فایل ورد کامل تحقیق درباره مدیریت دانش word 35 صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق درباره مدیریت دانش word 35 صفحه در word دارای ۳۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق درباره مدیریت دانش word 35 صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق درباره مدیریت دانش word 35 صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق درباره مدیریت دانش word 35 صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی مدیریت دانش با فرمت docx

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی مدیریت دانش با فرمت docx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق درباره مدیریت دانش word 35 صفحه در word
فهرست مطالب
مدیریت دانش
۲-۱۱ مبانی نظری مدیریت دانش :۴۴
۲-۱۱-۱ تاریخچه دانش۴۴
۲-۱۱-۲ مدیریت دانش۴۵
۲-۱۱-۳ تعاریف مدیریت دانش۴۶
۲-۱۱-۴ مولفه های مدیریت دانش۴۷
۲-۱۱-۵ مفاهیم مرتبط با مدیریت دانش۵۱
۲-۱۱-۶ انواع مدل های مدیریت دانش۵۲
۲-۱۱-۷  عناصر اصلی مدیریت دانش ۵۷
۲-۱۲ تحقیقات  پیشین :۶۰
۲-۱۳ جمع بندی ۶۴

دانش در سازمان یعنی آنچه که افراد درباره ارباب رجوع، محصولات، فرایند ها، اشتباه ها، و موفقیتهامی دانند. دانش یک سازمان می تواند در ذهن افراد، گرو ه ها و واحد های آن، جا گرفته باشد و بخش اصلی فرایند های اجرایی، عرف ها و قوانین و مقررات آن محسوب شود .از طرفی،دانش راترکیبی سازماندهی شده ازوظایف،نقش ها،رویه ها و اطلاعات ،تعریف کرد ه اند.این تعریف به این مفهوم است که اطلاعات را تنها باسازماندهی می توان به دانش تبدیل کرد. 

کوئن  دانش را به خرد سازمانی تشبیه کرده است. طبق این دیدگاه، دانش سازمانی نه به سازمان، بلکه به افرادی از سازمان مربوط می شود که آن را تولید کرد ه اند . دانش افراد، محصول تعاملات اجتماعی آن ها است و ریشه در شرایط اجتماعی و فرهنگی آن ها دارد. تاکید بر دانش فردی به اندازه دانش سازمانی مهم است و هر دو تا حدی بر ماهیت وظایف، سطح آموزش فردی، انگیزه و میل مدیریت به دست کشیدن از وظایف قدیمی خود و محول کردن آن ها به کارمندان رده پایین تر تمرکز دارند. 

اخیرا واژه مدیریت دانش در فرهنگ لغات جای گرفته است. در سال ۱۹۸۹برای آماده سازی مدیریت دانش بر پایه فناوری، کنسرسیومی از سازمان ها در امریکا کار خود را آغاز نمود تا پیشگامی خود را برای منظور نمودن مدیریت دانش به عنوان سرمایه در سازمان ها اعلان نماید .

اولین کتاب ها درباره فراگیری سازمانی و مدیریت دانش در سال ۱۹۹۰منتشر شدند. در سال۱۹۹۱ و برای اولین بار مطالبی درباره مدیریت دانش در مراکز انتشاراتی مشهور به چاپ رسید. شاید بتوان گفت که وسیع ترین کار تحقیقاتی در زمینه مدیریت دانش تا امروز درسال ۱۹۹۵ توسط کوجیه و نافوکا  و هیروتاکاتاکی شی  در سازمان خلق دانش به نام چگونه شرکتهای ژاپنی نوآوری و پویایی را به وجود می آورند؟صورت پذیرفته است(یاریگر به نقل از اسدزاده ،۱۳۸۶).