توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل مدرسه علمیه حقانی ۴۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل مدرسه علمیه حقانی ۴۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن پاورپوینت کامل مدرسه علمیه حقانی ۴۴ اسلاید در PowerPoint :

مدرسه حقانی

حقّانی، مدرسه ، از مدارس حوزه علمیه قم ، که با هدف تغییراتی در نظام آموزشی در سالهای پایانی دهه ۱۳۳۰ش تأسیس شد.

فهرست مندرجات

۱ – علت تأسیس
۱.۱ – اصلاح نظام آموزشی
۱.۲ – رفع نابسامانیهای حوزه
۲ – بنیانگذاران
۳ – نام
۴ – زمان فعالیت
۵ – نخستین هیئت مدیره
۶ – مدت و شرایط تحصیل
۷ – ارتباط با دانشگاهها
۸ – تدریس علوم دیگر
۹ – تدریس برخی کتابها برای نخستین بار
۱۰ – استادان غیر حوزوی
۱۱ – تعطیلی و آغاز بکار دوباره
۱۲ – فهرست منابع
۱۳ – پانویس
۱۴ – منبع

۱ – علت تأسیس

۱.۱ – اصلاح نظام آموزشی

چند تن از فضلا و مدرّسان حوزه علمیه قم، از جمله سیدمحمد حسینی بهشتی (شهادت ۱۳۶۰ش)، سیدمحمدرضا سعیدی (شهادت ۱۳۴۸ ش) و علی مشکینی (متوفی ۱۳۸۶ش)، در دوره مرجعیت آیت‌اللّه حاج‌آقا حسین بروجردی (متوفی ۱۳۴۰ش) درصدد اصلاح نظام آموزشی حوزه برآمدند.

[۱] محمد بهشتی، «زندگی شهید بهشتی از زبان خودش»، ص۶، کیهان (ویژه‌نامه)، ش ۱۱۶۱۴، ۸ تیر ۱۳۶۱.

پیش از این نیز برخی از مدرّسان حوزه، باتوجه به تأکید و توصیه آیت‌اللّه بروجردی مبنی بر «ضرورت گزینش طلبه و نظم‌پذیری حوزه» و برنامه‌ریزی برای جذب و تربیت افراد مستعد، تلاشهایی کرده بودند، اما این تلاش‌ها، به عللی، از جمله پاره‌ای مخالفت‌ها، بی‌نتیجه مانده بود.

[۲] عبدالکریم موسوی اردبیلی، «حوزه‌های علمیه پس از انقلاب»، ص۲۴، حوزه، ش ۵ (تیر ۱۳۶۳).

[۳] محمدباقر سلطانی طباطبائی، «مصاحبه با آیهاللّه سید محمدباقر سلطانی طباطبائی»، ج۱، ص۴۴، حوزه، سال ۸، ش ۱ و ۲ (فروردین ـ تیر ۱۳۷۰).

[۴] علی دوّانی، مفاخر اسلام، ج۱۲، ص۲۲۷ـ۲۲۵، ج۱۲، تهران ۱۳۷۹ش.

در این میان حاج‌علی حقانی ، از خیران قم ، درصدد بود مدارسی برای خدمت به حوزه علمیه قم و رشد و ترقی طلاب احداث کند. به همین منظور زمینی خرید و بخشی از آن را به ساختمان مدرسه اختصاص داد.
پس از آن‌که مدرسه آماده بهره‌برداری شد، حسین حقانی ، فرزند وی، از سیدمحمد بهشتی ــ که طرح جدیدی برای دوره‌های آموزشی حوزه تدوین کرده بودــ خواست که این طرح را در مدرسه آنان اجرا کند. بهشتی این پیشنهاد را پذیرفت و فعالیت مدرسه شروع شد. چندی پس از آغاز فعالیت آن، آیت‌اللّه بروجردی از مدرسه بازدید کرد و برنامه‌های آن را ستود.

[۵] حسین حقانی، «پایگاههای جهاد و اجتهاد: مدرسه حقانی» (مصاحبه)، حوزه، سال ۹، ش ۴ (مهر و آبان ۱۳۷۱).

۱.۲ – رفع نابسامانیهای حوزه

دیگر دلایل تأسیس این مدرسه: رفع نابسامانیهای حوزه، ایجاد نظم و تشکیلات، اصلاح متون درسی، نظارت بر اخلاق و انضباط طلاب، تربیت طلاب آشنا به مسائل روز،

[۶] احمد جنتی، «مصاحبه با آیت‌اللّه جنتی به مناسبت شهادت آیت‌اللّه قدوسی»، ج۱، ص۵، کیهان (ویژه‌نامه)، ۱۳ شهریور ۱۳۶۲.

«اتحاد و ارتباط حوزه و دانشگاه »،

[۷] پرونده «مهدی حائری تهرانی»، ش ۵۶۰، ص۶، علاوه بر اسناد مذکور در متن، موجود در آرشیو مرکز اسناد انقلاب اسلامی.

تدریس برخی از علوم اسلامی که به آن‌ها توجه کافی نمی‌شد،

[۸] علاوه بر اسناد مذکور در متن، موجود در آرشیو مرکز اسناد انقلاب اسلامی، ش ۱۲۶۳۸، ص۲ـ۳.

تربیت مجتهدان آشنا به علوم جدید به‌ویژه علوم انسانی و مباحث سیاسی و حقوقی و نیز زبان انگلیسی.

[۹] علاوه بر اسناد مذکور در متن، موجود در آرشیو مرکز اسناد انقلاب اسلامی، ش ۱۲۶۳۶، ص۱ـ۲.

بوده است.

۲ – بنیانگذاران

بنیان‌گذاران مدرسه حقانی عبارت بودند از: سیدمحمد حسینی‌بهشتی ، علی قدوسی ، عبدالرحیم ربّانی‌شیرازی ، مهدی حائری‌تهرانی ، سیدمرتضی جزایری و حسین حقانی (فرزند علی حقانی).

۳ – نام

مدرسه، به‌ نام سازنده آن، به «مدرسه حقانی» معروف شد، اما نام رسمی آن طبق وقف‌نامه ، «مدرسه منتظریه»

[۱۰] بهمن شعبان‌زاده، تاریخ شفاهی مدرسه‌ی حقانی، ج۱، ص۵۲، تهران ۱۳۸۴ش.

و به گفته بهشتی

[۱۱] محمد بهشتی، «زندگینامه آیت‌اللّه شهید دکتر بهشتی»، ص۱۵، (مصاحبه)، در بازشناسی یک اندیشه: یادنامه بیستمین سالگرد شهادت آیت‌اللّه دکتر بهشتی، تهران: بقعه، ۱۳۸۰ش.

«منتظریه الشمس» بود.

۴ – زمان فعالیت

فعالیت مدرسه در ۱۳۳۹ش آغاز شد و در ۱۳۴۱ش برنامه رسمی آن تدوین گردید.

[۱۲] پرونده «سیدمحمدرضا طباطبایی»، ش ۱۲۶۳۲، ص۱ـ۲، علاوه بر اسناد مذکور در متن، موجود در آرشیو مرکز اسناد انقلاب اسلامی.

آیت‌اللّه میلانی از‌ همان ابتدا از مدرسه حمایت مالی و معنوی کرد که تا ۱۳۵۷ش ادامه داشت.

[۱۳] حسین حقانی، «پایگاههای جهاد و اجتهاد: مدرسه حقانی» (مصاحبه)، حوزه، سال ۹، ش ۴ (مهر و آبان ۱۳۷۱).

۵ – نخستین هیئت مدیره

نخستین هیئت مدیره مدرسه عبارت بودند از: سیدمحمد حسینی‌بهشتی، علی مشکینی ، مهدی حائری‌تهرانی و حسین حقانی

[۱۴] حسین حقانی، «پایگاههای جهاد و اجتهاد: مدرسه حقانی» (مصاحبه)، ج۱، ص۱۳۰، حوزه، سال ۹، ش ۴ (مهر و آبان ۱۳۷۱).

مدیریت مدرسه را ابتدا محمد مجتهد شبستری و پس از دو سال محمدعلی شیخ‌زاده عهده‌دار بودند و از ۱۳۴۷ تا ۱۳۵۷ش علی قدوسی (شهادت ۱۳۶۰ش) این سمت را به‌عهده داشت

[۱۵] حسین حقانی، «پایگاههای جهاد و اجتهاد: مدرسه حقانی» (مصاحبه)، ج۱، ص۱۳۱، حوزه، سال ۹، ش ۴ (مهر و آبان ۱۳۷۱).

محمدتقی مصباح یزدی در اداره و برنامه‌ریزی مدرسه با بهشتی و قدوسی همکاری می‌کرد.

[۱۶] بهشتی محمد بهشتی، «آینده‌نگری در حوزه‌ها»، ص۸، نامه شهیدین، سال ۱، پیش شماره ۱ (تیر ۱۳۷۵).

هدف از تأسیس مدرسه را تربیت انسانهایی معرفی کرده بود که «محققانه و نه مقلدانه» انسان و جهان را بشناسند و طلبه «آگاه شده آگاه‌کننده» باشند.

[۱۷] بهمن شعبان‌زاده، تاریخ شفاهی مدرسه‌ی حقانی، ج۱، ص۵۶، تهران ۱۳۸۴ش.

۶ – مدت و شرایط تحصیل

طبق اساسنامه‌ای که بهشتی تنظیم کرده بود، مدت تحصیل در مدرسه هجده سال در چهار دوره بود که بدین‌ترتیب طی می‌شد: سه سال [[|مقدمات]] ( صرف و نحو و منطق و بیان تا لمعه )، پنج سال مرتبه سطح (تعلیم متون درسی شرح لمعه و فرائدالاصول ، مکاسب ، کفایه )، شش تا هشت سال درس خارج تا سطح عالی، و دوره تخصصی دو ساله‌ای که شامل علوم گوناگون حوزوی مانند فقه ، فلسفه ، منطق و کلام می‌شد.

[۱۸] حسین حقانی، «پایگاههای جهاد و اجتهاد: مدرسه حقانی» (مصاحبه)، حوزه، سال ۹، ش ۴ (مهر و آبان ۱۳۷۱).

مدرسه حقانی از نظر شیوه گزینش طلبه نیز با مدارس حوزه علمیه قم تفاوت داشت. افزون بر امتحان ورودی و آزمون هوش، مصاحبه حضوری نیز صورت می‌گرفت. پذیرش طلبه به‌صورت مشروط انجام می‌شد، اگر فرد داوطلب تحصیل پس از سه ماه حائز شرایط لازم برای طلبگی نمی‌شد، حق ادامه تحصیل در مدرسه حقانی را نداشت.

[۱۹] پرونده «روح‌اللّه حسینیان»، ش ۱۲۶۳۸، ص۱۰، علاوه بر اسناد مذکور در متن، موجود در آرشیو مرکز اسناد انقلاب اسلامی. <