پاورپوینت کامل بهره برداری از نتایج پژوهش ها ۲۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل بهره برداری از نتایج پژوهش ها ۲۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل بهره برداری از نتایج پژوهش ها ۲۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل بهره برداری از نتایج پژوهش ها ۲۹ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: تولید دانش و به کارگیری آن در صحنه عمل و تصمیم گیری ها است که بزرگترین سرمایه دولتها وملت هاست. محدودیت منابع اهمیت انتقال دانش و تلاش برای بهره برداری از نتایج تحقیقات را افزایش داده است (۲).بین تولید دانش و استفاده از آن در صحنه عمل فاصله زمانی بسیاری وجود دارد و چنین تاخیری می‌تواند برای جامعه (بخصوص بیماران) نتایج ناگواری در پی داشته باشد. (۳).-Santesso N،۲- Tugwell P. Knowledge Translation in Developing Countries. J Continuing Education Health Professions; 2006; 26(1):87-96. 3-Lomas J، Enkin M، Anderson GM، Hannah WJ، Vayda E، Singer J. Opinion leaders vs audit and feedback to implement practice guidelines. Delivery after previous cesarean section. Journal of the American Medical Association; 1991; 265(17):2202-2207.

اسلاید ۵: چرا باید برای بهره برداری از نتایج پژوهش برنامه داشت؟تولید دانش جدید اغلب به تنهایی در به کارگیری یا تأثیر گذاری بر روی سلامت منجر نمی شود. نظام های سلامت باید تعامل بیشتری با پژوهش علوم پزشکی داشته باشند تا دانش مربوطه را جهت بهبود وضع خود بکار گیرند. مبنای این رابطه باید فرهنگ یا همکاری متقابل، حل مسأله و نو آوری باشد(۴).۴- Organisation, W. H. (2004). World Report on Knowledge for Better Health – Strengthening Health Systems. Geneva, World Health Organisation.

اسلاید ۶:

اسلاید ۷: تعاریفداده ها؟ اطلاعات؟ دانش؟ داده ها: اطلاعات خاماطلاعات: داده های مرتب شدهدانش: اطلاعات معنی دارانتقال دانش Knowledge transferفرایندی با ماهیت خطی که در آن ابتدا ایده پژوهش بوجود آمده و بعد پژوهش انجام می شود و در آخر نتایج آن در اختیار کاربران قرار می گیرد (ماهیت یکطرفه ای که بر مقوله انتقال دانش مترتب است مورد انتقاد قرار گرفته و مطالعات اخیر نشان داده اند که چنین راهبردی نمی توانند اثر قابل توجهی در تقویت پذیرش و بکارگیری نتایج پژوهش های جدید داشته باشند). ترجمان دانش Knowledge translationترجمه دانش به معنای تبادل، سنتز و کاربرد یافته های تحقیق به واسطه سیستم پیچیده ای از ارتباطات بین محققین و استفاده کنندگان از دانش است.به بیان دیگر ترجمه دانش تسریع کننده چرخه دانش است.

اسلاید ۸: ترجمان دانش فرآیندی است که کلیه فعالیت‌ها از زمان شکل گیری ”سوال پژوهش“ تا ”ایجاد تغییر“ را در بر می گیرد نه این که تنها از اتمام پژوهش شروع شود.

اسلاید ۹: How should it be transferred5- Lomas L: Diffusion, dissemination, and implementation: who should do what Ann N Y Acad Sci 1993, 703:226-235.قابل توجه مدرسین محترم اینکه در پانویس این اسلاید توضیحات لازم آمده است. اگر مناسب می دانید که بجای این اسلاید می توانید از نسخه فارسی آن که بعد آمده است استفاده نمایید (یادتان نرود که این چارگوش را می توانید حذف کنید).

اسلاید ۱۰: چگونه دانش انتقال می یابد؟۵- Lomas (1993)

اسلاید ۱۱: چارچوب ترجمان دانش چارچوبی که هم اکنون برای ترجمان دانش از جانب نهادهای مختلف و از جمل