پاورپوینت کامل راهنمای اولیه دانشجویان جهت فعالیت در محیط یادگیری مجازی ۲۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل راهنمای اولیه دانشجویان جهت فعالیت در محیط یادگیری مجازی ۲۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل راهنمای اولیه دانشجویان جهت فعالیت در محیط یادگیری مجازی ۲۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل راهنمای اولیه دانشجویان جهت فعالیت در محیط یادگیری مجازی ۲۴ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: نقش ها در آموزش الکترونیکیاصطلاحات و تعاریفمعرفی دوره های مجازی دانشگاه شهید بهشتیتوصیفی از آموزش الکترونیکیسیستم مدیریت یادگیری (LMS) در سال‌های اخیر، فناوری اطلاعات و ارتباطات در بسیاری از حوزه‌های زندگی بشری ورود پیدا کرده و آنها را دستخوش تغییرات شگرفی نموده است. قابلیت توسعه سریع، به اشتراک گذاری دانش و محتوای آموزشی با حداقل هزینه، استقلال یادگیری از مکان و زمان و از همه مهمتر، محوریت یادگیرنده از مختصات توسعه و کاربری فناوری اطلاعات در آموزش است. آموزش الکترونیکی یا به تعبیر جامع‌تر، یادگیری الکترونیکی (e-Learning) دامنه بسیار گسترده‌ای را پوشش می‌دهد. آموزش به کمک کامپیوتر (Computer aided training)، آموزش مبتنی بر کامپیوتر (Computer based training) و آموزش مبتنی بر وب (Web based training) همگی جزو آموزش‌های الکترونیکی محسوب می‌شوند. آنچه در اینجا مد نظر می‌باشد، آموزش‌هایی است که در محیط گستره‌ی جهانی وب یا به اختصار، اینترنت ارائه می‌شود.ابزارهای مورد نیاز

اسلاید ۵: نقش ها در آموزش الکترونیکیاصطلاحات و تعاریفتوصیفی از آموزش الکترونیکیسیستم مدیریت یادگیری (LMS)معرفی دوره های مجازی دانشگاه شهید بهشتیدانشجو: در آموزش الکترونیکی یا بطور صحیحتر یادگیری الکترونیکی، همانطور از نام آن پیداست محور اصلی یادگیرنده است. انگیزه یادگیرنده موتور پویایی و کارآمدی دوره های مجازی است و به قول معروف مستمع صاحب سخن را بر سر ذوق آورد. دانشجویان از طریق سیستم مدیریت یادگیری می‌توانند در فضای مجازی با یکدیگر و نیز با سایر ارگان یادگیری الکترونیکی، تعامل برقرار نمایند.استاد: نقش هدایت و راهبری را عهده دار است. معمولاً محتوای آموزشی توسط استاد همان درس طراحی و ارائه می‌شود. در هر ترم، در خلال تعدادی کلاس برخط استاد به ارائه مطالبی علاوه بر محتوای آموزشی می‌پردازد.آموزشیار: دستیار استاد است که در طول ترم با دانشجویان ارتباط بیشتری دارد، سوالات را پاسخ می‌دهد، تکالیف را تصحیح می‌کند و در کلاس های برخط حضور دارد. پشتیبان: فردی است که در مدت آموزش همواره پاسخگوی مشکلات فنی و کاربری سیستم است. همچنین همواره فرایند آموزش توسط این رکن آموزش الکترونیکی پیگیری می‌شود. به عبارت دیگر این فرد همواره حضور موثر یادگیرندگان را در فرایند یادگیری پیگیری می‌نماید. ابزارهای مورد نیاز

اسلاید ۶: نقش ها در آموزش الکترونیکیاصطلاحات و تعاریفتوصیفی از آموزش الکترونیکیسیستم مدیریت یادگیری (LMS)معرفی دوره های مجازی دانشگاه شهید بهشتیسیستم مدیریت یادگیری (LMS):سیستم مدیریت یادگیری، یک محیط نرم افزاری است که در آن فرایند یاددهی- یادگیری بر بستر شبکه اجرا می‌شود. ارتباط اساتید و دانشجویان با یکدیگر و نیز پیگیری و پشتیبانی فرایند از طریق این سیستم انجام می‌شود .داشته (Asset): یک منبع کوچک و تک منظوره می‌باشد که می‌توان آن را در چندین محتوا مورد استفاده قرار داد که می‌تواند صدا، تصویر، انیمیشن، جاوا اسکریپت، HTML، XML، Flash، متن ساده و .. باشد. شی محتوایی اشتراک پذیر یا جزء آموزشی (Sharable Content Object یا Learning Object): کوچکترین بخش محتوای آموزشی است که یاد گیرنده به طور مستقیم با آن در تعامل است. یک شی آموزشی می‌تواند شامل چندین ”داشته“ باشد. ابزارهای مورد نیازادامه …

اسلاید ۷: درس: هر دوره شامل چند درس اصلی و پیش نیاز خواهد بود. برای مثال دوره مدیریت فن آوری اطلاعات شامل پیش نیاز مبانی سازمان و مدیریت و درس اصلی فناوری اطلاعات می‌باشد. دوره درسی (رشته): هر دوره درسی شامل چند واحد درسی می‌شود. برای مثال دوره مدیریت فن آوری اطلاعات یا دوره های کوتاه مدت.مجموعه محتوا (Content Aggregation): گروهی از منابع آموزشی است که هر یک از آنها دارای مفهومی جامع و رسا می‌باشد. هر دوره درسی از مجموعه ای از مجموعه‌های محتوا تشکیل شده است.ادامه …نقش ها در آموزش الکترونیکیاصطلاحات و تعاریفتوصیفی از آموزش الکترونیکیسیستم مدیریت یادگیری (LMS)معرفی دوره های مجازی دانشگاه شهید بهشتیابزارهای مورد نیاز

اسلاید ۸: بلاک: صفحات سیستم مدیریت آموزش به بخش‌های مجزایی تقسیم شده است. که بر یک از این بخش ها بلاک گفته می‌شود. مانند بلاک ”فعالیت ها“ ماژول: بعضی بلاک‌ها شامل زیربخش‌هایی هستند. برای مثال بلاک ”فعالیت‌ها“ شامل ماژول‌های ”کارگاه‌های آموزشی“ و ”آزمون‌ها“ و … می‌باشد.بلاکماژولنقش ها در آموزش الکترونیکیاصطلاحات و تعاریفتوصیفی از آموزش الکترونیکیسیستم مدیریت یادگیری (LMS)معرفی دوره های مجازی دانشگاه شهید بهشتیابزارهای مورد نیاز

اسلاید ۹: نقش ها در آموزش الکترونیکیاصطلاحات و تعاریفتوصیفی از آموزش الکترونیکیسیستم مدیریت یادگیری (LMS)معرفی دوره های مجازی دانشگاه شهید بهشتیسیستم مدیریت یادگیری (LMS) به همراه محتوای پویا، آموزش از دور را برای