فایل ورد کامل تحقیق درباره آموزش علمی کاربردی word 59 صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق درباره آموزش علمی کاربردی word 59 صفحه در word دارای ۵۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق درباره آموزش علمی کاربردی word 59 صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق درباره آموزش علمی کاربردی word 59 صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق درباره آموزش علمی کاربردی word 59 صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی آموزش علمی کاربردی با فرمت docx

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی آموزش علمی کاربردی با فرمت docx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق درباره آموزش علمی کاربردی word 59 صفحه در word
فهرست مطالب
آموزش علمی کاربردی
۱-۲-۲-پیشگفتار
۲-۲-۲- پیشینه آموزشهای مهارت و فناوری در ایران
۳-۲-۲-ضرورت آموزش¬های علمی کاربردی
۴-۲-۲- ویژگی¬های مهم آموزش¬های علمی –کاربردی 
۵-۲-۲-آیین نامه ها
۶-۲-۲- دستور العمل اجرایی نحوه تاسیس موسسات آموزش عالی علمی کاربردی
۷-۲-۲-دستورالعمل اجرایی ارتقای مرتبه مدرسان علمی کاربردی
۸-۲-۲-آئین نامه نحوه جذب وبکارگیری مدرسان در مراکز علمی-کاربردی
۹-۲-۲-آئین نامه شورای تحصیلات تکمیلی دانشگاه

انسان بزرگترین و ارزشمندترین سرمایه جامعه است و برای تربیت و بهره وری وی، آموزش امری حیاتی است. امروزه تربیت نیروی انسانی ماهر، متخصص و کارآمد از عوامل کلیدی و انکارناپذیر در توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی هر کشوری محسوب می گردد. مدارس و دانشگاه ها نه تنها ذهن و دید مردم را وسیع تر می‌کنند، بلکه انتظار می رود که نسل جدید شهروندان را مهیای مشارکت در زندگی اقتصادی کنند.

 دشوار می‌توان به موازنه درستی میان آموزش های عمومی و مهارت های کاری خاصی دست یافت، صور تخصصی تعلیم فنی، شغلی و حرفه ای غالبا ضمیمه تحصیلات عمومی می‌شود تا گذر از تحصیل به کار را هر چه آسانتر کند.در یک دسته بندی کلی می‌توان آموزش ها را به دو دسته آموزش های نظری و مهارتی تقسیم کرد که هر یک از این دو نیز به دو سطح عمومی و عالی تفکیک می‌شوند. 

 آنچه که امروز جامعه ما بیش از گذشته به آن نیازمند است، توسعه آموزش های علمی و مهارتی در کنار آموزش های نظری است تا دانش‌آموختگان، هم از نظر تئوری و هم از نظر کاربردی در سطح مطلوبی قرار گیرند و توانایی تبدیل علم به عمل و دانایی به توانایی و مهارت را بدست آورند.

افزایش مهارت نیروی کار و به تبع آن بالا بردن سطح درآمد و ارتقا سطح زندگی آحاد جامعه، در راس اهداف کلان اقتصادی، اجتماعی و سیاسی دولتمردان قرار دارد. شاید بتوان گفت این مهم، یکی اساسی ترین ابزار پیشرفت و بهبود سطح زندگی جامعه به شمار می رود. 

در کشور ما که در موقعیت بازسازی اقتصادی- اجتماعی قرار دارد، توجه به نیروی کار و عوامل موثر بر بالا رفتن راندمان و بهره وری آن ضروری و بدیهی به نظر می رسد. این مهم از طریق آموزش کارآمد و موثر که نوعی سرمایه گذاری عقلایی است، میسر می گردد.

آموزشهای علمی-کاربردی که وظیفه ارتقای مهارت های علمی دانشجویان را توام با آموزش های نظری برعهده دارد می‌تواند با توسعه مهارت های شغلی در برنامه‌های آموزشی در جهت تقویت برخی ویژگی ها، توانایی ها و مهارت ها گام های اساسی بردارد.