فایل ورد کامل تحقیق مدیریت و مدیریت کلاس با فرمت ورد ۷۷ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق مدیریت و مدیریت کلاس با فرمت ورد ۷۷ صفحه در word دارای ۷۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق مدیریت و مدیریت کلاس با فرمت ورد ۷۷ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق مدیریت و مدیریت کلاس با فرمت ورد ۷۷ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق مدیریت و مدیریت کلاس با فرمت ورد ۷۷ صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی مدیریت و مدیریت کلاس با فرمت docx

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی مدیریت و مدیریت کلاس با فرمت docx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق مدیریت و مدیریت کلاس با فرمت ورد ۷۷ صفحه در word
فهرست مطالب
مدیریت و مدیریت کلاس
مقدمه    ۱۵
۲-۱. مبانی نظری    ۱۵
۲-۱-۱. تعریف مدیریت    ۱۵
۲-۱-۲ . مدیریت کلاس    ۱۷
۲-۱-۲-۱. سبک های مدیریت    ۲۷
۲-۱-۲-۲.  سبک مدیریت مداخله گرا    ۲۸
۲-۱-۲-۳. سبک مدیریت غیر مداخله گرا    ۳۰
۲-۱-۲-۴. سبک مدیریت تعامل گرا    ۳۱
۲-۲. مبانی تجربی    ۴۹
۲-۲-۱. تحقیقات انجام شده در داخل کشور    ۴۹
۲-۲-۲. تحقیقات انجام شده در خارج از کشور    ۵۶
۲-۳. جمع بندی کلی نظریه ها و تحقیقات    ۷۳

مدیریت در مفهوم کلی و عام آن، به گونه ها و با دیدگاه های متعدد تعریف شده است. به طوری که باید گفت به تعداد نویسندگان این رشته، از مدیریت تعریف به عمل آمده است. با این همه اندیشمندان مدیریت در یک نکته اتفاق نظر دارند و آن، اداره کردن سازمان با استفاده صحیح و منطقی از منابع انسانی و مادی برای رسیدن به هدف سازمان می باشد ( قرائی مقدم، ۱۳۸۲). 

از مدیریت تعاریف متعددی ارائه شده است و عمدتاً آن را شامل « برنامه ریزی، سازماندهی، کارگزینی، هدایت و رهبری، کنترل و نظارت » دانسته اند، اما با توجه به تحولات چند ساله اخیر و نظر به اینکه توجه به اخلاقیات و منابع انسانی در مدیریت امروز جایگاه خاصی پیدا کرده است، تعریف زیر برای مدیریت در شرایط حاضر، مناسبتر به نظر می رسد. 

از نگاه برخی صاحبنظران، مدیریت ترکیبی از علم و هنر برای پدید آوردن محیطی مناسب می باشد که در آن همفکری و همکاری با دیگران به منظور شکل دادن به فرایندی کارساز امکانپذیر می گردد و همچنین طی آن، استفاده بهینه از منابع، برای عرضه خدمات یا کالاهایی قابل رقابت، جهت جلب رضایت متقاضیان آنها، با پرهیز از بروز هرگونه عواقب نامطلوب تحقق می یابد ( رحمان سرشت، ۱۳۸۴ ).

« کیمبل وایلز » در تعریف مدیریت و رهبری آموزشی می گوید: « رهبری آموزشی عبارتست از یاری و مدد به بهبود کار آموزشی و هر عملی که بتواند معلم را یک قدم پیش تر ببرد». همچنین به نظر او نقش مدیر و رهبر آموزشی عبارت است از « حمایت، تقویت، یاری و مساعدت و سرانجام همکاری کردن، نه دستور دادن و هدایت کردن » ( قرائی مقدم، ۱۳۸۲ ).