فایل ورد کامل چارچوب و مبانی نظری فلسفه و آموزش آن با فرمت word 22 صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل چارچوب و مبانی نظری فلسفه و آموزش آن با فرمت word 22 صفحه در word دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل چارچوب و مبانی نظری فلسفه و آموزش آن با فرمت word 22 صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل چارچوب و مبانی نظری فلسفه و آموزش آن با فرمت word 22 صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل چارچوب و مبانی نظری فلسفه و آموزش آن با فرمت word 22 صفحه در word :

دید کلی :
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات فلسفه و آموزش آن با فرمت docx

توضیحات کامل :

خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات فلسفه و آموزش آن با فرمت docx بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

پائلو فریر، متفکر و فیلسوف آموزش برزیلی، معتقد بود که نه تنها باید روش خواندن کلمه را آموخت، بلکه همچنین باید روش خواندن جهان را نیز تعلیم داد. امری که انجام آن با روش های موجود امکان پذیر نیست. از نظر فریر دو روش عمده در امر آموزش قابل شناسایی است. روش بانکداری و روش مشارکتی. فریر ضمن نقد رابطه موجود بین شاگرد و معلم که در آن معلم یک ” گوینده پرحرف و شاگرد یک شنونده صبور” ، ” معلم یک ذخیره گذار و شاگرد، یک ذخیره شونده” ، است، این سیستم و رابطه را رنج آور می خواند و می نویسد: ” آموزش از بیماری روایت گری رنج می برد” . (فریر، ۱۹۷۰: ۲) روایت گری منجر به این امر می شود که دانشجو آنچه را که روایت شده است، به نحو میکانیکی حفظ کند، به خاطر بسپارد و این امکان را فراهم سازد که هر وقت استاد لازم داشت، بتواند از منبع ، یعنی ذهنی که در آن ذخیره شده است، هر چیزی که لازم داشت از طریق پرسش های مشخص، بردارد. آموزش، بنابر این تبدیل می شود به “ذخیره گذاری”. روندی که در آن دانشجویان ذخیره شونده هستند و آموزگاران ذخیره گذار. 

فایل ورد کامل چارچوب و مبانی نظری فلسفه و آموزش آن با فرمت word 22 صفحه در word
فهرست مطالب

 آموزش فلسفه

۲-۲-۱ ماهیت و مفهوم آموزش فلسفه

۲-۲-۲ مشکلات، مزایا و فواید پیش رو برای آموزش فلسفه

۲-۲-۳ روش آموزش فلسفه

۲-۲-۴ نقد و بررسی فرایند یاددهی یادگیری آموزش فلسفه

۲-۲-۵ نقد و بررسی ارزشیابی و ارزیابی کلاس آموزش فلسفه

پیشینه

منابع