فایل ورد کامل تحقیق درباره هوش هیجانی word 33 صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق درباره هوش هیجانی word 33 صفحه در word دارای ۳۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق درباره هوش هیجانی word 33 صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق درباره هوش هیجانی word 33 صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق درباره هوش هیجانی word 33 صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی هوش هیجانی با فرمت docx

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی هوش هیجانی با فرمت docx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق درباره هوش هیجانی word 33 صفحه در word
فهرست مطالب
هوش هیجانی
۲-۱-۱-منشاء هوش هیجانی۱۴
۲-۱-۲-مدل‌های هوش هیجانی۱۹
۲-۱-۲-۱-مدل توانایی مایر و سالووی۱۹
۲-۱-۲-۲-مدل ترکیبی گلمن۲۰
۲-۱-۲-۳-مدل ترکیبی بار-آن۲۲
۲-۲-مروری بر پژوهش‌های پیشین۳۱
۲-۲-۱-رابطه‌ی هوش هیجانی با مشکلات رفتاری درون‌ساز۳۱
۲-۲-۲-رابطه‌ی هوش هیجانی با مشکلات رفتاری برون‌ساز۳۴
۲-۲-۳-جمع‌بندی تحقیقات پیشین۴۰

واژه‌ای که تحت عنوان هیجان به کار برده می‌شود، شامل حالات ذهنی مختلفی از قبیل شادی، خشم، نفرت، اندوه، عشق و نظایر این است. هم چنین هیجان، تجارب آگاهانه از احساسات شخصی، برانگیختگی فیزیولوژیکی و فعالیت‌های قابل مشاهده مربوط به آن تجربه است. از لحاظ لغوی، هیجان، «هر تحریک یا اغتشاش در ذهن، احساس، عاطفه، و هر حالت ذهنی قدرتمند یا تهییج شده» تعریف شده است (فرهنگ لغات آکسفورد،۱۹۹۴، ص ۱۰۹).

سال‌هاست که هوش به عنوان یک ویژگی اساسی، در زندگی افراد مورد توجه بوده است. اما در آغاز مطالعه‌ی هوش، بیشتر بر جنبه‌های شناختی آن همچون تفکر، استدلال و حافظه تأکید شده است. از آنجا ‌که امروزه موفقیت افراد مستلزم توانایی‌های عاطفی، هیجانی و اجتماعی است، مطالعه‌ی جنبه‌های غیرشناختی هوش نیز اخیراً مورد توجه قرار گرفته است (ونگ و لاو ، ۲۰۰۳).

اگرچه سابقه‌ی بررسی رابطه‌ی بین تفکر و هیجان به ۲۰۰۰ سال قبل باز می‌گردد، اما طی نیمه‌ی دوم قرن بیستم مطالعه‌ی علمی در این زمینه آغاز شد و مبادی لازم را برای گسترش مفهوم هوش هیجانی فراهم ساخت (مایر،۲۰۰۱). 

سیاروچی، فورگاس و مایر (۱۳۸۳)، مطالعات روانشناختی در رابطه با هوش را از سال ۱۹۰۰ تاکنون به پنج دوره تقسیم نموده‌اند، که در ادامه خواهد آمد:دوره‌ی اول (۱۹۶۹- ۱۹۰۰): در این سال‌ها، پژوهش‌ها درباره‌ی هوش و هیجان در حوزه‌های جداگانه صورت می‌گرفت (سیاروچی و همکاران،۱۳۸۳). از دیدگاه سنتی، هوش به معنای توانایی تفکر انتزاعی و توانایی‌های شناختی تعریف شده و هیجان‌ها به عنوان پاسخ‌های غیر قابل پیش‌بینی به محرک‌های محیطی در نظر گرفته می‌شدند (رمضانی و عبداللهی،۱۳۸۵). 

البته در این دوره، ثورندایک  در سال ۱۹۲۰، برای اولین بار هوش هیجانی را که ریشه در مفهوم هوش اجتماعی داشت، مطرح کرد (مایر و سالووی، ۱۹۹۷). هم چنین وکسلر  در سال ۱۹۵۲، بر این عقیده تأکید نمود که عواملی غیر از هوشبهر وجود دارند که در افزایش بهره‌وری و کارکرد افراد دخالت دارند (بار-آن،۲۰۰۴).