تنبیه ‌بدنی کنند؟ آیا آنان مجاز هستند که با هر وسیله‌ای بدن او را کبود و زخمی نمایند. آیا والدین و مربیان اجازه دارند در هر سنی کودک را تنبیه ‌بدنی کنند؟ آیا می‌توانند هرگاه که از نافرمانی فرزندانشان به خشم آمدند، به جان او بیفتند و علاوه بر دشنام و ناسزا او را به باد ‌کتک بگیرند؟
بی‌تردید پاسخ منفی است و چنین تصوری که برخی والدین ناآگاه درباره تأدیب و تربیت فرزند خود دارند، به کلی نادرست است.

حکیمانه بودن اصل تنبیه

روایاتی که از پیامبر (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) و ائمه هدی (علیهم‌السّلام) رسیده، حدومرز تنبیه ‌بدنی را کاملاً روشن می‌کند. تنبیه ‌بدنی ‌مجاز شرایط خاصی دارد، که با در نظر گرفتن آن‌ها می‌بینیم این اصل، یک اصل حکیمانه، نه شیوه خشونت‌آمیزی برای جبران ناتوانایی‌های والدین و مربیان در تربیت و هدایت فرزندانشان است.

سن تنبیه بدنی

طبق روایات، تنبیه بدنی کودکان قبل از پنج سالگی مجاز نیست و بعد از آن نیز، مقدا ر زدن کاملاً محدود است و اگر بیش از آن باشد، یا منجر به سرخی و کبودی یا نقص عضو گردد، کیفر دارد.

وصیت پیامبر

از جمله وصایای رسول خدا به امام علی (علیه‌السّلام) این بود که فرمود: «برای تأدیب بیش از سه ضربه نزن؛ زیرا اگر چنین کردی، روز قیامت قصاص خواهی شد».
در روایات دیگر نیز آمده که حتی در این مقدار‌ کم نیز باید نرمش داشته باشی