پاورپوینت کامل چگونگی شکل گیری تندخوانی ۳۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل چگونگی شکل گیری تندخوانی ۳۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل چگونگی شکل گیری تندخوانی ۳۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل چگونگی شکل گیری تندخوانی ۳۶ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: تصور عموم بر این است که هرچه آهسته‌تر و کندتر مطالعه شود، اندوخته ذهنی افزایش خواهد یافت، حال آنکه بر پایه دیدگاه پژوهشگران خلاف این امر صادق است. به باور آنان در حالی که میزان اندوخته ذهنی مطالعه‌کننده معمولی تنها ۳۵ است، این حالت برای تندخوان حداقل ۵۳ خواهد بود سرعت تقریبی :سرعت تند خوانی ۱۵۰۰تا ۰۲۰۰۰کلمه در دقیقه است

اسلاید ۵: خوانندگان مجرب متون را برا ی دریافت ایده ها و نظرات مطالعه می کنند و در یک نظر جملات و عبارات را می خوانند و مفهوم کلی آنها را درک می کنند در حالی که خوانندگان را ضعیف متون را کلمه به کلمه می خوانند ودر هر لحظه یک ، دو یا سه کلمه را از نظر می گذرانند اینگونه افراد مسلما نمی توانند سریع بخوانند و سریع درک کنند. آنان اندیشه های کلی را انچنان به اجزای کوچک تقسیم میکنند که دریافت معنی و مفهوم کل انها بسیار دشوار می شود. در تندخوانی تمرینان لازم برای انکه بتوانید اجزای مورد مطالعه خود را کلی تر وگسترده تر در نظر بگیرید. تند خوانی به معنی آگاهی یافتن از همه مطالب یک نوشته با سرعت بیشتر و در زمان کمتر است و با خواندن اجمالی متفاوت است.

اسلاید ۶: فواید الف) کامل کردن روش خواندن اجمالی و افزودن به ارزش آن ب) مرور کردن مطالبی که قبلآ خوانده اید ج)جانشین سازی این روش با روش مطالعه دقیق و کامل د)افزودن بر انعطاف پذیری وگسترش دامنه سرعت مطالعه

اسلاید ۷: استفاده عملی در کارهای پژوهشی و تتبعی، کاربرد مهارت « تندخوانی » بیش از موارد دیگر است. نکته مهم در تندخوانی، یافتن مطلب و مفهوم در یک متن و کتاب است و این بالاتر از سرعت در یافتن و مرور واژه‌هاست. فرض کنید دنبال یک مطلب در یک کتاب تاریخی هستید. با نگاه سریع به صفحات و فصول آن، می‌خواهید آن را پیدا کنید، یا در پی آنید که فلان مسأله در این کتاب مطرح شده است یا نه؟‌ این‌جا « سریع یابی » مطلب از عبارات کتاب مورد نظر است. در همین جا هم همان سرعت انتقال از عبارات به مفاهیم، کاربرد دارد. گاهی می‌خواهیم مطلب خاصّی را در صفحه‌ای و کتابی پیدا کنیم. گاهی نیز در پی آنیم که با سریع خوانی، از مضمون یک مقاله یا گزارش یا کتاب، آگاه شویم. در کتاب‌های درسی و نوشته‌های علمی، ‌استدلالی و تحقیقی که نیازمند تأمل و هضم مطلب است، این شیوه دشوارتر است.

اسلاید ۸: کارعملی ۱سرعت تند خوانی خود رابیازمایید

اسلاید ۹: سطح تند خوانی خودراباتوجه به معیارهای زیر تخمین بزنیدضعیف بین ۱۰۰تا۲۰۰کلمه دردقیقه متوسط بین ۲۰۰تا۳۰۰کلمه دردقیقه خوب بین ۳۰۰تا۴۰۰ کلمه دردقیقه خیلی خوب بین ۴۰۰تا۵۰۰ کلمه دردقیقه عالی بین ۵۰۰تا۷۰۰ کلمه دردقیقه بسیارعالی بالاتراز ۷۰۰کلمه

اسلاید ۱۰: سرعت مطالعه به سه عامل بستگی دارد :۱- سرعت اولیه شخص سرعت مطالعه هر فرد بستگی به سرعت اولیه دارد که برای هر فرد تغییر می کند . ممکن است فردی در امتحان ۵۰ کلمه بخواند و فردی دیگر ۱۵۰ و یا دیگرانی ۱۸۰ -۲۰۰و حتی ۲۵۰ کلمه را بتوانند بخوانند ، هیچ کس نمی تواند استانداردی برای سرعت اولیه مطالعه تعیین کند .( سرعت شخص را به راحتی با فراگیری تکنیک تندخوانی می توان اصلاح کرد )

اسلاید ۱۱: ۲- نوع متن مورد بعدی که سرعت مطالعه به آن بستگی دارد نوع متنی است که شخص مطالعه می کند ، مثلا یک متن ساده را با سرعت بیشتری می توان مطالعه کرد اما متنی که از نظر محتوی سنگین و مشکل است ، طبعا با سرعت کمتر و کندتر مطالعه می شود و این نوع متن است که سرعت مطالعه را تعیین می کند،، بیشترین تاثیر و فایده تندخوانی در مطالعه مطالب درسی خودنمایی می کند و بسیار موثر و کار آمد استهر نوع متنی را نمی توان با یک سرعت مطالعه کرد بلکه سرعت مطالعه را باید با متنی که مطالعه می شود تنظیم کرد ، فردی ممکن است در مطالعه یک متن داستانی سرعتی در حدود ۲۰۰-۳۰۰ کلمه در دقیقه داشته باشد اما همین شخص در مطالعه درسی مانند زمین شناسی یا زیست شناسی که سراسر نکته است و یا یک متن تخصصی دیگر سرعتی به مراتب کمتر داشته باشد و این کاملا طبیعی است

اسلاید ۱۲: ۳- تمرین سومین مورد که سرعت مطالعه به آن بستگی دارد ، تمرین است ، یکی از مهمترین عناصر که در افزایش سرعت مطالعه موثر است ، تند خوانی یک مهارت است که با تمرین ایجاد و با تمرین بیشتر به عادت تبدیل می شود . اولین اصلی که باید رعایت شود این است که حتما اصول صحیح تند خوانی رعایت شود ، تمام عواملی که باعث کند خوانی می شود را بر طرف کنید دومین اصلی که باید رعایت شود تمرین است ، سومین اصل تمرین است ، چهارمین اصل تمرین است و تا آخر تمرین است که اصل اساسی در فراگیری تمام امور است .

اسلاید ۱۳: به نظرشماچه عواملی سبب می شودتاسرعت مطالعه کندشود؟

اسلاید ۱۴: دانشمندان معتقدندکه مغزانسان فقط به اول وآخرکملات توجه مکینه برای هیمنه که تونسیتداین روبخونید حالا مجددا بخوانید بیبنید چندتا غلط دارد؟

اسلاید ۱۵: موانع مربوط به انعطاف در سرعت مطالعه ( علل کند خوانی) ۱) کلمه خوانی: یعنی نگاه کردن به یک یک کلمات به هنگام خواندن راه های بررسی کلمه خوانی: الف) بررسی تعداد حرکات چشم برای هر سطر ب) سرعت خواندن مطلب نسبتا ساده با درک خوب اگر در دقیقه ۲۷۵ تا ۳۲۵ کلمه باشد کلمه خوانی شده است ج) دنبال کردن سطور و کلمات با انگشتان د) چرخاندن سر از یک طرف به طرف دیگر در هنگام مطالعه

اسلاید ۱۶: بسیاری ازما امروز در قرن ۲۱ با همان روش سنتی هزار سال پیش مطالعه می کنیم . ایرانیان با سواد تنها ۳ دقیقه در روز مطالعه می کنند ! برخی حتی اصلا مطالعه نمی کنند ! علت این بی انگیزگی این است که همیشه به ما گفته اند بخوانید و هیچ وقت نگفته اند چگونه بخوانیدکلمه خوانی هم سرعت مطالعه را کم می کند و هم میزان درک را پایین می آورد ، اگر کلمه خوانی تبدیل به جمله خوانی یا عبارت خوانی شود نه تنها سرعت بالا می رو