مهسا فایل |
سایت دانلود فایل فایل ورد کامل راه های ورود ایران به بازار آموزش عالی جهان ۱۰۰ صفحه در word
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
فایل ورد کامل راه های ورود ایران به بازار آموزش عالی جهان ۱۰۰ صفحه در word دارای ۱۰۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد فایل ورد کامل راه های ورود ایران به بازار آموزش عالی جهان ۱۰۰ صفحه در word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل راه های ورود ایران به بازار آموزش عالی جهان ۱۰۰ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن فایل ورد کامل راه های ورود ایران به بازار آموزش عالی جهان ۱۰۰ صفحه در word :
دانلود پایان نامهفایل ورد کامل راه های ورود ایران به بازار آموزش عالی جهان ۱۰۰ صفحه در word
فرمت فایل اصلی : Doc قابل ویرایش با نرم افزار ورد
تعداد صفحات : ۹۱
باب اول
مسائل تئوریکی و متدولوژیکی ایجاد و توسعه بورس اوراق بهادار و اهمیت آنها
۱-۱ کلیات تحقیق
۱-۱-۱ مقدمه
۱-۱-۲ بیان موضوع تحقیق
۱-۱-۳ سوالات تحقیق
۱-۱-۴ فرضیات تحقیق
۱-۱-۵ اهداف تحقیق
۱-۱-۶ اهمیت و ضرورت تحقیق
۱-۱-۷ تعریف اصطلاحات تخصصی
۱-۱-۸ پیشینه پژوهش
۱-۱-۸-۱ تحقیقات خارجی
۱-۱-۸-۲ تحقیقات داخلی
۱-۱-۹ قلمرو تحقیق
۱-۱-۱۰ مراحل انجام
۱-۱-۱۱ چارچوب مفهومی
۱-۲ برخی مسائل تئوریکی لازم برای سازماندهی و توسعه بازار اوراق بهادار
۱-۲-۱ طبقه بندی بازارهای مالی
۱-۲-۱-۱ بازار پول
۱-۲-۱-۲ بازار سرمایه
۱-۲-۱-۳ خصوصیات بازار پول در مقایسه با بازار سرمایه
۱-۲-۱-۴ بورس اوراق بهادار
۱-۲-۲ توسعه بازار سرمایه
۱-۲-۳ دیدگاه سیستم پیچیده در توسعه بازار سرمایه
۱-۲-۳-۱ اعتماد
۱-۲-۳-۲ فرهنگ کسب و کار
۱-۲-۳-۳ یادگیری و نوآوری
۱-۲-۳-۴ چارچوب قوانین و مقررات
۱-۲-۳-۵ فرهنگ سازی برای توسعه بازار اوراق بهادار
۱-۳ تجربه کشورهای پیشرفته اقتصادی در ایجاد و توسعه بازار اوراق بهادار
۱-۳-۱ تجربه دیگر کشورها در زمینه قانون ناظر بر بازار سرمایه
۱-۳-۱-۱ مقایسه مقررات بازار سرمایه سایر کشورها
۱-۳-۱-۲ کمیسیون اوراق بهادار در سایر کشورها
۱-۳-۲ ساختار تنظیم و نظارت بازارهای مالی در برخی کشورهای نمونه
۱-۳-۲-۱ ساختار تنظیم و نظارت انگلستان
۱-۳-۲-۲ ساختار تنظیم و نظارت آلمان
۱-۳-۲-۳ ساختار تنظیم و نظارت ایالات متحده آمریکا
۱-۳-۲-۴ ساختار تنظیم و نظارت ژاپن
۱-۳-۲-۵ ساختار تنظیم و نظارت فرانسه
۱-۴ مبانی نهادی سازماندهی بازار اوراق بهادار
۱-۴-۱ نقش شفافیت اطلاعاتی در توسعه بازار سرمایه
۱-۴-۱-۱ انواع اطلاعات موجود در بازار سهام
۱-۴-۲ لزوم فرهنگ سازی و گسترش بورس در بین آحاد مردم
۱-۴-۲-۱ نقش آموزش در توسعه فرهنگ سرمایه گذاری در بورس
۱-۴-۲-۲ پیشرفت های الکترونیکی و بازار سرمایه
۱-۵ متغییرهای کلان اقتصادی
۱-۵-۱ نرخ تورم
۱-۵-۲ نرخ ارز
۱-۵-۳ رشد نقدینگی
۱-۵-۴ نرخ سود سپرد ه های بانکی
۱-۵-۵ نرخ سود بانکی و پس انداز
۱-۵-۶ نرخ سود بانکی و تورم
۱-۵-۷ نرخ سود بانکی و رشد اقتصادی
باب دوم
لزوم و به صرفه بودن تشکیل بورس اوراق بهادار تهران و اهمیت آن برای سرمایه گذاری صنعتی
۲-۱ تاریخ تشکیل، اهداف، اصول، فاکتورها و وظایف بورس اوراق بهادار تهران
۲-۱-۱ تاریخچه تشکیل بورس اوراق بهادار در جهان
۲-۱-۲ تاریخچه تشکیل بورس اوراق بهادار تهران
۲-۱-۳ سیر تحولات تشکیل بورس
۲-۱-۴ ارکان بازار اوراق بهادار
۲-۱-۵ شرایط پذیرش شرکتها و اوراق بهادار در بورس تهران
۲-۱-۶ مزایای سرمایه گذاری در بورس
۲-۱-۷ مزایای ورود به بورس برای شرکت ها
۲-۲ ساختار و دینامیک رشد و توسعه بورس تهران
۲-۳ طبقه بندی و مشخصات سهامداران عمده بورس تهران
۲-۴ رشد کمی و کیفی بورس تهران در طول ۱۰ سال اخیر (۲۰۰۰-۲۰۱۰)
۲-۵ مشکلات و موانع در راه توسعه بورس تهران
۲-۵-۱ عدم ارتباط منطقی بورس تهران با بورس جهان
۲-۵-۲ عدم سرمایه گذاری خارجیان در بورس تهران
باب سوم
دورنمای توسعه بورس اوراق بهادار تهران و حرکت آن برای توسعه اقتصادی ایران
۳-۱ جهات موثر بر توسعه و تکامل ساختار بورس تهران
۳-۲ ارتقا رشد و اهمیت بورس در سرمایه گذاری اقتصادی
۳-۲-۱ اهمیت بورس در احیای اقتصاد ایران
۳-۲-۲ مزایای گسترش فعالیت بورس در اقتصاد کشور
۳-۳ رابطه متغیرهای کلان و عملکرد بازار سرمایه
۳-۳-۱ نرخ تورم
۳-۳-۲ نرخ سود واقعی بانکی
۳-۳-۳ نقدینگی
۳-۳-۴ نرخ ارز
۳-۳-۵ نوع تحقیق، جامعه و نمونه آماری، روش تحلیل اطلاعات
۳-۳-۶ متغیرهای تحقیق
۳-۳-۷ مدل تحقیق
۳-۳-۸ فرضیات تحقیق
۳-۳-۹ برآورد مدل و تحلیل اطلاعات
۳-۳-۹-۱ آمار توصیفی متغیرها
۳-۳-۱۰ بررسی ایستایی (مانایی یا پایایی) متغیرها
۳-۳-۱۱ تخمین مدل و ضرایب متغیرها
۳-۳-۱۲ توابع واکنش و بررسی شوک متغیرهای بر شاخص کل قیمت سهام
۳-۳-۱۲-۱ شوک نرخ ارز
۳-۳-۱۲-۲ شوک درآمد نفتی دولت
۳-۳-۱۲-۳ شوک رشد نقدینگی
۳-۳-۱۲-۴ شوک تورم
۳-۳-۱۲-۵ شوک نرخ سود واقعی بانکی
۳-۳-۱۳ برآورد آزمون های اعتبار و صحت مدل
۳-۴ نتیجه گیری و پیشنهادات
۳-۵ پیشنهادات تحقیقات آتی
منابع
پایان نامه دارای فایل ورد کامل راه های ورود ایران به بازار آموزش عالی جهان ۱۰۰ صفحه در word
فهرست جداول و اشکال می باشد
۱ منابع
خورشیدی ، عباس (۱۳۷۸). «مدیریت کیفی در مراکز آموزش عالی ایران » . دانش مدیریت، شماره ۴۷ ، ص ۹۳-۷۰.
خورشیدی ، عباس (۱۳۷۸) .مدیریت و رهبری آموزشی . انتشارات یسطرون.
خوش فر، غلامرضا(۱۳۸۱) . «راهبردها و راهکارهای توسعه آموزش عالی » رهیافت شماره ۲۷، ص ۱۸۳-۱۷۲.
صالحی ، علی اکبر (۱۳۷۸) . « راهبردهای توسعه آموزش عالی کشور در برنامه سوم توسعه ». شریف .شماره شانزدهم . ص ۹-۳.
قورچیان ،نادرقلی (۱۳۷۸) . « بصیرت ها ، چالش ها و شیوه های نو در مدیریت دانشگاهی » دانش مدیریت ، سال دوازدهم ، شماره ۴۷ ص ۳۳-۲۰.
ذاکر صالحی، غلامرضا، بررسی ابعاد حقوقی و مدیریتی ماده ۴۹ قانون برنامه چهارم توسعه (استقلال دانشگاه ها) و تدوین راهکارهای اجرایی تحقق مفاد آن، موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
Aspan, J. (1993). Curricular and administrative conciderations. In Cavusgil,
S. T. (Ed.) Internationalizing business education: Meeting the challenge (pp.15-
۳۰). Michigan: Michigan state university press.
AUCC. (2006). Internationalization survey update: Internationalization of the
curriculum,Ottawa.available online: www.aucc.ca/_pdf/english/publications/
curriculum
AUCC. (2009). Internationalization of the curriculum:A practical guide to
support Canadian universities’efforts, ISBN: 9780888762763, available at :
www. aucc. ca /pdf /English /publications /curriculum
Bain, O., Luu ,D.T, Green,M.F.(2006) Students on the Move: The Future of
International Students in the United States .Available online:
www.acenet.edu/programs/international
Benick, G., Newby, D. & Samuel, M. (1996). Forging the links between
institutional players. In G.Benick & A.Salooje (Eds), Creative post-secondary
learning environments (pp.19-33). Toronto, ON: Ryerson Polytechnic
University.
Bond, S. L. et al. (2003). Untapped resources: Internationalization of the
curriculum and classroom experience: a selected literature review. Ottawa,
Canadian Bureau for International Education.
Bond, Sh. (2006). Transforming culture of learning:Evoking the international
dimention in canadian university curriculum.York University,Canada.
Bostrom, Ch. A. (2009). Diffusion of internationalization in Turkish higher
education, Journal of studies in international education,Vol 10. No 5.
Caruana, V. (2004). International mission impossible ICT and alternative
approaches to internationalizing the curriculum, Networked learning
conference .
Collis, B. &Van der Wende, M. (2002). Models of Technology and change in
higher education: An international coparative survey on the current and future
use of ICT in higher education, Center for Higher Education Policy
Studies(CHEPS).
Early, P.C., Ang, S. & Tan, J. (2006). CQ: Developing culture intelligence at
work, Palo Alto, CA: standford university press.
Fegan, J. & Field, M. H. (2009). Education across borders: Politics, Policy
and Legislative Action, NewYork, Springer Science+Business Media.
Ghaheri, Razieh. (2005). A Study of Effects of Higher Education
International Communication in Curricula from the Viewpoints of Faculty
Members of State Universities in Tehran and Curriculum Development Experts,
M. A. Thesis, Curriculum Development, Shahid Beheshti University.
(http//:www fep. sbu. ac. ir/ Portals/ 7/ Payannameh IMG /p16/ 508. doc)
Jones, E. &, Brown, S. (2007). Internatonalising higher education,
Routledge, Great Britain
Knight, J. (1995). Internationalization at Canadian universities: The
changing landscape. Ottawa, ON: Association of Universities and Colleges of
Canada, available at: www. aucc. Ca / /English /publications /curriculum
Knight, J. (2003). Internationalization of higher education (practices &
priorities): ۲۰۰۳ IAU survey report, available at: www.unesco.org/iau
McKellin, K. (1998). Maintaining the momentum: The internationalization of
British Columbia”s post secondary institutions. Victoria, BC: The British
Columbia Centre for International Education.
Mestenhauser, J. A. & Ellingboe, B. J. (1998). Reforming the higher
education curriculum: Internationalizing the campus, Arizona, American
council on education & Oryx Press.
Mihhailova, G. (2006). E-Learning as internationalization strategy in higher
education: Lecturer’s and student’s perspective, Baltic journal of management,
vol. 1 No.3.
Monash University. (2005). Internationalisation of the curriculum
procedures, Retrieved from: http: // www. policy. monash. edu. Au /policybank/
academic/ education/ management.
Moore, M. & Tait, A. (2002). Open and Distance Learning: Trends, Policy
and Strategy Considerations. [Electronic version]. UNESCO, Division of
Higher education. Retrieved August 31, 2007 from: http:// unesdoc. unesco. Org
/images /0012 /001284 /128463 e.pdf.
Morey, A. I. (2000). Changing higher education curricula for a global and
multicultural world. Higher Education in Europe 25(1): 25-39.
Norooz Zadeh, Reza. (2006). The Study Of Top Documents And Inducing
Policies To Write Fifth Program In Higher Education, Research And
Technology, Tehran, Ministry Of Science, Research And Higher Education,
Research And Planning of Higher Education Institution.
Schuerholz-Lehr, S. (2007). Teaching for global literacy in higher education:
How prepared are the educators Journal of Studies in International Education,
۱۱(۲), ۱۸۰-۲۰۴.
Shailer, K. (2006). Internationalizing the curriculum:An inventory of key
issues,model programs and resources,Canada, Academic colleague, OCAD
Statistics of Higher education in Iran (۲۰۰۶-۲۰۰۷) Ministry Of Science,
Research And Higher Education, Research And Planning of Higher Education
Institution.
Thune, T. &Welle- Strand, A. ( 2005). ICT for and in internationalization
process: A business school case study, Journal of higher education,50:593-611
Whalley, T., Langley, L. & Villareal, L. (1997). Best practice guidelines for
internationalizing the curriculum, Dougls college for the province of British
Columbia, Ministry of education, skills and training and the Centre for
Curriculum, Transfer and Technology.
Williams, Sh. ( 2008). Internationalization of the curriculum:A remedy for
international students’academic adjustment difficulties, Memorial University of
Newfoundland.
Zare’e, Ozra; Fathi Vajargah, Kourosh; Yamani, Mohammad. (2009). A
Study of International Barriers of Curricula in Higher Education Institutions
And Universities from viewpoints of Faculty Members (Shahid Beheshti
University), Research and Planning in Higher Education Journal, Vol. 54, pp.
۶۳-۸۲.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
