پاورپوینت کامل تعامل استانداردها و معیارهای و نرم افزارهای چند رسانه ای تولید محتوای الکترونیکی ۲۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل تعامل استانداردها و معیارهای و نرم افزارهای چند رسانه ای تولید محتوای الکترونیکی ۲۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل تعامل استانداردها و معیارهای و نرم افزارهای چند رسانه ای تولید محتوای الکترونیکی ۲۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل تعامل استانداردها و معیارهای و نرم افزارهای چند رسانه ای تولید محتوای الکترونیکی ۲۴ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۳: یادگیری الکترونیکی و تعامل درتولید محتوای الکترونیکی و آموزش مجازیبه آن نوع از یادگیری گفته می شود که در محیط شبکه به وقوع می پیوندد و در آنE-Learning یادگیری الکترونیکی مجموعه ای از فناوری های چند رسانه ای، فرا رسانه ای و ارتباطات از دور به خدمت گرفته می شود. اینترنت محور اساسی تحولی است که یادگیری الکترونیکی درتولید محتوای الکترونیکی و آموزش مجازی را به وجود آورده است. یادگیری الکترونیکی درتولید محتوای الکترونیکی و آموزش مجازی یکی از پدیده های جهان نوین است که در عصر اطلاعات و در جامعه مبتنی بر دانش پا به عرصه وجود گذاشته است و در پیشینه کوتاه مدت خود از گسترش قابل ملاحظه ای برخوردار بوده است. یادگیری الکترونیکی درتولید محتوای الکترونیکی و آموزش مجازی از دیدگاه فلسفی مبتنی بر پارادایم سازگاری است و به اعتقاد برخی از متخصصان،مهم ترین فناوری است که می تواند رویکردهای جدید آموزش و یادگیری را مورد حمایت قرار دهد. یادگیری الکترونیکی درتولید محتوای الکترونیکی و آموزش مجازی روش های تدریس را متحول ساخته و در تکمیل چرخه یادگیری نقش به سزایی داشته است. چنانچه بپذیریم که تعامل نقش اساسی و مهمی در فرایند تدریس و یادگیری در آموزش مجازی وتولید محتوای الکترونیکی دارد، یادگیری الکترونیکی درتولید محتوای الکترونیکی و آموزش مجازی با بهره گیری از فناوری های نوظهور، تعاملات گسترده ای را برای دسترسی به اطلاعات وسیع و نیز برقراری انواع ارتباط فراهم می سازد.

اسلاید ۴: تعاملی در طراحی محیط های یادگیری الکترونیکی کنترل و نظارت یادگیرنده درتولید محتوای الکترونیکی وآموزش مجازی تسهیل انطباق و سازگاری برنامه بر مبنای درون داد درتولید محتوای الکترونیکی و آموزش مجازی یادگیری عمیق تر درتولید محتوای الکترونیکی و آموزش مجازی شیوه های گوناگون مشارکت و برقراری ارتباط درتولید محتوای الکترونیکی و آموزش مجازی تمرین و عمل به منزله وسیله ای کمکی برای یادگیری معنادار درتولید محتوای الکترونیکی

اسلاید ۵: نقش تعامل در تولید محتوای الکترونیکی و آموزش مجازیهدف از تعامل هدایت دانشجویان به نقطه ای از اندیشه و تفکر است که باعث می شود یادگیرنده ابتدا فرضیات را بررسی کرده سپس اطلاعات جدید را بپذیرد یا آنها را رد کند. تعامل موثردرتولید محتوای الکترونیکی و آموزش مجازی ، روند بیدارسازی فرایند فکری دانشجویان است. در بسیاری از دوره های یادگیری الکترونیکی محتوا درتولید محتوای الکترونیکی و آموزش مجازی آماده شده و در دسترس یادگیرنده قرار می گیرد ولی استفاده از تعامل بسیار ضروری است زیرا محرک یادگیری می باشد و علاقه یادگیرنده به آموزش حفظ می شود. تعامل سبب می شود یادگیرنده اطلاعات را به صورت عمیق تری تجزیه و تحلیل نماید و انتقال اطلاعات به دنیای واقعی را بالا می برد. بیشتر یادگیری ها و آموزش های کلاسی از طریق تعامل صورت می گیرد. معلم با یک شاگرد یا شاگردان متعدد پیام هایی را رد و بدل می کنند. تعامل در کلاس نه فقط در خدمت رسیدن به هدف های آموزشی است بلکه به عنوان مکانیزمی عمل می کند که از طریق آن معلم و شاگردان هدف های شخصی و اجتماعی خود را تشخیص می دهند. تعامل نوع اصلی فعالیت در کلاس است و بخش عمده وقت کلاس در تعامل صرف می شود از این رو وجود تعامل برای یادگیری اساسی و بنیادی است.