پاورپوینت کامل احیای نقش راهنمایی مشاوره‌ای معلم ۲۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل احیای نقش راهنمایی مشاوره‌ای معلم ۲۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل احیای نقش راهنمایی مشاوره‌ای معلم ۲۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل احیای نقش راهنمایی مشاوره‌ای معلم ۲۴ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: مسائل ومشکلاتعلائم ونشانه هانحوه ی برخورد با مشکل (راهکار مداخله ی مناسب در مدرسه )اضطراب ترس فوبیای ساده تشویش ونگرانی وگوش به زنگ بودن ، اشکال در تمرکز حواس، احساس خستگی ، تپش قلب وتنگی نفس ، بیخوابی ، عصبانیت ، بیقراری ، تغییر رنگ چهره واندام پیشگیری از اقدامات اضطراب زا در کلاس،آموزش مواجهه ی تدریجی با موقعیت اضطراب زا ، استفاده از تصویر سازی ذهنی وکوچک کردن موقعیت اضطراب زا ، آموزش تنفس عمیق وتجسم موقعیت خوشایندترغیب به ورزش ، مدیریت استرس ، مثبت اندیشی،ارجاع

اسلاید ۵: مسائل ومشکلاتعلائم ونشانه هانحوه ی برخورد با مشکل (راهکار مداخله ی مناسب در مدرسه )افسردگیگوشه گیری وکناره گیری ازجمع ،عدم مشارکت فعال در گروه های دانش آموزی ، فقدان انگزه برای فعالیت ، اختلالات خواب وتغذیه،اختلالات روان تنیمثل سردردو….رفتارهای بی ثبات ،خلق متغیر،مشکل توجه ودقت ،حواس پرتی،کاهش اعتمادبه نفس،افکار خودکشی گرایانه ،بدبینی،عدم تحمل دیگران ،افت تحصیلینشاط وشادابی در وجود خود معلم ،ایجادزمینه مشارکت دانش آموز متناسب با زمینه ی توانمندی وعلاقه اش ،ایجاد شرایطی که دانش آموزموفقیت را تجربه کند ،شناخت عوامل خانوادگی وتاثیر گذاروسعی در رفع آنها پرهیز ازتحقیر دانش آموزان،نقش حمایتی معلم برای دانش آموزان،نقش حمایتی معلم برای دانش آموز افسرده ، ایجاد زمینه های شادی ونشاط درکلاس درس ،ارجاع به موقع

اسلاید ۶: مسائل ومشکلاتعلائم ونشانه هانحوه ی برخورد با مشکل (راهکار مداخله ی مناسب در مدرسه )وسواسگزارش والدین در زمینه ی وسواس های عملی وفکری ،تکرارفکر یا عملی خاصی از دانش آموزدرکلاس درس ، مشاهده دوستان دانش آموزدرکلاس درس،مشاهده ی دوستان دانش آموزنظر همکارن به طور کلی این است که با توجه به تخصصی بودن درصورت تشخیص وسواس به مراکز مشاوره ارجاع داده شود

اسلاید ۷: مسائل ومشکلاتعلائم ونشانه هانحوه ی برخورد با مشکل (راهکار مداخله ی مناسب در مدرسه )کمرویی وپایین بودن اعتمادبه نفس عدم شرکت در فعالیت های گروههی ، عدم تماس چشمی،سرخ شدن ،مشکل دربیان خواسته های خود،اشکال درتکلم هنگام ارتباط برقرارکردن،گوشه گیری وفراراز دیدمعلم ،عدم داوطلب شدن برای انجام کارها،مشکل در دفاع ازخودتصحیح نگرش فرد دربارهی کمرویی وی، شرکت دادن دانش آموز درکارهای گروهی ،مسئولیت دادن به وی ،تشویق های کلامی وغیر کلامی به موقع ،شناسایی توانمندی هاونکات مثبت فردوتقویت آنها،تشویق به حضوردرموقعیت های نمایشی،شرکت در بازی های گروهی ،شرکت در فوق برنامه های مدرسه ایفای نقش در موقعیت های تخیلی ،مواجهه های تدریجی فرد در موقعیت های استرس زا،عدم سرزنش در جمع خانواده ومدرسه ،آموزش جرات ورزی،تقویت نکردان کم رویی،تقویت رفتارهای مغایر

اسلاید ۸: مسائل ومششکلاتعلائم ونشانه هانحوه ی برخورد با مشکل (راهکار مداخله ی مناسب در مدرسه )اختلال توجه وتمرکزعدم توجه دانش آموز به کلاس وفعالیت های کلاس ،بیقراری،خروج مداوم از کلاس ،دایمابا دوستانش در کلاس صحبت می کند،ابرازخستگی ،تکالیف را ناقص انجام می دهدمحمل کردن یک سری وظایف ومسئولیت ها به دانش آموز باحفظ مراقبت ،تغییرجای دانش آموزتغییردر روش های تدریس وجذاب کردن محیط کلاس برای دانش آموز،بررسی علل عدم توجه (در خانواده ، گرسنگی ،صحبت با دوستان…..)ارتباط با خانواده در جهت رفع مشکل ،ارجاع به مراکز مشاوره وفرد متخصص ، تقویت رفتارهای مثبت درهنگامی که دانش آموز تمرکز می نماید،آموزش های لازم در جلب توجه دانش آموزان

اسلاید ۹: مسائل ومشکلاتعلائم ونشانه هانحوه ی برخورد با مشکل (راهکار مداخله ی مناسب در مدرسه )افت تحصیلی وپایین بودن انگیزه تحصیلی غیبت های مکرر وتاخیر ،انجام ندادن تکالیف ،بی توجهی به تدریس معلم ،کاهش تدریجی نمرات درسی،بیان بیعلاقه گی به درس ،فراموشی،علاقه به فعالیت