پاورپوینت کامل اسکیزوفرنی در دانش آموزان ۲۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل اسکیزوفرنی در دانش آموزان ۲۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل اسکیزوفرنی در دانش آموزان ۲۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل اسکیزوفرنی در دانش آموزان ۲۸ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: این علائم حداقل باید برای شش ماه در فرد دیده شوند و او نتواند در این مدت به سطح پیشرفت میان فردی، تحصیلی و شغلی قابل انتظار برسد.بر حسب سن شروع بیماری دو نوع اسکیزوفرنی در کودکان و نوجوانان قابل تشخیص است :اسکیزو فرنی بسیار زودرس قبل از ۱۳ سالگی و اسکیزوفرنی زودرس قبل از ۱۷ یا ۱۸ سالگی ظاهر می گردد.نمی توان برای این بیماری تعریفی جامع و همگانی را پیدا کرد و براساس نتیجه ای که وری و تیلور گرفته اند هیچ کدام از مجموعه معیارهای تشخیصی کاملا راضی کننده نیستند .

اسلاید ۵: مشخصات:

اسلاید ۶: تشخیص افتراقی:برای متمایز کردن بیماری هایی چون صرع باید به سنجش های عصب شناسانه دست زد.همچنین باید احتمال وجود وضعیت های ناشی از مواد مخدر را نیز در نظر گرفت .در مراحل خاصی از اسکیزوفرنی و دیگر اختلال های عاطفی، نوسان خلق و خو امری رایج است و باید آنها را مستثنی کرد.باید به امکان اختلالات رشد گسترش یابنده همچون درخودماندگی و روان رنجوری، وسواس فکری – عملی توجه داشت . اگرچه در حال حاضر می توان بین اسکیزوفرنی و بیماری درخودماندگی تفاوت قائل شد.

اسلاید ۷: ۱. ادراک های نابهنجار۲. افکار هذیانی۳. اختلال های فکری

اسلاید ۸: ۱. ادراک های نابهنجار:توهم ، متداول ترین علامت اسکیزوفرنی زودرس محسوب می شود. توهم ها ارداک هایی هستند که با وجود محرک های ناکافی یا حتی عدم وجود چنین محرک هایی به وجود می آیند و بدین خاطر هیچ کس دیگری متوجه آنها نمی شود.ماهیت این توهم ها در کودکان آمرانه یا آزاردهنده است . کودکان صداهایی غیرقابل کنترل را می شنوند که یا به شکل مستقیما یا به شکل سوم شخص با انها سخن می گوید.توجه به این نکته مهم است که این صداها واقعا شنیده می شوند و تصوری درکار نیست .

اسلاید ۹: ۲. تفکر هذیانی:هذیان ها ، باورهای کاذب و انعطاف ناپذیری هستند که با توجه به شخص دچار ان با فرهنگ او، گروه همسالانش یا سطح رشد او نامناسب هستند و به توضیحات معقول مخالف خود پاسخ نمی دهند.کثرت هذیان ها در کودکان مبتلا به اسکیزوفرنی بسیار متفاوت است .بیشتر هذیان ها به خصوص در کودکان بزرگتر به شکل پارانویایی هستند و نیز بیشتر به افراد مهم در زندگی آنها مربوط می شوند.باورهای هذیانی، فعالیت های روزمره کودکان و علائق و نگرانی های آنها را نشان می دهند و در آن ها مضامینی چون هیولا، ارواح و حیوانات رایج هستند.

اسلاید ۱۰: ۳.اخت