پاورپوینت کامل انتخاب رشته تحصیلی ۳۱ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل انتخاب رشته تحصیلی ۳۱ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۱ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل انتخاب رشته تحصیلی ۳۱ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل انتخاب رشته تحصیلی ۳۱ اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت کامل انتخاب رشته تحصیلی ۳۱ اسلاید در PowerPoint

کلیدواژه: انتخاب رشته، شغل، نوجوانان، جوانان.

پرسش: نوجوانان و جوانان برای انتخاب رشته مناسب، مفید و معقول از چه شیوه‌ها‌یی باید استفاده کنند تا بتوانند در پی آن به شغل مفید دست یابند؟

پاسخ: این دو شناخت و این دو گام (حرفه‌شناسی و رشته‌شناسی، و خودشناسی یا خودکاوی) مهم‌ترین کاری است که یک نوجوان باید داشته باشد. به دیگر سخن، در گام اول، که می‌توان مرحله تشخیص نامید، فرد در ضمن خودشناسی و دیگر عوامل مؤثر به شناسایی معیار‌ها‌ی تأثیرگذار در شغل یا تحصیل می‌پردازد و نسبت و موقعیت خویش را با این معیارها، شناسایی می‌نماید. عواملی چون توانایی جسمی ‌و روانی، نگرش و ارزش‌ها‌ی خانوادگی، وضع اجتماعی و اقتصادی خانواده، تجارب شخصی، علاقه و … . در مرحله دوم براساس شناختی که از رشته‌ها‌ و مشاغل پیدا کرده، به امر انتخاب و پیش‌بینی اقدام می‌کند.
اگر دانش‌آموزی به مشاور حضوری دست‌رسی ندارد، می‌تواند با مشورت متعدد با اساتید خود و با توجه به نمرات دروس سال‌ها‌ی قبل و استعدادیابی، رشته‌ها‌یی را به ترتیب اولویت در نظر بگیرد؛ اما آن‌چه که اهمیت دارد این است که دانش‌آموز حتماً باید قبل از انتخاب رشته، با اهداف، واحد‌ها‌ و نوع آموزش‌ها‌ی آن رشته آگاهی پیدا کند و آن را با علاقه استعداد خود تطبیق دهد؛ به عنوان مثال، کسی که به ریاضی علاقه‌ای ندارد، شایسته نیست که در گرایش خود رشته فلسفه یا ریاضی را انتخاب کند.

فهرست مندرجات

۱ – رجوع به مشاور
۲ – انتخاب رشته توسط خود دانش‌آموز
۳ – اساس پاورپوینت کامل انتخاب رشته تحصیلی ۳۱ اسلاید در PowerPoint
۳.۱ – خودشناسی یا خودکاوی
۳.۱.۱ – نمونه پرسش‌ها
۳.۱.۲ – ملاک‌های انتخاب رشته از سوی دانش‌آموز
۳.۱.۲.۱ – توانایی‌ها‌ی جسمی‌ روانی
۳.۱.۲.۲ – نگرش‌ها‌ و ارزش‌ها‌ی خانواده
۳.۱.۲.۳ – وضع اقتصادی و اجتماعی خانواده
۳.۱.۲.۴ – علاقه و انگیزه
۳.۲ – حرفه‌شناسی و رشته‌شناسی
۳.۲.۱ – نمونه‌ا‌ی از اطلاعات
۴ – نتیجه بحث
۵ – نکته پایانی
۶ – معرفی منابع
۷ – پانویس
۸ – منبع

رجوع به مشاور

اولین قدم و بهترین کار مراجعه مستقیم و حضوری به مشاوره برای راهنمایی تحصیلی و شغلی است. مشاوران «راهنمایی» با دانش‌آموزان مصاحبه می‌کنند و با کمک گرفتن از تجارب وی، تاریخچه فردی و خانوادگی فرد و تست‌ها‌ی متعدد، شاخه‌ها‌ی تحصیلی مناسب را به ترتیب اولویت به او پیشنهاد می‌دهند و ضمن دادن اطلاعات مورد نیاز، تصویر واقعی از دانش‌آموز برایش ترسیم می‌نمایند، که این نیز مستلزم شناخت مشاوران از سوابق خانوادگی دانش‌آموز، شناخت پرونده و سوابق تحصیلی آن‌ها، نتایج آزمون‌ها‌ و … است.

انتخاب رشته توسط خود دانش‌آموز

اما با وجود این گاهی خود دانش‌آموز در خلال سال‌های تحصیلی خود به فکر انتخاب رشته، شغل یا احیاناً مشاغل مختلفی است که می‌خواهد بعد از فراغت از تحصیل به کار بپردازد. ممکن است کار مورد علاقه خود را شتاب‌زده انتخاب کند یا احیاناً مدتی بعد نقشه خود را تغییر دهد که کاملاً امری طبیعی است؛ زیرا اکثر انتخاب‌ها‌ی اولیه، جنبه آزمایشی دارد و به موازات رشد بیش‌تر، رغبت‌ها، نیازها، و ارزش‌های او دستخوش تغییر می‌شوند. در جریان رشد است که فرد درمی‌یابد چه رشته و چه شغلی از او ساخته است.
دانش‌آموزان پس از پایان تحصیلات خود نیز چیزهای تازه‌ای می‌آموزند و اطلاعاتی کسب می‌کنند که قبلاً از آن‌ها آگاه نبوده‌اند.

اساس پاورپوینت کامل انتخاب رشته تحصیلی ۳۱ اسلاید در PowerPoint

اساس پاورپوینت کامل انتخاب رشته تحصیلی ۳۱ اسلاید در PowerPoint یا شغل مناسب را «تناسب میان ویژگی‌ها‌ی شخصیتی و خصوصیات رشته‌ها‌ یا مشاغل» تشکیل می‌دهد. این شناخت دوگانه و تشخیص رابطه بین آن‌ها، از ضروریات انتخاب رشته و حرفه است که به توضیح مختصری از آن‌ها اشاره می‌شود:

خودشناسی یا خودکاوی

افراد با یک‌دیگر متفاوت‌اند و این تفاوت نه‌تنها در شکل ظاهری است، بلکه مختصات روانی را نیز شامل می‌شود. به بیان دیگر، شخصیت ویژه هر کس او را از دیگران متمایز می‌سازد. حال سؤال این است که چه‌گونه می‌توان به رغبت‌ها، توانایی‌ها، و سایر ویژگی‌ها‌ی شخصیتی فرد پی برد؟ در پاسخ به این سؤال می‌توان با کمک معلمان، مربیان، مشاوران راهنمایی، نمرات درسی، مصاحبه، کمک از والدین و احیاناّ تست‌های مختلفی که در این زمینه ساخته و پرداخته شده است و …، تا حدودی این امر مهم را انجام داد. البته لازم به ذکر است این‌گونه تست‌ها‌ حداقل باید سه ویژگی زیر را داشته باشد:
۱. روایی (Validity): یعنی تست تا چه حد قادر است آن‌چه را که باید،‌ اندازه‌گیری کند و بسنجد.
۲. اعتبار (Reliability): غرض از اعتبار آن است که تست در کار سنجش تا چه حد دقت و صراحت دارد.
۳. عملی بودن تست (practicality): عملی بودن یعنی استفاده از تست تا چه حد می‌تواند در راه نیل به هدف، عملاً مؤثر و مفید واقع گردد.
هرقدر اطلاعات ما در این زمینه بیش‌تر باشد، به همان نسبت شناخت ما دقیق‌تر است؛ ولی باید به خاطر داشت که چون عوامل متعددی ویژگی‌ها‌ی شخصیتی فرد را تحت تأثیر قرار می‌دهد و بسیار