پاورپوینت کامل روایی(validity) 59 اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل روایی(validity) 59 اسلاید در PowerPoint دارای ۵۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل روایی(validity) 59 اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل روایی(validity) 59 اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: آزمونی دارای روایی است که برای اندازه گیری آنچه مورد نظر است ،کافی و مناسب باشد.

اسلاید ۵: انواع رواییروایی محتوایی(content-related validity)روایی صوریروایی ملاکی(روایی معیار)Criterion-related validityروایی پیش بینی:predictiveروایی همزمان:Concurrentروایی سازه::ConstructConvergent Discriminate

اسلاید ۶: ازآنجا که هیچ آزمون و پرسشنامه ای نمی تواند تمام محتوا و کلیه هدف های یک درس و یا مفهوم راشامل شود ،هر آزمون یا پرسشنامه از مجموعه ای سؤال که به عنوان نمونه ای از تمام محتوا و هدف های آموزشی درس انتخاب شده است ،تشکیل می یابد.

اسلاید ۷: کاربردی ترین و مهمترین روایی که ما با آن سروکار داریم ، همین روایی محتوایی است.

اسلاید ۸: روایی محتوایی به این مطلب اشاره می کند که نمونه سؤال های موجود در یک آزمون تا چه حد معرف کل جامعه سؤال های ممکن است که می توان از محتوا یا موضوع مورد نظر تهیه کرد.هرچه آزمون از این لحاظ بهتر باشد، دارای روایی بیشتری است.

اسلاید ۹: Nunnaly:[psychometric theories 1994, P.103]In spite of efforts to settle every psychological measurement issue by flight into statistics, content validity is mainly settled in other ways. Although helpful hints are obtained from analysis of statistical findings, content validity primarily rests upon an appeal to the property of content and the way it is presented.

اسلاید ۱۰: It was argued that the sampling adequacy of test content, the relevance of test content, and the clarity of domain definitions should be associated with the terms content representativeness,& content relevance, respectively, rather than with the term content validity, because these notions do not refer to any kind of test validity. Also, it was indicated that the sampling adequacy of test responses and the relevance of these responses are matters already encompassed by the concept of construct validity. Since no appropriate means of defining this type of validity is therefore found, it is concluded that content validity is not a useful term for test specialists to retain in their vocabulary.

اسلاید ۱۱: چگونه روایی محتوایی یک آزمون یا پرسشنامه را تعیین می نماییم؟ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ هیچگونه روش آماری برای تعیین ضریب روایی محتوایی وجود ندارد. برای تعیین روایی محتوایی یک آزمون از قضاوت متخصصان در این باره که سؤال های آزمون تا چه میزان معرف محتوا و هدف های برنامه یا حوزه محتوایی(content domain) هستند ،استفاده می شود.

اسلاید ۱۲: For example, a depression scale may lack content validity if it only assesses the affective dimension of depression but fails to take into account the behavioral dimension

اسلاید ۱۳: قضاوت های مربوط به روایی محتوایی نه قطعی هستند و نه نهایی،زیراآزمون ها از سطوح مختلف روایی برخوردارندو متخصصان در قضاوت های خود همیشه با هم توافق نظر ندارند.

اسلاید ۱۴: Validity is usually a matter of degree rather than an all-or-none property [Nunnaly P. 84]

اسلاید ۱۵: روایی صوری(ظاهری) Face validity روایی صوری از مشتقات روایی محتوایی است .روایی صوری به این مطلب اشاره می کند که سؤال های یک آزمون تا چه حد در ظاهر شبیه به موضوعی هستند که برای اندازه گیری آن تهیه شده اند.

اسلاید ۱۶: According to Nunnaly the face validy “ may best be understood as reflecting the extent to which someone who is not trained