پاورپوینت کامل مبانی فلسفی تئوری ها ۱۳۷ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل مبانی فلسفی تئوری ها ۱۳۷ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۳۷ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل مبانی فلسفی تئوری ها ۱۳۷ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل مبانی فلسفی تئوری ها ۱۳۷ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: ۴موانع فهم و نقد تئوریهاویژگیهای شخصیتی افراد شامل : – تفکر انتقادی نداشتن ؛ – پرسشگر نبودن ؛ – از نیازهای بیولوژیکی فراتر نرفتن ( گرفتار معیشت بودن ) – ایدئولوژیک اندیشیدن و تصور آنکه برای تمامی پرسشها پاسخ داریم ؛عدم پیوند فلسفه و بحثهای نظری با زندگی اجتماعی ما ؛رواج داشتن تصویر غلط از فلسفه و مباحث نظری ؛

اسلاید ۵: ۵مقدمهبه سبب فقدان مبانی نظری مشترک در عرصه های مذکور در بخشهای مختلف جامعه مانند نظام اداری، صنعت، تجارت ، ورزش و… نیز فاقد یک برنامه کلان هستیم .مبنای برنامه های ما در عرصه ها و بخشهای مختلف تئوریها و مدلهایی است که بایستی تولید یا از دیگران اخذ شده و متناسب با بوم و سرزمین ما به کار گرفته شود .مهمترین چالشی که جامعه ایرانی – اسلامی امروز ما با آن مواجه است فقدان مبانی نظری مشترک در عرصه های اصلی و اساسی جامعه ( فرهنگی, اجتماعی اقتصادی سیاسی ) است.

اسلاید ۶: ۶مقدمهبرای بررسی و نقد تئوریهای موجود و تئوری سازی نیازمند برخورداری از یک هندسه معرفتی و فراتئوری هستیم که می توان با طراحی و تبیین یک مدل مفهومی به آن دست یافت و با تکیه بر آن به تبیین زیرساختها و مبانی فلسفی تئوریها و مدلها ( مفروضات اساسی ) پرداخت .نیاز به یک هندسه معرفتی

اسلاید ۷: ۷مقدمه از آنجا که در علم به چیستی و ماهیت تئوریها نمی پردازند و پرداختن به این موضوع که یک فراتئوری است در حوزه فلسفه علم قرار می گیرد ، طراحی مدل مفهومی تبیین زیرساختها و مبانی فلسفی ( مفروضات اساسی ) تئوریهای مدیریت در حوزه فلسفه علم مدیریت قرار می گیرد که حوزه ای نوپاست .

اسلاید ۸: ۸مقدمهمفروضات اساسی (لایه های زیرین و نامحسوس) مهمترین مدخل ورود ارزشها و فرهنگ بومی به تئوریها و مدلها ست .مفروضات اساسی ( زیر ساختهای بنیادین و مبانی فلسفی ) مهمترین عامل تشابه یا تمایز تئوریها با یکدیگراست .مفروضات اساسی عمیق ترین و پنهان ترین لایه فرهنگ و به عنوان زیرساخت تمامی دستاوردهای مادی و معنوی انسان به شمار می آید . لایه های بیرونی و محسوس تئوریها و مدلها بخش علمی و کاربردی آنها و لایه های زیرین و نامحسوس آنها (مفروضات اساسی ) بخش نظری و فلسفی آنها را نشان می دهد؛ تغییر در مفروضات اساسی تغییرات اساسی در کلیت علم را در پی خواهد داشت .چرا مفروضات اساسی

اسلاید ۹: ۹چگونه می توان مفروضات اساسی ، زیرساختهای بنیادین یا مبانی فلسفی تئوریهای مدیریت را شناخت و تصویری سامان یافته از آنها به دست آورد؟؟

اسلاید ۱۰: ۱۰مقدمهتغییر و تحولات محیطی ما را به تصحیح مستمر دیدگاهها و بهنگام کردن دانشهایمان فرا می خواند .کثرت گرا بودن علم و کثرت عملکرد آن مستلزم نظمهای نو بخشیدن به آن و نوعی سازماندهی است که پویایی و انعطاف پذیری از ویژگیهای آن به شمار می آید .ضرورت برخورداری از یک مبنای عقلانی و منطقی برای بررسی و نقد تئوریها و مدلها و دستیابی به تقسیم بندیهای جدید براساس مفروضات اساسی آنها .

اسلاید ۱۱: ۱۱مقدمهسابقه این موضوع به کارهای کسانی مانند ” گولدنر ” ، ”بارل“ و“ مورگان ” ، ” مورگان ” ، ” کونتز ”،“ ریچارد اسکات ”و … برمی گردد .تلاش صاحبنظران مذکور این بوده است که چارچوبی منطقی و استوار برای دسته بندیها و طبقه بندی تئوریها یا گونه شناسی آنها ارایه دهند .این تلاشها پایان نیافته است و تغییر و تحولات در عرصه علوم امروز نیز بویژه در رابطه با مفروضات اساسی و لایه های پنهان تئوریها و مدلها تلاشهای بیشتری می طلبد !ولی:

اسلاید ۱۲: ۱۲مدل مفهومیمفروضات اساسیزیرساختهای بنیادینبیان ساده ای از واقعیت متشکل از عناصر معینی است که در یک رابطه نوعی نسبت به یکدیگر قرار گرفته اند .مبانی فلسفیگزاره های بنیادین پذیرفته شده از سوی تئوری پردازان است که زیر ساخت و مبنای فلسفی تئوری آنها را آشکار می سازد .گزاره ها و اصول موضوعه ای هستند که زیرین ترین لایه علم و تئوریهای آن را شکل داده و بر پایه خود استوار می کنند .زیرساختهای نظری و دیدگاههایی است که تئوری را پدید آورده است . برخی از واژه های کلیدی

اسلاید ۱۳: ۱۳سطح تجزیه و تحلیلچیستی سازمان و چگونگی کارکرد و ادامه حیات و بقای آن است.ماهیت سازمانتصور از انسان و بافت شخصیتی او در تعامل با سازمان و محیطی است که در آن فعالیت می کند .قلمروهای موضوعی است که نسبت به یکدیگر ترتب منطقی دارند و عبارتند ازرفتار ، ساختار و محیط .تعاریف واژه های کلیدیماهیت انسانپارادایم حاکم بر تئوریماهیت جامعهچارچوب و الگوی ذهنی مشترکی است که مبتنی بر چهار شاخص هستی شناسی، شناخت شناسی، روش شناسی و ارزش شناسی شکل می گیرد .کیفیت شناختی است که تئوری پرداز از بستر فعالیت خود و سازمان دارد .

اسلاید ۱۴: ۱۴تئوری و تئوری پردازی

اسلاید ۱۵: ۱۵ساختار علمهر علمی متشکل از سه دسته از گزاره ها یا تصدیقات شامل متعارفه ، موضوعه و تئوریهاقابل تبیین در یک دستگاه قیاسی با ویژگیهای سازگاری ، تمامیت و استقلال گزاره نوع سوم یعنی مدلها و تئوریهای هر علم متمایز کننده علوم از یکدیگرند.

اسلاید ۱۶: ۱۶مدلچرا مدل؟ ویژگی اکتشافی مدلبرای شناخت ساختار تئوریها و تعیین اعتبار و عدم اعتبار آنها می توان از مدلها استفاده کرد . پیوند نزدیک مدل با تئوریبا توصیف و تبیین دقیق تر مدلها می توان آنها را به تئوری تبدیل کرد .

اسلاید ۱۷: ۱۷مدل

اسلاید ۱۸: ۱۸مدلمتفکردنیای خارجنمایش دنیای خارج( یک مدل )تجلی دنیای خارج در ذهن از طریق ادراک حسی نمایاندن دنیای خارج که درک شده است به عنوان محصول فعالیتهای ذهنی مدل سازی

اسلاید ۱۹: ۱۹ تشریح بخشی از واقعیت یعنی سیستم تحت مطالعه ؛ درک بافت و وظایف سیستم ؛ پیش بینی رفتار سیستم به عنوان یک کل یا اجزاء آن تحت شرایط مختلف ؛ تدوین یا کنترل رفتار سیستم برای حصول موثر به هدفهای آن ؛ اهداف مدل و مدل سازیمدل

اسلاید ۲۰: ۲۰مدلارزیابی مدلساماندهی اطلاعات مورد نظر و پیش بینی بر اساس آنها ویژگی اکتشافی و اینکه چه مقدار می توان بر پایه آنها مطالعه کرد

اسلاید ۲۱: ۲۱تئوری و تئوری پردازیسیر نزاع عقل گرایی و حس گرایی در یونان قدیم که سردمداران آن از یک سو سقراط ، افلاطون و ارسطو و از سوی دیگر سوفسطائیان یعنی کسانی مانند گورگیاس و پروتاگراس و شکاکان به رهبری فیلون بودند ، پس از رنسانس به رنه دکارت و فرانسیس بیکن رسید و این سیر تا زمان پیدایش فلسفه علم استمرار داشتپس از پیدایش فلسفه علم و با پرداختن به چیستی علم و مشخص کردن ابعاد آن (مهمترین دستاورد فلسفه علم )نزاع عقل گرایی و حس گرایی خاتمه یافت و تئوری و تئوری پردازی در کانون توجه قرار گرفت و همگان را به خود مشغول ساخت . تئوریها به صورت مستقیم (در مکتب پوپر ) به طور غیر مستقیم (در مکتب کهن و لاکاتوش ) مهمترین واحد تجزیه و تحلیل در علم به شمار می آیند.

اسلاید ۲۲: ۲۲تئوریچیستی تئوری؟تئوری یک گزاره کلی است که بر پایه یک فعالیت ذهنی چرایی و چگونگی رخداد پدیده ها و حوادث مرتبط با خود را تبیین می کند.

اسلاید ۲۳: ۲۳تئوریچرایی تئوری؟ تئوریها تجربیات را سازماندهی می کنند .چرایی و چگونگی پدیده ها و روابط بین آنها را تبیین می کنند .دانش را گسترش داده و بسط می دهند .ما را به تحقیقات بیشتر سوق داده و تحریک می کنند

اسلاید ۲۴: ۲۴تئوریمساله یابیچگونگی تئوری پردازیراه حل یابیارزیابی راه حلبروز مسائل جدید و به چالش طلبیدن تئوری

اسلاید ۲۵: ۲۵ چرخه یادگیری و شکل گیری الگوهای ذهنی انسان الگوهای ذهنی شامل : ۱- مفروضات اساسی ۲- نگرشها و دیدگاهها ۳- تئوریها و مدل ها دانش چرائی دانش چگونگی درک تجربه مفهوم سازی آزمون مفاهیم استقرایی قیاسی چگونگی تئوری پردازیتئوری

اسلاید ۲۶: ۲۶تئوریانواع تئوریاستقراییقیاسیتخیل و جهش خلاق روش مدل ساخت تئوری

اسلاید ۲۷: ۲۷تئوریارزیابی و نقد تئوریمعیارهای کلیسازگاری با بدیهیات یا حقایق مورد پذیرشآنچه گفته استآنچه نگفته است آنچه باید گفته شودمعیارهای تفصیلیتحلیل موقعیت منطقی بودنابطال پذیریدرجه آزمون پذیری

اسلاید ۲۸: ۲۸تئوریرویکردهای نقد و بررسی تئوری تاکید بر بیان مبانی روش و اعتبار و روایی تئوری در بررسیهای تجربی رویکرد روشیتاکید بر بیان مجموعه ای از ایده ها که سازنده تئوریها هستند (پیش فرضهای فلسفی ، تئوریها و بنیانهای هستی شناسی ، انسان شناسی و شناخت شناسی آنها )رویکرد محتواییتاکید بر تغییر و تحول تئوریها و چگونگی آنرویکرد پارادایمیتاکید بر هویت تاریخی تئوریها و ملاحظات تاریخی و تحولات اجتماعی مقارن پدید آمدن آنها رویکرد تاریخی تاکید بر محدودیت رویکردهای فوق و استفاده از همگی آنها با توجه به شناسایی مساله محوری تئوری پرداز ، سطح تجزیه و تحلیل و تعلقات تئوری پردازرویکرد تلفیقی

اسلاید ۲۹: ۲۹مطالب ذکر شده در این بخش مدخل و پیش درآمدی بر بررسی و تجزیه و تحلیل تئوریهای مدیریت است که در چارچوب مدل ارایه شده با رویکرد محتواییبه بررسی آنها خواهیم پرداخت.کوتاه سخن آنکه

اسلاید ۳۰: ۳۰بخش دوم:طبقه بندی و گونه شناسیتئوریهای مدیریت

اسلاید ۳۱: ۳۱شکل گیری علم مدیریت در عصر تجزیه و تحلیلتیلور و تجزیه و تحلیل کارماکس وبر و تجزیه و تحلیل ساختارهای قدرت پدید آمدن جنگل تئوریها و ضرورت سامان بخشیدن به تئوریهاهنری فایول و تجزیه و تحلیل فعالیتهای مدیریت طبقه بندی یا گونه شناسی

اسلاید ۳۲: ۳۲طبقه بندیچیستیطبقه بندی (classification)یا “Taxonomy” به نظامهای تقسیم بندی اشاره دارد که پدیده ها را در داخل مجموعه هایی کامل و جامع و منحصر به فرد به طور متقابل با یک سری از قواعد تصمیم گیری مجزا دسته بندی می کند

اسلاید ۳۳: ۳۳طبقه بندیانواع طبقه بندی در تئوریهای مدیریتطبقه بندی ویلیام اسکاتطبقه بندی مارتین گانونطبقه بندی فیفراسکات با در نظر گرفتن عقلانیت به عنوان پارادایم حاکم بر تئوریهای مدیریت آنها را از نظر تاریخی در ذیل سه مکتب کلاسیک، نئو کلاسیک و سیستمی طبقه بندی کرده استبا توجه به مفاهیم عمده مورد نظر مکاتب را به مکتب وظیفه ای، مدیریت علمی، مدیریت کمی، روابط انسانی، منابع انسانی، تئوری سیستم ها، تئوری اقتضایی تقسیم کرده استبر اساس نوع عمل سازمان و سطح تجزیه و تحلیل تئوریها را به دو دسته تئوریهای خرد و کلان تقسیم کرده است .با توجه به مفاهیم عمده مورد نظر مکاتب را به مکتب وظیفه ای، مدیریت علمی، مدیریت کمی، روابط انسانی، منابع انسانی، تئوری سیستم ها، تئوری اقتضایی تقسیم کرده استطبقه بندی شرمرهورن با توجه به رویکردهای مورد استفاده به رویکرد سنتی ، منابع انسانی ،مدیریت علمی (کمی)،سیستمی و اقتضایی تقسیم کرده است .

اسلاید ۳۴: ۳۴گونه شناسیچیستیگونه شناسی (Typology) از مجموعه ای به هم پیوسته از نوع ایده آلها به دست می آید که یک ترکیب یگانه از ویژگیهای موضوع مورد نظر را ارائه می دهد و نتایج مرتبط با خود را پدید می آورد.

اسلاید ۳۵: ۳۵گونه شناسیویژگی‌ها سنخیت داشتن آن با تئوری قابلیت شناسایی مفاهیم سازه ها و متغیرها در آن مشخص شدن ارتباط بین مفاهیم، سازه‌ها و متغیرها در آن ابطال پذیری آن

اسلاید ۳۶: ۳۶گونه شناسیسامان بخشی بر اساس گونه شناسیهابا استفاده از گونه شناسی می توان به سامان بخشیدن به تئوریها روی آورد و با تکیه بر آنها به یک فراتئوری دست یافت که بتواند با نظم بخشیدن به تئوریها هر یک را در جایگاه خود قرار داده و نتایج مورد انتظار از آنها را محقق سازد.

اسلاید ۳۷: ۳۷گونه شناسیمزایا حرکت کردن به سوی ماوراء تئوریهای خطی سنتی ؛ فراهم آوردن ساز و کاری برای در بر گرفتن اصول کلی تحقیق در بررسی سازمانی ؛ شناسایی نوع ایده ال های چند گانه سازمان یا تئوری های چند سطحی که تئوریهای سنتی از آن عاجز هستند اجازه دادن به پژوهشگران که به ماوراء محدودیتهای دنیای تجربی و فیزیکی موجود حرکت کنند و تئوریهای تجویزی بیشتری را پدید بیاورند تئوریها به سبب غنایی که می یابند پیچیده تر خواهند شد و به همان مقدار نیز اثر بخش تر

اسلاید ۳۸: ۳۸گونه‌شناسیانواع گونه‌شناسی در تئوریهای مدیریتگونه‌شناسی کونتزگونه‌شناسی اسکاتگونه‌شناسی بارل و مورگانتکیه بر رویکرد فرایندی و سامان بخشیدن به تئوریها (شش مکتب و سپس دوازده مکتب)تکیه بر سطوح متفاوت تجزیه و تحلیل ( رفتاری, ساختاری و محیطی ) و دیدگاه تئوری پرداز ( عقلایی , طبیعی و باز) تکیه بر مفروضات مربوط به فلسفه علوم اجتماعی و ماهیت جامعه و مطرح ساختن پارادایمها ( پارادایم کارکردگرایی )

اسلاید ۳۹: ۳۹گونه‌شناسیانواع گونه‌شناسی در تئوریهای مدیریتگونه‌شناسی مورگانگونه‌شناسی کوئینگونه‌شناسی سیلورمندست کشیدن از نگرش تک پارادایمی و روی آوردن به تنوع پارادایمها با استفاده از استعاره هااز وجوه مختلف با توجه به دو بعد افقی (درون و بیرون سازمان) و عمودی (تمرکز و عدم تمرکز )با توجه به متغیرهایی مانند تکنولوژی، ساختار اقتدار و وظایف خاص هر سازمان به توصیف و پیش بینی رفتار سازمانها می پردازد و بر اساس گونه شناسی خاص خود به سه نوع گونه شناسی سازمانی اشاره می کند: گونه شناسی های مبتنی بر ورودیها(فشارهای خارجی)، خروجیها(نفوذ سازمان در محیط) و عوامل بین سازمانی.

اسلاید ۴۰: ۴۰گونه شناسیمقایسه گونه شناسیهااگر گونه‌شناسی‌ها را بر اساس چهار معیار زیر مقایسه کنیم: ساماندهی اطلاعات مورد نظر و پیش بینی بر ‌اساس آنها سازگاری منطقی ویژگی اکتشافی کمک به ساخت تئوری و شناخت اعتبار یا عدم اعتبار تئوری ها

اسلاید ۴۱: ۴۱گونه شناسیمقایسه گونه شناسیها

اسلاید ۴۲: ۴۲گونه شناسیاکنون:با توجه به نقدهایی که بر هر یک از این گونه‌شناسی‌ها وجود دارد می‌توان به جستجوی گونه‌شناسی یا مدلی جامع‌تر مبادرت ورزید که برخوردار از مزیتها و فاقد محدودیتها و نقایص آنها باشد.

اسلاید ۴۳: ۴۳بیان مسالهمهمترین مساله ای که ذهن پژوهشگر را به خود مشغول ساخته بود این بود که:چرا تئوریهای مدیریت که بر پایه عقلانیت ابزاری شکل گرفته و راهگشای کشورهای توسعه یافته امروز است در جامعه ما از کارکردهای لازم برخوردار نیست؟

اسلاید ۴۴: ۴۴بیان مسالهپاسخ اولیه مساله این بود که :مهمترین مانع تعمیم تئوریها و مدلهای مدیریتی به جوامع مختلف و زمانها و مکانهای دیگر زیر ساختهای بنیادین و مبانی فلسفی یا مفروضات آنهاست .

اسلاید ۴۵: ۴۵مدل مفهومیمدل مفهومی که برای تبیین زیرساختهای بنیادین و مبانی فلسفی (مفروضات اساسی ) تئوریهای مدیریت و سازمان ارائه شده است دارای سه بعد است که عبارتند از:پارادایم حاکم بر تئوریدیدگاه تئوری پرداز در رابطه با جامعه، سازمان و انسانسطح تجزیه و تحلیل تئوریهر یک از این ابعاد سه گانه دارای مولفه ها و شاخصهایی هستند که در مطالعات پیشین مورد تایید قرار گرفته است و در این مدل نیز به روش دلفی با مراجعه به خبرگان تایید شده اند

اسلاید ۴۶: ۴۶

اسلاید ۴۷: ۴۷دیدگاه تئوری پرداز جامعهنظمحفظ وضعیت موجود، نظم اجتماعی، انسجام و همبستگی اجتماعی، همکاری و اشتراک مساعی، واقعیت عینی، توافق جمعی و ارضای نیاز دیدگاه تئوری پرداز جامعهتغییرتغییر وضعیت، تضاد ساختاری، مخالفت و مقابله، رهایی‌بخشی و آزادی، توانایی و استعداد، حالتهای سلطه و محرومیت دیدگاه تئوری پرداز سازمانعقلاییتعیین هدف و رسمیت دیدگاه تئوری پرداز سازمانطبیعیحفظ بقا دیدگاه تئوری پرداز انسان تصور از انسانانسان اقتصادی ـ عقلایی، انسان اجتماعی، انسان خودشکوفا و انسان پیچیده دیدگاه تئوری پرداز انسان جبر و اختیار قالب پذیری و اطاعت، قالب‌شکنی و نافرمانیسطح یا قلمرو تجزیه و تحلیلخردواقع‌شناسی اجتماعیبررسی رفتار انسان در سازمان و عملکرد او در محیط کار سطح یا قلمرو تجزیه و تحلیلمیانی سازمانیبررسی ساختار سازمان و عملکرد آن با توجه به ابعاد و اجزایش سطح یا قلمرو تجزیه و تحلیلکلانمحیطیبررسی سازمان در تعامل با محیط آن

اسلاید ۴۸: ۴۸فصل سوم :طراحی و تبیین مدل

اسلاید ۴۹: ۴۹بخش اول:طراحی مدل

اسلاید ۵۰: ۵۰پیش فرض اصلی مدل مفهومیهمه تئوریهای مدیریت بر پایه مفروضات اساسی شکل گرفته اند که همگی در حوزه ای فراتر از تئوری قرار دارند و می توانند در حکم یک فرا تئوری یا تئوری مبتنی بر گونه شناسی به ما کمک کنند تا زیر ساختهای بنیادین و مبانی فلسفی تئوریها را بررسی کرده و به انتخاب کارآمد و اثر بخش ترین آنها اقدام ورزیده و یا در جهت بسط آنها بکوشیم

اسلاید ۵۱: ۵۱پیش فرض اصلی مدل مفهومیمفروضات اساسی تئوری همان زیرساختهای بنیادین ٌّّمبانی و مفروضات فلسفی است که تئوری پرداز به صورت آشکار یا پنهان و خواسته یا ناخواسته تئوری خود را بر مبنای آن استوار ساخته است

اسلاید ۵۲: ۵۲شناخت مفروضات اساسیبرای شناخت مفروضات اساسی تئوریها باید “ ویژگیهای منحصر به فرد و تکرار شونده “ آنها که ممکن است از ناخودآگاه تئوری پرداز سرچشمه گرفته باشد و خود او نیز از آن آگاه نباشد را کشف کرده و در صورت امکان به دنبال توضیح و تعبیر و تفسیر فلسفی ، روانشناسانه یا جامعه شناسانه آنها بر آییم و بدین گونه از منظر فلسفه علم به تحلیل و تبیین آنها بپردازیم .

اسلاید ۵۳: ۵۳شناخت مفروضات اساسیتفاوت و تشابه تئوریها برخاسته از تفاوت و تشابه پارادایمها ، دیدگاهها و سطح تجزیه و تحلیل در فرآیند تئوری پردازی است که همانا مفروضات اساسی تئوری را شکل می دهد تفاوت و تشابه تئوری ها

اسلاید ۵۴: ۵۴مفروضات اساسیپارادایم چارچوب ذهنی و ارزش مشترک و پذیرفته شده در میان جمعی از دانشمندان است که با توجه به جنبه های چهارگانه هستی شناسی ، شناخت شناسی ، روش شناسی و ارزش شناسی شکل می گیرد و بر پایه آن به تئوری پردازی یا مدل سازی روِ می آورندپارادایم حاکم بر تئوری هاهستی شناسی

اسلاید ۵۵: ۵۵مفروضات اساسیمنظور از هستی شناسی ، شناخت واقع