فایل ورد کامل پرسشنامه خصوصیات اخلاقی وودورث ۱۴ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل پرسشنامه خصوصیات اخلاقی وودورث ۱۴ صفحه در word دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل پرسشنامه خصوصیات اخلاقی وودورث ۱۴ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل پرسشنامه خصوصیات اخلاقی وودورث ۱۴ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل پرسشنامه خصوصیات اخلاقی وودورث ۱۴ صفحه در word :

توضیحات:

دانلود پرسشنامه با موضوع خصوصیات اخلاقی وودورث،

در قالب doc و در ۱۱ صفحه، قابل ویرایش.

توضیحات:

فایل ورد کامل پرسشنامه خصوصیات اخلاقی وودورث ۱۴ صفحه در word
وودورث یکی از محققانی است که در مورد شخصیت و خصوصیات اخلاقی و درجه بندی افراد از نظر استعدادها مطالعات زیادی انجام داده است . ازجمله کارهای او پرسشنامه ای است که برای سنین دوازده تا شانزده سالگی تنظیم کرده است ، البته با احتیاط می توان این تست را روی کودکان ۱۰ تا ۱۲ و ۱۶ تا ۱۸ ساله نیز اجرا کرد .

این آزمون هشت خصوصیات مختلف به شرح زیر را ارزیابی می کند.
۱- هیجان پذیری : فرد به محرکات عکس العمل شدید نشان می دهد .
۲- حالت سایکاستنی و وسواس : فرد در تصمیم گیریها مردد و سست است و ترس دارد.
۳- گوشه گیری : فرد از جامعه و اطرافیان دوری می گزیند و تنهایی را ترجیح می دهد.
۴- حالت پارانوئیدی : سوء ظن و بدبینی داشتن و احساس آزار و اذیت از طرف دیگران.
۵- افسردگی : بریدن از اطرافیان و احساس بیماریهای شدید و گاهی گریه کردن و شرح افسردگی
۶- پرخاشگری : فرد کنترل ندارد و در مقابل حالت های هیجانی مقاومت نمی کند .
۷- بی قراری : فرد در یک مکان مشخصی نمی تواند بماند و دائماً دلشوره دارد.
۸- تمایلات ضد اجتماعی : مخالفت و ستیز با قوانین ومقررات اجتماعی و عدم قبول آنها .

طرز اجرا و نمره دادن
این پرسشنامه از هفتاد و شش سؤال تشکیل شده است و بعضی از سؤالات بیش از یک حالت را می سنجد در نمره گذاری به هر سؤال با توجه به جوابی که داده است یک نمره داده می شود . اگر آزمودنی با سواد باشد پرسشنامه را در اختیار او قرار می دهیم و از او می خواهیم که سؤالات را مطالعه کند اگر پرسشی با حالات و موقعیت او مطابقت دارد در پاسخنامه جلوی شماره همان سؤال در خان "بلی " ضربدر بزند و در غیر این صورت در خانه "خیر " علامت ضربدر بزند. در مورد بی سوادان ، پرسشنامه برای آنان خوانده می شود و پاسخنامه توسط آزمونگر علامت زده
می شود.
و . . .