فایل ورد کامل تحقیق مفهوم مهارت های اجتماعی با فرمت ورد ۵۳ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق مفهوم مهارت های اجتماعی با فرمت ورد ۵۳ صفحه در word دارای ۵۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق مفهوم مهارت های اجتماعی با فرمت ورد ۵۳ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق مفهوم مهارت های اجتماعی با فرمت ورد ۵۳ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق مفهوم مهارت های اجتماعی با فرمت ورد ۵۳ صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی مفهوم مهارت های اجتماعی با فرمت docx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی مفهوم مهارت های اجتماعی با فرمت docx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق مفهوم مهارت های اجتماعی با فرمت ورد ۵۳ صفحه در word
فهرست مطالب
مهارت های اجتماعی    
مفهوم مهارت های اجتماعی    
ویژگی های رفتاراجتماعی    
عوامل مؤثر در اجتماعی شدن    
مهارت های اجتماعی پایه    
مراحل آماده سازی مهارت های اجتماعی    
اجزاء تشکیل دهنده مهارت های اجتماعی    
خصوصیات افراد دارای مهارت های اجتماعی    
علل نقص در مهارت‌های اجتماعی    
روش های آموزش مهارت های اجتماعی    
رویکرد جدید در تدریس مهارت‌های اجتماعی    
برخی از مهارت‌های اجتماعی لازم برای زندگی    
نظر قرآن در مورد اجتماعی بودن انسان        
پیشینه تحقیق    
تحقیقات داخلی    
تحقیقات خارجی    

مهارت‌های اجتماعی  رفتارهایی هستند که به مردم برای کنش متقابل با دیگران کمک می‌کنند. در مدرسه، کنش متقابل ممکن است با هم‌کلاسی‌ها، معلمان و سایر کارکنان مدرسه باشد. در مراحل بعدی زندگی، این کنش متقابل با همکاران، سرپرستان، دوستان و افراد دیگری برقرار می‌شود که شخص ملاقات می‌کند.

اگرچه تعاریف زیادی برای مهارت‌های اجتماعی ارائه شده، اغلب صاحب‌نظران عقیده دارند که مهارت‌های اجتماعی هفت ویژگی دارند:
ابتدا از طریق یادگیری (برای مثال، مشاهده، الگوسازی، تمرین و بازخورد) کسب می‌شوند.
شامل رفتارهای غیرکلامی و کلامی مجزا و خاصی هستند.
عاطفه و رفتار مناسب را نیز دربرمی‌گیرند.
از طریق تقویت اجتماعی ارتقا می‌یابند.
شامل تعامل با محیط و همراه با واکنش‌های مناسب می‌شوند.
انجام آن‌ها از ویژگی‌های محیطی تأثیر می‌پذیرد.