پاورپوینت کامل تکنولوژی آموزشی پیشرفته ۴۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل تکنولوژی آموزشی پیشرفته ۴۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل تکنولوژی آموزشی پیشرفته ۴۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل تکنولوژی آموزشی پیشرفته ۴۹ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: ارتباطات و تکنولوژی آموزشی فصل ۱۳

اسلاید ۵: مقدمه از آنجا که انسان موجودی اجتماعی است و در جامعه به سر میبرد ،لازمه زیستن در یک جامعه انسانی ،برقراری ارتباط است بنابراین لازمه حیات وبقای انسان ارتباط است.ارتباط یکی از نیازهای اولیه بشربوده است که بشر برای رفع این نیاز دستگاه های پیچیده ای ساخته و روز به روز بر قدرت وی در تسخیر موانع فیزیکی ارتباط در دنیا افزوده میشود.

اسلاید ۶: واژه ارتباط به معنای پیوند دادن و ربط دادن است .تفاوت واژه ارتباط به معنای مفرد در مقایسه با معنای آن بصورت جمع در این است که این مفهوم اول به فرایند ارتباط اشاره دارد که در آن پیام از فرستنده به گیرنده، منتقل میشود و در مفهوم دوم،ابزار و لوازم فنی و پیچیده ارتباط ، مورد استفاده قرار میگیرد .ارتباط در برگیرنده فراگرد ایجاد معنی است.دو کلمه در این جمله از حساسیت زیادی برخوردار است. یکی ایجاد و دیگری معنیاست.پیامها ممکن است از خارج ایجاد گردند. اما معانی در درون شکل میگیرند.برقراری ارتباط بین معلم و دانش آموز یکی از عوامل مهم در اثربخشی آموزش است.سه نوع مهارت برای اداره کلاس درس:مهارت فنیمهارت ادراکیمهارت انسانی

اسلاید ۷: مفهوم،ریشه یابی و تعریف ارتباط در فرهنگ وبستر: رساندن، بخشیدن،انتقال دادن،آگاه ساختن،مکالمه ومراوده داشتناین عمل میتواند از طریق کلمات،حروف،پیامها،مکاتبات ودیگرراه ها انجام شودCommunicationCommonCommunesارتباطاشتراکمشترک

اسلاید ۸: ارتباط : ارسطو: عبارت است از جست و جو برای دست یافتن به کلیه وسایل و امکانات موجود برای ترغیب و اقناع دیگرانمحسنیان راد: فرایند انتقال پیام از سوی فرستنده به گیرنده ،مشروط بر آنکه در گیرنده، مشابهت معنی با معنی مورد نظر فرستنده پیام ایجاد شود.دکتر نوروزی: یک فرآیند انتقال عقاید، اطلاعات، نگرشها از طریق استفاده از نمادها ،و ارقام فرستنده برای گیرنده پیام،به منظور تاثیرگذاری عمدی بر روی آنها است.بنابراین به عنوان فرآیندی در نظر گرفته میشود که فرستندگان و گیرندگان پیام ها در یک بافت اجتماعی با یکدیگر به تعامل میپردازد.

اسلاید ۹: سیر تاریخی ارتباطات انسانیآغازارتباطات انسانی پیدایش انسان برروی زمینآغازگفتار درارتباطات انسانی ۲۰۰هزار سال پیشآغاز نمادهای انسانی در ارتباطات انسانی ۳۰هزارسال پیشآغاز خط در اتباطات انسانی ۷هزار سالآغاز ارتباطات انسانی از راه دور چند دهه گذشته

اسلاید ۱۰: عناصر ارتباطی الف – فرستنده ب – گیرنده ج – رمزگذارید – رمزخوانیس – پیامص – کانال ارتباطیی – هدفر – برقراری تعامل اجتماعیز – اطلاع رسانی

اسلاید ۱۱: فرستنده :عاملی است که قصد برقراری ارتباط را دارد و پیام از جانب او برای گیرنده فرستاده میشود.رمز گذاری است که پیام مورد نظر خود را تبدیل به رمز میکند و آن را برای فرستنده ارسال میکند.شش نکته قابل توجه برای برای ارتباط اثر بخش با گیرنده:۱ – استفاده از عکس العمل های مخاطب۲ – استفاده از روشهای گوناگون برقراری ارتباط۳ – در نظر گرفتن تمام جزئیات رفتار مخاطب۴ – توجه به معانی نمادین ارسالی از سوی گیرنده۵ – استفاده از زبان ساده۶ – تکرار پیام در صورت لزوم

اسلاید ۱۲: گیرنده :شخصی است که فرستنده قصد دارد معنای نظر خود را بصورت پیام به وی ارسال کند.پنج نکته قابل توجه برای برقراری ارتباط با فرستنده پیام:۱ – به حداقل رساندن عوامل حواسپرتی۲ – از میان بردن موانع فیزیکی۳ – به حداقل رساندن عواملی که باعث قطع صحبت میشود۴ – دریافتن موضوع صحبت طرف مقابل۵ – کنترل کردن احساسات خود

اسلاید ۱۳: رمزگذاری: فعالیت ذهنی است که فرستنده از طریق آن مفاهیم درون ذهنی خود را به محرکهای قابل انتقال تبدیل میکند،به گونه ای که برای گیرنده قابل درک باشد.انواع رمزها:۱ – رمزهای کلامی: دربر گیرنده کلمات و ترتیب دستوری آنها در بکار گیری آنها میباشد.۲ – رمزهای غیر کلامی: دربرگیرنده رمزهایی هستند که به کلام ارتباطی ندارند و به حرکات بدنی ، استفاده از زمان و فضا وصداهایی که به زبان مربوط نیستند بستگی دارند

اسلاید ۱۴: رمزخوانی: فعالیت ذهنی خاصی است که گیرنده پیام از آن میتواند محرکهای قابل انتقال را به مفاهیم و پاسخهای درون ذهنی تبدیل کند ،در غیر این صورت یا ارتباط صورت نمیگیرد یا اگر صورت بگیرد ناتمام خواهد بود.

اسلاید ۱۵: پیام: شکل عینی شده مفهوم ذهنی فرستنده پیام،که ممکن است به اشکال مختلف مثل سخنی که شنیده میشود،حالات چهره،اشارات بی آوا،تکان دادن سرو صورت و…۴عامل که ما باید دررطراحی یا ایجاد پیام آموزشی مد نظر رار دهیم:رمز پیام: از چه نوع رمزی استفاده کنیم؟محتوای پیام: ماضمینی که انتخاب میکنیم بادهدف ما هماهنگ باشدساختار پیام: رمزها به چه ترتیبی در کنار هم قرار میگیرند؟رفتار: طریقه ای که پیام برای فرستنده ارائه میشود.

اسلاید ۱۶: کانال ارتباطی: مسیر یا وسیله ای است که پیام با استفاده از آن ،بین فرستنده وگیرنده انتقال می