پاورپوینت کامل کارگاه آموزشی : روش های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ۵۷ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل کارگاه آموزشی : روش های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ۵۷ اسلاید در PowerPoint دارای ۵۷ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل کارگاه آموزشی : روش های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ۵۷ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن پاورپوینت کامل کارگاه آموزشی : روش های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ۵۷ اسلاید در PowerPoint :

دید کلی :
دانلود پاورپوینت کامل کارگاه آموزشی : روش های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ۵۷ اسلاید در PowerPoint با فرمت pptx

---

توضیحات کامل :

دانلود پاورپوینت کامل کارگاه آموزشی : روش های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ۵۷ اسلاید در PowerPoint جهت رشته مدیریت در قالب اسلاید و با فرمت pptx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 

 

 

ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

سنجش عملکرد دانشجویان و مقایسه نتایج حاصل با هدف های از پیش تعیین شده به منظور تصمیم گیری درباره فعالیت های آموزشی استاد و کوشش های یادگیری دانشجویان

 

 

سنجش قضاوت تصمیم گیری

.۱تعیین هدف های آموزشی (دستاوردهای یادگیری)
.۲اندازه گیری یا سنجش عملکرد دانشجویان
.۳مقایسه نتایج حاصل با هدف های آموزشی
.۴تصمیم گیری در خصوص فعالیت های آموزشی استاد و کوشش های یادگیری دانشجویان

 

 

طبقه بندی هدف های آموزشی
حیطه شناختی:
هدف هایی که با معلومات، اطلاعات و مهارت های ذهنی دانشجویان سروکار دارند.

 

 

حیطه عاطفی:
هدف هایی که مربوط به علاقه ها، نگرش ها، ارزش ها، گرایش ها و احساسات می شود.

 

 

حیطه روانی- حرکتی:
هدف هایی که به مهارت های حرکتی یا حرکات بدنی مربوط می شود. یعنی هر فعالیتی که علاوه بر جنبه روانی دارای جنبه جسمانی نیز باشد.

 

 

 

عنوان :

تفاوت اثربخشی ، کارآیی و بهره وری

ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

چهار اقدام اساسی برای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانشجویان

تعیین هدف های آموزشی (دستاوردهای یادگیری)

شایستگی های مورد تاکید در برنامه ها و مستندات ملی و بین المللی

پُل دانستن، انجام دادن و شدن

شبکه اطلاعات شغلی (www.onetonline.org)

نقشه کشی مفهومی هدف های آموزشی

انواع هدف های آموزشی (دستاوردهای یادگیری)

طبقه بندی هدف های آموزشی

سطوح هدف های آموزشی حیطه شناختی

سطوح هدف های آموزشی حیطه عاطفی

سطوح هدف های آموزشی حیطه روانی- حرکتی

چهار اقدام اساسی برای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانشجویان

تهیه آزمون های پیشرفت تحصیلی

جدول مشخصات (جدول هدف-محتوا)

چگونگی توزیع سئوال ها به بخش های مختلف یک درس

انتخاب هدف های مناسب برای گنجاندن در آزمون کتبی

انواع آزمون های کتبی پیشرفت تحصیلی

سئوال های صحیح-غلط

قواعد تهیه سئوال های صحیح-غلط

سئوال های جورکردنی

قواعد تهیه سئوال های جورکردنی

سئوال های چند گزینه ای (تستی)

انواع سئوال های چند گزینه ای

قواعد تهیه سئوال های چند گزینه ای

سئوال های تشریحی گسترده پاسخ

قواعد تهیه سئوال های تشریحی

قواعد تصحیح پاسخ های سئوال های تشریحی

سئوال های کوته پاسخ

قواعد تهیه سئوال های کوته پاسخ

امتیازها و محدودیت های انواع سئوال ها

ترتیب قرار گرفتن سئوال های آزمون به دنبال یکدیگر

نوشتن دستور العمل یا راهنمای آزمون

نمره گذاری آزمون های پیشرفت تحصیلی

تحلیل سئوال های آزمون

محاسبه ضریب دشواری سئوال های عینی

تفسیر ضریب دشواری سئوال های عینی

محاسبه ضریب تمیز سئوال های عینی

محاسبه ضریب دشواری و تمیز سئوال های تشریحی

انواع ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

سنجش عملکردی

انواع سنجش عملکردی

سنجش مشاهده ای

خطاهای اثرگذار بر نمره گذاری پیشرفت تحصیلی