پاورپوینت کامل دستور زبان ۱۹۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل دستور زبان ۱۹۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۹۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل دستور زبان ۱۹۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل دستور زبان ۱۹۴ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: ۴جایگاه درس همچنانکه در دستور ۱ نیز ذکر شد این درس نیز از دروس مهم رشته زبان و ادبیات فارسی است و علاوه بر آشنایی عمیق تر و دقیق تر دانشجویان با قواعد و اصول زبان و ادبیات فارسی ، آنان را با تحولات زبان فارسی و ویژگی متون ادبی گذشته و تحولات زبان فارسی و ویژگی و تحولات ساختار ی زبان ادبی آشنا می سازد.

اسلاید ۵: ۵هدف های رفتاری ۱- شناخت دقیق تر قواعد زبان فارسی : گذراندن پاورپوینت کامل دستور زبان ۱۹۴ اسلاید در PowerPoint 1 و حل تمرین های آن ضروری است اگر دانشجویی آن مباحث را فراموش کرده است باید مجددا دستور ۱ را مرور کند . ۲- شناخت تحولات زبان و آشنا شدن با متون ادبی. ۳- تمرین و تکرار این مباحث در هنگام مطالعه آثار ادبی به نظم و نثر.

اسلاید ۶: ۶الفبای فارسی مجموع نشانه هایی که برای نشان دادن آواهای هر زبان به کار می رود ، الفبای آن زبان نامیده می شود . این نشانه ها در زبان فارسی ۳۲ تا است.

اسلاید ۷: ۷واج هر کدام از آواهای زبان را واج می گویند . واج عبارت است از کوچکترین واحد صوتی متمایز . واج ها دو دسته اند : مصوت ، صامت

اسلاید ۸: ۸۱- مصوت یا صدادار :آوایی است که با لرزش تار آواها از گلو بیرون می آید و هنگام ادای آن دهان گشاده می ماند . در زبان فارسی امروز شش مصوت وجود دارد .

اسلاید ۹: ۹مصوت کوتاه : خط آوایی : مصوت بلند : خط آوایی : ،O e aآ ای او i

اسلاید ۱۰: ۱۰۲-صامت یا بی صدا : واجهایی که در ادای آنها جریان هوا پس از گذشتن از نای گلو در نقطه ای میان گلو و لب ، ناگهان بر اثر مانعی متوقف می شود .

اسلاید ۱۱: ۱۱شماره صامت ها در زبان فارسی امروز ۲۳ صامت است که عبارتند از: ء ب پ ت ج چ خ د ر ز س ش ف ق ک گ ل م ن و ی ه البته برای نشان دادن برخی از صامتها چند نشانه به کار می بریم مثلا : ز ، ذ ، ض ، ظ

اسلاید ۱۲: ۱۲ا ،و ، ی سه نشانه ای هستند که گاهی صامت و گاهی مصوت هستند این نشانه ها اگر واج دوم هجا باشد مصوت است و در غیر این صورت صامت : با دام ، بود ، بید ( مصوت ) ابر ، ورد ، یزد ( صامت )

اسلاید ۱۳: ۱۳ه :صامت است. ( هنر ، شهر ، راه ) البته گاهی در پایان کلمه نشانه مصوت کوتاه ( -ِ ) است. خانه ، گربه

اسلاید ۱۴: ۱۴مصوت مرکب : بعضی زبان شناسان معتقدند که در زبان فارسی دو مصوت مرکب نیز وجود دارد : ۱- در کلمات فرد وسی ، نوروز ، روشن ۲- درکلمات مِی ، کِی ، رِیاما بعضی این مصوت را یک مصوت و یک صامت کوتاه می دانند. Cvc

اسلاید ۱۵: ۱۵تعریف جمله : مجموعه ای از کلمات که دارای معنی مستقل و تمام باشد جمله خوانده می شود . جمله سخنی است که حداقل دارای دو جزء اصلی باشد. نهاد و گزاره . در جمله حداقل یک فعل وجود دارد .

اسلاید ۱۶: ۱۶گروه ، واژه ، واژک هر جمله از جزء های کوچکتری تشکیل می شود : ۱- گروه : دارای یک هسته و چند وابسته است .دانش آموزان کلاس پنجم . هسته وابسته وابسته ۲-واژه : هر کدام از جزء های هسته را واژه ای تشکیل می دهد . واژهادامه دارد…

اسلاید ۱۷: ۱۷۳- واژک : بعضی واژه ها از جزء های کوچک واژک تشکیل می شوند. دانش آموزان ( واژه ) کلاس ( واژه ) پنجم ( واژه ) چهار واژک ۱ واژک ۲ واژک کسره اضافه هم واژک است .

اسلاید ۱۸: ۱۸تعریف واژک : کوچکترین واحد زبان است که دارای بار دستوری و معنایی است و نمی توان آن را به واحد کوچکتری تقسیم کرد .

اسلاید ۱۹: ۱۹ارکان جمله بعض از اجزاء جمله نقش اساسی تری دارند که به آنها ارکان جمله می گویند . ۱- جمله های که فعل تام دارند دارای دو رکن هستند : علی آمد. فاعل فعل ۲- جمله های که فعل ربطی دارند دارای سه رکن هستند : هوا سرد شد. مسند الیه مسند فعل

اسلاید ۲۰: ۲۰جایگاه و ترتیب اجزا ء جمله نهاد : معمولا در صدر جمله می آید . فعل : همیشه در آخر جمله می آید . مسند: قبل از فعل ربطی می آید . مفعول : معمولا پیش از فعل ربطی می آید .

اسلاید ۲۱: ۲۱متمم : پس از نهاد و پیش از مسند می آید . اگر جمله هم مفعول هم متمم داشته باشد اول مفعول بعد متمم می آید . یوسف کتاب را به کتابخانه داد . فاعل مفعول متمم فعل منادا : در آغاز جمله و پیش از نهاد می آید .

اسلاید ۲۲: ۲۲بدل : بعد از مبدل منه می آید . تمیز : معمولا قبل از فعل می آید . مضاف الیه : بعد از مضاف می آید . صفت بیانی :معمولا پس از موصوف می آید اما صفات پیشین مثل اشاره و پرسش قبل از موصوف می آید . قید : معمولا در آغاز جمله می آید . اما در جاههای دیگر جمله هم جای می گیرد .

اسلاید ۲۳: ۲۳جمله از حیث مفهوم : به چهار نوع تقسیم می شود : خبری ، پرسشی ، عاطفی و امری ۱- جمله خبری : در آن از وقوع کار یا بودن و پذیرفتن حالتی به اثبات با نفی خبر می دهیم . ۲- جمله پرسشی : در آن درباره چیزی یا کسی سوال می پرسیم .

اسلاید ۲۴: ۲۴۳- جمله عاطفی : که با آن یکی از عواطف خود از قبیل تعجب ، تمنی ، خشم و جز آنها را بیا ن می کنیم . چه هوای خوبی ! ۴- جمله امری : که در آن انجام دادن کاری یا داشتن و پذیرفتن رفتن صفت و حالتی به اثبات یا نفی طلب می شود.

اسلاید ۲۵: ۲۵در جمله های شرطی جمله ای که به حرف شرط همراه است شرط و جمله دیگر را جزا می گویند . اگر بیایید ما هم می آییم . شرط جزا جمله شرطی : با دو فعل ساخته می شود و شرطی را بیان می کند و جزء جمله های مرکب است که بعداً توضیح داده می شود.

اسلاید ۲۶: ۲۶جمله مستقیم و غیر مستقیم ۱- جمله مستقیم : جمله است که در آن اجزای کلام ، نظم طبیعی و ترکیب مستقیم خود را داشته باشد و دستور مند باشد .

اسلاید ۲۷: ۲۷۲- جمله غیر مستقیم یا نادستور مند: جمله ای است که در آن ، اساس نظم طبعی و آیین ترکیب اجزا و ارکان به هم خورده باشد . باز برگردم به تاریخ متمم بعد از فعل

اسلاید ۲۸: ۲۸جمله فعلی و جمله اسنادی ۱- جمله فعلی : جمله است که از نهاد و فعل تام ساخته شده باشد و دارای دو رکن باشد : نهاد + فعل: علی آمد.

اسلاید ۲۹: ۲۹۲- جمله اسنادی : به جمله ای می گویند که از نهاد و مسند و فعل ربطی ساخته شده باشد یعنی دارای سه رکن باشد . هوا سرد است . نهاد مسند فعل ربطی

اسلاید ۳۰: ۳۰جمله بی فعل : به جمله ای گفته ای می شود که در ظاهر فعل نداشته باشد و فعل در ژرف ساخت یعنی در تقدیر باشد . صبح بخیر ، ایستادن ممنوع

اسلاید ۳۱: ۳۱جمله ساده ، جمله مرکب ۱-جمله ساده : جمله است که در آن تنها یک فعل به کار رفته باشد . علی به کتابخانه رفت. ۲-جمله مرکب : جمله ای است که در آن بیش از یک فعل به کار رفته باشد . علی به کتابخانه رفت تا درس بخواند.

اسلاید ۳۲: ۳۲جمله مستقل و ناقص ۱- جمله مستقل یا کامل : جمله ای است که به تنهایی مفهوم روشن و کامل دارد . آزادی بزرگترین نعمتهاست . ۲ -جمله ناقص : جمله ساده ای است که به تنهایی مفهوم روشن و رسایی ندارد . اگر وقت داشتم …

اسلاید ۳۳: ۳۳جمله مثبت و منفی ۱-جمله مثبت : جمله است که چیزی را خبر می دهد یا طلب می کند . شیرین درس می خواند . برای امتحان آماده شو .۲- جمله منفی : جمله ای است که چیزی را نفی کند یا عدم آن را طلب کند . شیرین درس نمی خواند . برای امتحان آماده نشو.

اسلاید ۳۴: ۳۴جمله معترضه : جمله ای است که در ضمن جمله اصلی می آید و مفهومی یا نکته ای را توضیح می دهد و اگر آن را حذف کنیم خللی در مفهوم اصلی پدید نمی آید . این جمله را بین دو ویرگول یا دو خط تیره می گذارند . استادم – خدا او را بیامرزد – مرد سخن شناسی بود .

اسلاید ۳۵: ۳۵جمله مرکب : جمله هایی هستند که معنی آنها با یک فعل تمام نمی شود و برای آن که معنی کاملی را برسا نند به چندین فعل نیاز دارند . جمله مرکب از دو جمله پایه و پیرو تشکیل شده است .

اسلاید ۳۶: ۳۶۱- جمله پایه : جمله ای است که غالباً غرض اصلی را در بر دارد . ۲- جمله پیرو : جمله ای است که معنی کاملی ندارد و جمله ناقصی است که مفهومی از قبیل زمان ، مکان ، شرط و جز آن را به مفهوم جمله پایه می افزاید .

اسلاید ۳۷: ۳۷ راههای تشخیص جمله پایه و پیرو ۱- معمولا جمله پایه غرض اصلی گوینده را در بردارد و جمله دیگر جمله پیرو است . ۲- جمله پیرو غالباً همراه یکی از حروف ربط می آید . ۳- فعل در جمله پیرو می تواند به مصدر یا صفت تاویل شود .

اسلاید ۳۸: ۳۸تذکر : جمله پیرو به مصدر یا صفت تاویل می شود و در جمله پایه یک نقش نحوی بر عهده می گیرد که به بررسی این نقشها می پردازیم .

اسلاید ۳۹: ۳۹الف – جمله پیرو به تاویل مصدر ۱- در نقش نهاد : برای روشن کردن اتومبیل کافی است ، استارت بزنید . پایه پیرو استارت زدن برای روشن کردن اتومبیل کافی است . نهاد

اسلاید ۴۰: ۴۰۲- مفعول : تقاضا کرده است که به شهر منتقل شود . پایه حرف ربط پیرو به شهر منتقل شدن را تقاضا کرده است . مفعول

اسلاید ۴۱: ۴۱۳- مضاف الیه : امید هست که غم دلم نقصان پذیرد . پایه پیرو امید ] نقصان پذیرفتن غم دل [ هست. مضاف الیه

اسلاید ۴۲: ۴۲۴- مسند : دیده را فایده آن است که دلبر بیند . پایه پیرو فایده دیده دلبر دیدن است . مسند

اسلاید ۴۳: ۴۳قید : تا سر زلف تو در دست نسیم افتاده است پیرو دل سو دا زده از غصه دو نیم افتاده است پایه از هنگام افتادن سر زلف تو در دست نسیم ، دل سو دا زده از غصه دو نیم افتاده است . قید

اسلاید ۴۴: ۴۴ جمله پیرو به تاویل صفت : دو حالت دارد یا نقش صفتی می پذیرد یا صفت جانشین موصوف است در نتیجه نقش های اسم را می پذیرد .

اسلاید ۴۵: ۴۵حالت اول : صفت دانشجویی که می کوشد ، موفق می شود . پیرو پایه دانشجوی کوشا موفق می شود . صفت

اسلاید ۴۶: ۴۶حالت دوم : صفت جانشین موصوف ۱- نقش نهاد هر که عیب دگران پیش تو آورد و شمرد بیگمان عیب تو پیش دگران خواهد برد پیرو پیرو پایه هر آورنده و شمارنده عیب دگران پیش تو ، بیگمان عیب تو… خواهد برد. صفت جانشین موصوف ، نهاد

اسلاید ۴۷: ۴۷ ۲-مفعول : دوست مشمار آن که در نعمت زند لاف یاری و بردار خواندگی پایه پیرو آن ]در نعمت لاف یاری و برادر خواندگی زننده [ را دوست مشمار. مفعول

اسلاید ۴۸: ۴۸۳- منادا : ای که در کوچه معشوقه ما می گذری بر حذر باش که سر می شکند دیوارش پیرو پایه ای ] در کوچه معشوقه ما گذرنده [ بر حذر باش منادا

اسلاید ۴۹: ۴۹ضمیر اشاره در جمله مرکب گاهی در جمله مرکب ضمیر اشاره ای می آید که مرجع آن ، همان مصدر یا صفت مؤول است و ضمیر اشاره هر نقش نحوی داشته باشد مصدر یا صفت مؤول نیز آن نقش را خواهد داشت . آن که می کوشد موفق می شود. نهاد پیرو پایه آن کوشنده موفق می شود . صفت نهاد مسند فعل

اسلاید ۵۰: ۵۰فعل از جهت ساختمان در زبان فارسی فعل از جهت ساختمان به شش دسته تقسیم می شود . ۱- ساده : رفت. ۲-پیشوندی : در رفت . ۳- مرکب : زمین خورد . ۴- پیشوندی مرکب : دم در کشید . ۵- عبارت فعلی : از چشم افتاد . ۶- لازم یک شخصه : سر دم شد .

اسلاید ۵۱: ۵۱ساختمان فعل ساده همچنانکه در دستور ۱ گفته شد با حذف ن از مصدر بن ماضی بدست می آید : رفتن – رفت اما ساختن بن مضارع از بن ماضی قاعده ساده ای ندارد ولی آنها را می توان در هشت گروه جای داد اگر چه استثناهایی هم وجود دارد .

اسلاید ۵۲: ۵۲گروه اول : فعلهایی که مصدر آنها به ” یدن ” ختم می شود . در این گروه پس از حذف ” ید ” از بن ماضی ، بن مضارع به دست می آید . مصدر بن ماضی بن مضارع آرامیدن آرامید آرام باریدن بارید بار

اسلاید ۵۳: ۵۳استثناهای گروه اول: مصدر بن ماضی بن مضارع آفریدن آفرید آفرین گزیدن گزید گزین شنیدن شنید شنو دیدن دید بین چیدن چید چین

اسلاید ۵۴: ۵۴گروه دوم : فعلهایی است که مصدر آن به ” دَن ” ختم می شود . در این گروه پس از حذف ” د ” از بن ماضی ، بن مضارع به دست می آید . مصدر بن ماضی بن مضارع راندن راند ران کندن کند کن

اسلاید ۵۵: ۵۵استثناهای گروه دوم: مصدر بن ماضی بن مضارع آزردن آزرد آزار آمدن آمد آ بردن برد بر زدن زد زن شدن شد شو کردن کرد کن مردن مرد میر

اسلاید ۵۶: ۵۶گروه سوم : فعلهایی که مصدر آنها به ” ودن ” ختم می شود در این گروه پس از حذف ” د ” از بن ماضی ، ”و ” به ” آ ” تبدیل می شود تا بن مضارع به دست آید . مصدر بن ماضی بن مضارع آسودن آسود آسا آزمودن آزمود آزما

اسلاید ۵۷: ۵۷استثناها گروه سوم: بودن بود بود درودن درود درو

اسلاید ۵۸: ۵۸گروه چهارم : فعلهایی است که مصدر آن به ” ادَن ” ختم می شود در این فعلها پس از حذف ” اد ” از بن ماضی ، بن مضا رع به دست می آید . مصدر بن ماضی بن مضارع افتادن افتاد افت ایستادن ایستاد ایست استثناها گروه چهارم: دادن داد ده زادن زاد زا

اسلاید ۵۹: ۵۹گروه پنجم فعلهایی که مصدر آن به ختن ختم می شود در این فعلها با حذف ت از بن ماضی و تبدیل خ به ز بن مضارع بدست می آید. مصدر بن ماضی بن مضارع اندوختن اندوخت اندوز آموختن آموخت آموز استثناها شناختن شناخت شناس فروختن فروخت فروش گسیختن گسیخت گسل

اسلاید ۶۰: ۶۰گروه ششم : فعلهایی است که مصدر آن به ستن ختم می شود در این فعلها پس از حذف ست از بن ماضی ، بن مضارع بدست می آید . مصدر بن ماضی بن مضارع آراستن آراست آرا توانستن توانست توان

اسلاید ۶۱: ۶۱ در فعلهایی این گروه گاهی فقط یک صامت و یک مصوت باقی مانده و دو حالت دارد. ۱-اگر مصورت مانده ا یا آ باشد صامت ه افزوده می شود. جستن جست جه خواستن خواست خواه ۲- اگر مصوت باقی مانده اُ باشد تبدیل به او می شود. جستن جست جو ،،

اسلاید ۶۲: ۶۲استثناهای گروه ششم مصدر بن ماضی بن مضارع پیوستن پیوست پیوند بستن بست بند خاستن خاست خیز شکستن شکست شکن نگریستن نگریست نگر نشستن نشست نشین

اسلاید ۶۳: ۶۳گروه هفتم فعلهایی است که مصدر آنها به شتن ختم می شود دراین فعلها پس از حذف ت از بن ماضی و تبدیل ش به ر بن مضارع به دست می آید. مصدر بن ماضیبن مضارع گذشتن گذشت گذر پنداشتن پنداشت پندار

اسلاید ۶۴: ۶۴استثناهای گروه هفتم مصدر بن ماضی بن مضارعرشتن رشت ریس نوشتن نوشت نویس گشتن گشت گرد

اسلاید ۶۵: ۶۵گروه هشتم : فعلهایی که مصدر آنها به ختن ختم می شود دراین فعلها پس از خذف ت از بن ماضی و تبدیل ف به ب بن مضارع بدست می آید . مصدر بن ماضی بن مضارع تافتن تافت تاب شتافتن شتافت شتاب

اسلاید ۶۶: ۶۶در این گروه گاهی ا قبل از ب به او تبدیل می شود. آشفتن آشفت آشوب رفتن رفت روب و گاهی فقط ت حذف می شود وبن مضارع ساخته می شود بافتن بافت باف شکافتن شکاف شکاف ،،،

اسلاید ۶۷: ۶۷استثناهای گروه هشتم مصدر بن ماضی بن مضارع رفتن رفت رو سفتن سفت سنب گرفتن گرفت گیر گفتن گفت گو از نهفتن ، بن مضارع و ساختهای مضارع به کار نمی رود .

اسلاید ۶۸: ۶۸فعلهای چند شکلی : بن ماضی برخی فعلها به چند شکل به کار می رود . در نتیجه مصدر آنها نیز چند گونه است در حالی که بن مضارع آنها اغلب یکسان است . مصدر بن ماضی بن مضارع کستن کشت کاشتن کاشت کاریدن کارید گشادن گشاد گشودن گشود کارگشا

اسلاید ۶۹: ۶۹مصدر بن ماضی بن مضارع گسیختن گسستن گسلیدن گسیخت گسست گسلید گسل انگاشتن انگاردن انگاریدن انگاشت انگارد انگارید انگار شنیدن شنفتن شنودن شنید شنفت شنود شنو

اسلاید ۷۰: ۷۰گذاشتن کذاردن گذاشت گذارد گذار افراشتنافراختنافراشتافراختافراززادنزاییدنزادزاییدزامصدر بن ماضی بن مضارع

اسلاید ۷۱: ۷۱فعل مرکب فعلی است که از ترکیب صفت یا اسم با یک فعل ساده بدست می آید و مجموعاً یک معنی را می رساند . زمین خوردن ، لخت کردن

اسلاید ۷۲: ۷۲راه های شناخت فعل مرکب ۱- اسم یا صفتی که با فعل مرکب آمده است نقش نحوی ندارد. ۲- جزء فعل د