پاورپوینت کامل انواع روش‌ های مطالعه ۴۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل انواع روش‌ های مطالعه ۴۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل انواع روش‌ های مطالعه ۴۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل انواع روش‌ های مطالعه ۴۳ اسلاید در PowerPoint :

انواع روش‌های مطالعه

کلیدواژه: مطالعه درست.

پرسش: انواع روش‌های مطالعه صحیح را نام ببرید؟ شرایط مطالعه چه‌گونه باید باشد؟

پاسخ:

فهرست مندرجات

۱ – عوامل مطالعه موفق
۲ – اقسام روش‌های مطالعه
۲.۱ – خواندن بدون نوشتن
۲.۲ – روش مطالعه‌گزینشی
۲.۳ – روش برجسته‌سازی
۲.۳.۱ – دو نوع برجسته سازی
۲.۳.۱.۱ – اول مطالعه و فهم، سپس خط
۲.۳.۱.۲ – انحصار توجه به خط کشیدن
۲.۴ – حاشیه‌نویسی
۲.۵ – خلاصه‌نویسی
۲.۵.۱ – مراحل این روش
۲.۵.۱.۱ – مرحله اول
۲.۵.۱.۲ – مرحله دوم
۲.۵.۱.۳ – مرحله سوم
۲.۵.۱.۴ – مرحله چهارم
۲.۵.۱.۵ – مرحله پنجم
۲.۶ – کلیدبرداری
۲.۷ – خلاقیت و طرح شبکه‌ای مغز
۲.۸ – روش پس‌ختام
۲.۸.۱ – مرحله پیش‌خوانی
۲.۸.۲ – مرحله سؤال کردن
۲.۸.۳ – مرحله خواندن
۲.۸.۳.۱ – بیان یک نکته
۲.۸.۴ – مرحله تفکر
۲.۸.۵ – مرحله از حفظ گفتنی
۲.۸.۶ – مرحله مرور کردن
۳ – شرایط مطالعه
۳.۱ – شرایط مطالعه‌کننده
۳.۱.۱ – آماده و سرحال بودن
۳.۱.۲ – آرامش داشتن عضلات
۳.۱.۳ – تقویت افکار مثبت
۳.۱.۴ – تقویت تمرکز حواس
۳.۱.۵ – تغذیه‌ مناسب
۳.۱.۶ – پرهیز از مطالعه در حال سنگینی
۳.۱.۷ – پرهیز از خوردن تنقلات
۳.۲ – شرایط محیط مطالعه
۳.۲.۱ – آلودگی صوتی نداشتن
۳.۲.۲ – نور کافی داشتن
۳.۲.۳ – معتدل بودن هوای اتاق
۳.۲.۴ – گوش نکردن به موسیقی و رادیو
۳.۲.۵ – برداشتن تصاویر از جلوی چشم
۴ – معرفی منابع
۵ – پانویس
۶ – منبع

عوامل مطالعه موفق

بی‌شک دست‌یابی به تکنیک‌های مطالعه موفق، یک ضرورت اساسی برای دست‌رسی به موفقیت‌های تحصیلی است. هر دانش‌آموز و دانش‌جویی در آغاز تحصیل، نیم‌نگاهی به آینده دارد، به گذراندن موفق آزمون‌ها و گذر از مرز پرسش‌ها، ابهامات و فشارهای روانی اطرافیان، برای رسیدن به این کام‌یابی‌ها، توجه شما را به راهکارهای زیر جلب می‌کنم:
مطالعه موفق و ثمربخش از دو عامل متأثر است:
۱. داشتن انگیزه و علاقه نسبت به درس و کتاب مورد نظر؛
۲. به‌کارگیری و استفاده ماهرانه از فنون و روش‌های مطالعه، داشتنن انگیزه و علاقه نسبت به مطالب سبب می‌شود تا شخص به مطالعه بیش‌تر بپردازد و کاربرد فنون بهتر، مطالعه را آسان‌تر، سریع‌تر و لذت‌بخش‌تر می‌کند. در نتیجه علاقه خواننده نسبت به مطالعه افزایش می‌یابد و باعث می‌شود که او در زمان کم‌تر مطالب بیش‌تری را بخواند و به‌خوبی به یاد بسپارد.

اقسام روش‌های مطالعه

مطالعه روش‌های مختلف دارد که در این‌جا به تعدادی از مهم‌ترین آن‌ها اشاره می‌گردد:

خواندن بدون نوشتن

در این روش فرد از زمانی که کتاب را باز می‌کند، شروع می‌کند به خواندن متن و پشت سرهم بدون توقف‌ متن‌ها را می‌خواند تا زمانی که خسته شود یا زمان مطالعه به پایان برسد. اکثر افراد از این روش استفاده می‌کنند؛ ولی این بدترین روش برای مطالعه است؛ زیرا در این حالت تمرکز فرد در سطح پایین قرار دارد، مطالعه‌گر در حالت منفعل قرار می‌گیرد و احتمال خواب‌آلودگی زیاد است.

روش مطالعه‌گزینشی

برخی معتقدند از آن‌جا که شیوه نگارش کتاب‌های درسی، تحلیلی است، اطلاعات کلیدی در اوایل و اواخر فصل قرار دارد؛ بنابراین در مطالعه این‌گونه کتاب‌ها باید نکات زیر رعایت شود:
ـ چند پاراگراف اول هر فصل را بخوانید.
ـ چند پاراگراف آخر را نیز بخوانید.
ـ اگر کتاب دارای پرسش‌هایی باشد، آن‌ها را مطالعه کنید.
ـ تیتر‌ها و عنوان‌های فرعی را بخوانید.
ـ یکی دو خط از هر پاراگراف در اواسط متن را که به نظر مهم می‌آید، بخوانید.
ـ بخش نهایی کتاب یا خلاصه نتایج را هم بخوانید.
این روش نیز روش مناسبی برای مطالعه نیست؛ زیرا فرد نمی‌تواند بر کلیت مطالب تسلط پیدا کند.

روش برجسته‌سازی

روش برجسته‌سازی (خط کشیدن زیر نکات مهم)
در این روش فرد همان‌طور که متن را می‌خواند، زیر نکات مهم خط می‌کشد یا با ماژیک فسفوری آن را رنگ می‌کند.

دو نوع برجسته سازی

کسانی که زیر نکات مهم را خط می‌کشند نیز، دو حالت دارد:

اول مطالعه و فهم، سپس خط

کسانی که اول مطلب را مطالعه می‌کنند و می‌فهمند بعد زیر نکات مهم را خط می‌کشند، از روش مناسب‌تری استفاده می‌کنند؛ زیرا با مراجعه بعدی این نکات مهم تداعی‌گر سایر نکات می‌شود.

انحصار توجه به خط کشیدن

برخی افراد به جای این‌که مطلب را مطالعه کنند و بفهمند، تمام توجه آن‌ها به خط کشیدن و برجسته کردن منحصر می‌شود. وقتی یک فصل را تمام می‌کنند، می‌بینند که تنها چیزی که آن‌ها به دست آورده‌اند، خط‌خطی کردن کتاب است؛ اما از فهم مطلب چیزی عایدشان نشده است.

حاشیه‌نویسی

در این روش فرد ابتدا متن را می‌خواند، بعد خلاصه آن یا نکات مهم آن را در حاشیه کتاب یادداشت می‌کند. این روش نسبت به دو روش قبلی بهتر است؛ ولی باز هم روشی کامل برای درک عمیق مطالب و خواندن کتب درسی نیست؛ ولی می‌تواند برای یادگیری مطالبی که از اهمیتی چندان برخوردار نیستند، مورد استفاده قرار گیرد.

خلاصه‌نویسی

در این روش شما مطالب را می‌خوانید و آن‌چه را که درک کرده‌اید، به‌صورت خلاصه روی دفتری یادداشت می‌کنید که این روش برای مطالعه مناسب است و از روش‌های قبلی بهتر می‌باشد؛ چراکه در این روش ابتدا مطالب را درک کرده؛ سپس آن‌ها را یادداشت می‌کنید؛ اما باز هم بهترین روش برای خواندن نیست.

مراحل این روش

اکنون مراحل این روش را بیان می‌کنیم:

مرحله اول

الف: در اتاقی آرام بنشینید و کتاب را باز کنید، اولین صفحه فصل مورد نظر را بیاورید و چند برگه یادداشت تمیز و یک قلم هم در کنار دستتان بگذارید.

مرحله دوم

ب: عنوان فصل و عنوان بعد از آن را، اگر وجود داشته باشد، یادداشت کنید.

مرحله سوم

ج: اولین بند را بخوانید و سپس خواندن را متوقف کنید.

مرحله چهارم

د: آن‌گاه به دقت به آن‌چه خوانده‌اند بیندیشید و در کلماتی هرچه کم‌تر و به زبان خودتان آن را خلاصه کنید، این خلاصه می‌تواند حتی چهار یا پنج کلمه باشد و به صورت جمله هم نباشد.

مرحله پنجم

هـ: مواظب باشید زیاد ننویسید و خلاصه با خود بند برابر نشود و رونویس کامل از آن نباشد. فایده واقعی این روش زمانی آشکار می‌شود که بخواهید برای امتحان آماده شوید. اگر فصل‌ها را خوب خلاصه کرده باشید، با مرور چند تا از این خلاصه‌ها خود را از خواندن کل کتاب معاف کرده‌اید.

کلیدبرداری

در این روش شما پس از درک مطالب، به صورت کلیدی نکات مهم را یادداشت می‌کنید و در واقع کلمه کلیدی کوتاه‌ترین، راحت‌ترین، بهترین و پرمعنی‌ترین کلمه‌ای است که با دیدن آن، مفهوم جمله تداعی شده و به خاطر آورده می‌شود. کلیدبرداری، روشی بسیار مناسب برای خواندن و