فایل ورد کامل پرسشنامه شخصیتی گری – ویلسون (GWPQ) 17 صفحه در word
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
فایل ورد کامل پرسشنامه شخصیتی گری – ویلسون (GWPQ) 17 صفحه در word دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد فایل ورد کامل پرسشنامه شخصیتی گری – ویلسون (GWPQ) 17 صفحه در word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پرسشنامه شخصیتی گری – ویلسون (GWPQ) 17 صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن فایل ورد کامل پرسشنامه شخصیتی گری – ویلسون (GWPQ) 17 صفحه در word :
توضیحات:
دانلود پرسشنامه با وضوع شخصیتی گری – ویلسون (GWPQ)،
در قالب doc و در ۱۳ صفحه، قابل ویرایش.
توضیحات:
روش نمره گذاری و تفسیر
این پرسشنامه دارای ۱۲۰ است و برای هر یک از سوال های پرسشنامه سه گزینه بلی، خیر و نمی دانم وجود دارد. آزمودنی گزینه نمی دانم را در صورتی انتخاب می کندکه به هیچ وجه نتواند یکی از گزینه های بلی یا خیر را انتخاب کند.
برای هر ماده با علامت +، «بلی» 2 نمره، «نمی دانم» 1 نمره و «خیر» صفر نمره؛ و برای هر ماده با علامت -، «بلی» صفر نمره، «نمی دانم» 1 نمره، و «خیر» 2 نمره تعلق می گیرد (جدول شماره ۱)
جدول ۱- مولفه ها و سوال های پرسشنامه شخصیتی گری – ویلسون
مولفه ها علامت سوال ها
روی آوری + ۱-۱۳-۲۵-۳۷-۴۹-۶۱-۷۳-۸۵-۹۷-۱۰۹
– ۷-۱۹-۳۱-۴۳-۵۵-۶۷-۷۹-۹۱-۱۰۳-۱۱۵
اجتناب فعال + ۸-۲۰-۳۳-۴۴-۵۶-۶۸-۸۰-۹۲-۱۰۴-۱۱۶
– ۲-۱۴-۲۶-۳۸-۵۰-۶۲-۷۴-۸۶-۹۸-۱۱۰
اجتناب منفعل + ۳-۱۵-۲۷-۳۹-۵۱-۶۳-۷۵-۸۷-۹۹-۱۱۱
– ۹-۲۱-۳۳-۴۵-۵۷-۶۹-۸۱-۹۳-۱۰۵-۱۱۷
خاموشی + ۱۰-۲۲-۳۴-۴۶-۵۸-۷۰-۸۲-۹۴-۱۰۶-۱۱۸
– ۴-۱۶-۲۸-۴۰-۵۲-۶۴-۷۶-۸۸-۱۰۰-۱۱۲
جنگ + ۵-۱۷-۲۹-۴۱-۵۳-۶۵-۷۷-۸۹-۱۰۱-۱۱۳
– ۱۱-۲۳-۳۵-۴۷-۵۹-۷۱-۸۳-۹۵-۱۰۷-۱۱۹
گریز + ۱۲-۲۴-۳۶-۴۸-۶۰-۷۲-۸۴-۹۶-۱۰۸-۱۲۰
– ۶-۱۸-۳۰-۴۲-۵۴-۶۶-۷۸-۹۰-۱۰۲-۱۱۴
پایایی (اعتبار) و روایی
در زمینه اعتبار این پرسشنامه، بارت و گری (۱۹۸۹) ضریب آلفای کرونباخ را برای مولفه های روی آوری، اجتناب فعال، اجتناب منفعل، خاموشی، جنگ و گریز به این ترتیب به دست آوردند: برای مردان ۷۱/۰، ۶۱/۰، ۵۸/۰، ۶۱/۰، ۶۵/۰ و ۶۵/۰ و برای زنان ۶۸/۰، ۳۵/۰، ۵۹/۰، ۶۳/۰، ۷۱/۰ و ۷۱/۰؛ که بیانگر ثبات درونی مناسب آزمون است. همچنین با استفاده از همبستگی میان مولفه های فایل ورد کامل پرسشنامه شخصیتی گری – ویلسون (GWPQ) 17 صفحه در word و پرسشنامه شخصیتی آیسنک، روایی همگرای آزمون را نشان دادند (به نقل از فتحی آشتیانی، ۱۳۸۸).
منبع: فتحی آشتیانی ، علی . آزمون های روان شناختی – ارزشیابی شخصیت و سلامت روان . انتشارات بعثت . ۱۳۸۸
در آمدی بر تئوری گری
تئوری نوروسایکولوژیکی گری (۱۹۹۳) توضیح می دهد که چگونه صفات شخصیتی مرتبط با مغز ، افراد را مستعد به رشد اختلالات روان شناختی قرار می کند. گری بر خلاف ایزنک تئوری خود را بر پایه ی دو بعد قرار داد که اضطراب و تکانشگری بودند. در تئوری حساسیت به تقویت (RST) گری دو سیستم انگیزشی اولیه یا دو سیستم مغزی پایه وجود دارد که رفتار و هیجان را کنترل می کند: سیستم آزارنده یا سیستم بازدارنده رفتار (BIS) سیستم محرک رفتار یا سیستم نزدیک شدن رفتار (BAS) . هر دوی این سیستم ها به زیرمجموعه متفاوتی از رویدادهای تقویت کننده و انواع خاصی از رفتارها پاسخ می دهند و مجموعه متفاوتی از ساختارهای مغز در آن درگیر هستند. BIS بوسیله ی محرک شرطی شده همراه با تنبیه یا در خاتمه پاداش فعال می شود و مسئول سازماندهی رفتار در پاسخ به رویدادهای آزارنده شرطی شده است. BAS بوسیله ی محرک های همراه با پاداش یا در خاتمه تنبیه فعال می شود و مسئول سازماندهی رفتار در پاسخ به محرک های خوشایند از قبیل پاداش غیر شرطی یا فرار از تنبیه است. فعالیت در BIS به رفتار دوری و اجتناب می انجامد و فعالیت BAS به رفتار نزدیکی. تئوری شخصیت گری بر این اصل استوار است که تفاوت های فردی در شخصیت منعکس کننده ی تفاوت در حساسیت به محرک های تداعی شده با تقویت منفی و مثبت است، بترتیب BIS و BAS. اساس بیولوژیک BAS شخصیت بوسیله تغییرات در نوروترانسمیتر دوپامین تعیین می شود (پیکرینگ و گری ، ۲۰۰۱( و اساس BIS در نوروترانسمیترهای سروتونین و GABA است. بعداز سال ها، RST با سومین سیستم عمده توسعه پیدا کرد: سیستم جنگ و گریز (FFS) (گری، ۱۹۸۷). جاییکه BIS به محرکات آزارنده شرطی شده پاسخ می دهد و FFS به محرکات آزارنده غیر شرطی و تنبیه غیر شرطی پاسخ می دهد. رفتاری که بوسیله این محرکات فراخوانده می شود شامل پرخاشگری دفاعی غیر شرطی (جنگ) یا رفتار فرار (گریز) می شود. افراد دارای حساسیت بالای BAS بیشتر مستعد درگیری در رفتارهای نزدیکی و تجربه اثرات مثبت در موقعیت های همراه با پاداش هستند و به اصطلاح تنوع طلب اند (دیو و لوکستون ، ۲۰۰۴).
و . . .
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
مهسا فایل |
سایت دانلود فایل 