فایل ورد کامل تحقیق خودکارآمدی تحصیلی و مراحل خودکارآمدی در زندگی با فرمت ورد ۲۸ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق خودکارآمدی تحصیلی و مراحل خودکارآمدی در زندگی با فرمت ورد ۲۸ صفحه در word دارای ۲۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق خودکارآمدی تحصیلی و مراحل خودکارآمدی در زندگی با فرمت ورد ۲۸ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق خودکارآمدی تحصیلی و مراحل خودکارآمدی در زندگی با فرمت ورد ۲۸ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق خودکارآمدی تحصیلی و مراحل خودکارآمدی در زندگی با فرمت ورد ۲۸ صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی خودکارآمدی تحصیلی و مراحل خودکارآمدی در زندگی با فرمت docx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی خودکارآمدی تحصیلی و مراحل خودکارآمدی در زندگی با فرمت docx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق خودکارآمدی تحصیلی و مراحل خودکارآمدی در زندگی با فرمت ورد ۲۸ صفحه در word
فهرست مطالب

۲-۲. پیشینه مبانی خودکارآمدی تحصیلی

۲-۲-۱- خودکارآمدی

۲-۲-۲-  تاریخچه خودکارآمدی

۲-۲-۳-  خودکارآمدی تحصیلی

۲-۲-۳-  ابعاد خودکارآمدی

۲-۲-۳-  مراحل خودکارآمدی در گستره زندگی

۲-۲-۳. منابع خودکارآمدی

۲-۲-۳-۱. تجارب موفقیت آمیز

۲-۲-۳-۲. تجارب جانشینی

۲-۲-۳-۳. متقاعد سازی کلامی

۲-۲-۳-۴. برانگیختگی فیزیولوژیکی

منابع

   خودکارآمدی به درجه ای از احساس تسلط فرد در مورد توانایی هایی برای انجام فعالیت های خاص می باشد و به اعتماد و اطمینان فرد نسبت به توانایی هایش در انجام رفتار خواسته شده از وی تأکید دارد( والترز، ۲۰۰۴). بندورا( ۲۰۰۶) خودکارآمدی را چنین تعریف می کند باور فرد در مورد توانایی مقابله او در به موقعیت خاص است و الگوهای فکری، رفتاری و هیجانی را در سطوح مختلف تجربه انسانی تحت تاثیر قرار می دهد و تعیین کننده این است که آیا رفتاری شروع خواهد شد یا خیر و اگر شروع شد فرد چقدر تلاش برای انجام آن خواهد داشت و در رویارویی با مشکل استقامت از خود نشان خواهد دارد.

 به علاوه خودکارآمدی عبارت است از ارزشیابی هر فرد از توانایی ها و صلاحیت هایش برای رسیدن به اهداف و یا غلبه بر موانع، به عبارت دیگر انتظارات خودکارآمدی به باورهای مربوط به توانایی های ما برای انجام موفقیت آمیز یک رفتار اطلاق می شود( بود و همکارن، ۲۰۰۶). بندورا بیان می کند که سطح انگیزش، وضعیت های احساسی و اقدامات افراد بیشتر بر آنچه اعتقاد دارند مبتنی است تا آنچه که واقعا درست است. افراد تمایل دارند وظایف و فعالیت هاییی را انتخاب کنند که احساس می کنند در انجام آن ها شایسته هستند و اعتماد به نفس دارند و از بقیه آن ها اجتناب می کنند. بنابراین، هر چه خودکارآمدی بیشتر باشد، تلاش، پایداری و برگشت پذیری بیشتر خواهد بود( خجسته مهر و همکاران، ۱۳۹۱).