فایل ورد کامل تحقیق هوش هیجانی و نشانه های ذهن هیجانی با فرمت ورد ۵۶ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق هوش هیجانی و نشانه های ذهن هیجانی با فرمت ورد ۵۶ صفحه در word دارای ۵۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق هوش هیجانی و نشانه های ذهن هیجانی با فرمت ورد ۵۶ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق هوش هیجانی و نشانه های ذهن هیجانی با فرمت ورد ۵۶ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق هوش هیجانی و نشانه های ذهن هیجانی با فرمت ورد ۵۶ صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی هوش هیجانی و نشانه های ذهن هیجانی با فرمت docx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی هوش هیجانی و نشانه های ذهن هیجانی با فرمت docx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق هوش هیجانی و نشانه های ذهن هیجانی با فرمت ورد ۵۶ صفحه در word
فهرست مطالب 

تعریف هوش شناختی 

تعریف هیجان 

تاریخچه ی هوش هیجانی 

تعاریف هوش هیجانی 

نشانه های ذهن هیجانی

پاسخی سریع اما سست بنیاد

مولفه های هوش هیجانی

مقایسه هوش هیجانی با هوش شناختی 

هوش هیجانی به مفهوم روح زمان 

هوش هیجانی و مفهوم هوش هیجانی 

هوش هیجانی و مفهوم توانایی ذهنی 

الگوها و مولفه های هوش هیجانی 

دیدگاههای موجود در زمینه هوش هیجانی 

الگوی ترکیبی هوش هیجانی گلمن و مولفه های آن 

دانیل گلمن مولفه های هوش هیجانی را به شرح زیر بیان می کند

کارکرد های هوش هیجانی 

هوش هیجانی و مولفه های آن از دیدگاه “بار-اون”

خرده مقیاس های هوش هیجانی بار – اون 

الگوی توانایی مایر و سالووی 

مؤلفه های هوش هیجانی 

کارکردهای هوش هیجانی 

عوامل مؤثر بر هوش هیجانی 

آموزش هوش هیجانی 

دیدگاه های مایر- سالووی در آموزش هوش هیجانی 

اکتساب هوش هیجانی 

وارد نمودن هوش هیجانی در برنامه های معمول یا استاندارد

پیشینه پژوهش

منابع

“واژه ای که تحت عنوان هیجان به آن  اشاره می کنم، اصطلاحی است که روان شناسان و فلاسفه بیش از یک قرن درباره معنای دقیق آن به بحث و جدل پرداخته اند . در فرهنگ لغات انگلیسی آکسفورد ، معنای لغوی هیجان چنین ذکر شده است: هر تحریک یا اغتشاش در ذهن ، احساس ،عاطفه، هر حالت ذهنی قدرتمند یا تهییج شده. من لغت هیجان را برای اشاره به یک احساس ، افکار ، حالت روانی و بیولوژیکی مختص آن و دامنه ای از تمایلات شخص برای عمل کردن بر اساس آن به کار می برم . تعداد هیجان های شناخته شده با در نظر گرفته ترکیبات ،گوناگونی ها ، تحولات و اختلالات جزئی میان آنها به صدها نوع می رسد. در واقع هیجان های ظریف بی شماری وجود دارندکه برای بیان آنها واژه ای نداریم.”

دو هزار سال پیش افلاطون گفت: « تمام یادگیری ها دارای یک زیربنای هیجانی و عاطفی هستند».  بر اساس گفته ی افلاطون از آن زمان تا کنون دانشمندان، پژوهشگران و فیلسوفان زیادی در جهت اثبات یا نفی نقش احساسات در یادگیری، مطالعات زیادی انجام داده اند (آقایار، ۱۳۸۶). اقدامات اولیه ی روانشناسان در زمینه ی هوش، متمرکز بر جنبه های شناختی همچون حافظه و حل مسأله بود. در مطالعه ی هوش عمدتاً در کاربرد انطباقی و مناسب مؤلفه های شناختی آن توجه داشته اند (مانند پیاژه، ۱۹۵۰ و کسلر، ۱۹۵۸؛ به نقل از چان، ۲۰۰۳). وکسلر درباره هوش هیجانی می نویسد:

“کوشیده ام نشان دهم که علاوه بر عوامل غیر  هوشی ویژه ای نیز وجود دارد که می تواند رفتار هوشمندانه را مشخص کند نمی توانیم هوش عمومی را مورد سنجش قرار دهیم مگر این که آزمون ها ومعیارها یی نیز برای برای سنجش عوامل  غیر هوشی در بر داشته باشیم.” وکسلر در صدد آن بود  که جنبه های غیر شناختی و شناختی هوش عمومی را با هم بسنجد و تلاش او در این زمینه را میتوان دراستفاده وی از کار برد  خرده آزمون های تنظیم تصاویر و درک و فهم – که دو بخش عمده آزمون وی را تشکیل می دهند –دریافت . در خرده آزمون درک و فهم ، ” سازگاری اجتماعی ” و در تنظیم تصاویر شناخت و تمیز” موقعیتهای  اجتماعی ” مورد بررسی قرار میگیرد.( به نقل از رستمی۱۳۸۲)