پاورپوینت کامل انگیزش یادگیری تحصیلی ۷۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل انگیزش یادگیری تحصیلی ۷۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۷۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل انگیزش یادگیری تحصیلی ۷۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل انگیزش یادگیری تحصیلی ۷۲ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۳: عناوینیادگیریآموزش و یادگیریانگیزه های درسیانگیزش و تئوریهای آنکاربرد الگوهای انگیزش

اسلاید ۴: یادگیری

اسلاید ۵: تعریف روانشناسان : یادگیری عبارت از تغییر نسبتا“ پایدار در رفتار بالقوه است که در نتیجه تمرین تقویت شده رخ می دهد. تعریف عملیاتی: افزایش ظرفیت هر نفر برای انجام کارهای مؤثر و کارامدل کامل یادگیری فردی ، مدل کیم است . یادگیری فردی

اسلاید ۶: مدل کیم

اسلاید ۷: یادگیری ما را نمی توان با مقیاسی مانند عقربه سوخت ماشین اندازه گیری کرد که از خالی تا پر تغییر می‌‌کند. ما با مرور دوباره آنچه که قبلا آموخته ایم و بازاندیشی در افکار و طرحهایمان برای یادگیری در آینده ، یاد می‌‌گیریم. وهمیشه چیزهای بیشتری برای آموختن وجود دارد. معروف ترین چرخه یادگیری چرخه کولب است که چهار مرحله را برای یادگیری شناسایی کرده است:

اسلاید ۸: چرخه یادگیری از دیدگاه کولبتجربهتفکرمفهوم ساختنعمل

اسلاید ۹: سبکهای یادگیریهمه ما به یک روش یاد نمی گیریم. ما گرایش داریم روش هایی را که با آنها راحت تر هستیم انتخاب کنبم و بقیه روشها را کنار بگذاریم. این نکته مهم است که ما از سلیقه مان در مورد سبک های یادگیری باخبر باشیم تا بتوانیم: • از روش های یادگیری مان استفاده کنیم که با آموزش خاصی که فرا می‌‌گیریم، سازگار باشد. • یادگیری مان را در روش های ضعیف تر بهبود بخشیم.

اسلاید ۱۰: فعالیت گرا : شما به جای اینکه به دفترچه راهنما مراجعه کنید ، با انجام دادن هرکاری، آن را یاد می‌‌گیرید. دوست دارید خود را دربیشترین تجربه‌ها و فعالیتهای ممکن غرق کنید. اغلب دوست دارید در گروه کار کنید تا بتوانیدایده های بیشتری بدهید و امتحان کنید. نقطه قوت شما پذیرش فکری و شور وشوق شماست.انواع سبکهای یادگیری

اسلاید ۱۱: اهل فکر : شما عقب می‌‌ایستید و مشاهده می‌‌کنید؛ چون دوست دارید قبل ازتصمیم گیری درباره پیشروی ، تا آنجا که می‌‌توانید اطلاعات جمع کنید. به جای یک باره پریدن در وسط ماجرا، ترجیح می‌‌دهید تصویر بزرگ تری به دست بیاورید که شامل تجارب و دیدگاه های آدم های دیگر باشد. نقطه قوت شما جمع آوری اطلاعات با دقت زیاد و تحلیل آنها برای رسیدن به نتیجه است.انواع سبکهای یادگیری

اسلاید ۱۲: نظریه پرداز : شما می‌‌خواهید تمام مشاهداتتان را با قالب نظریه‌ها و چهارچوبها تطبیق دهید تا بتوانید ببیند چگونه یک مشاهده به مشاهده های دیگر ربط پیدا می‌‌کند.شما سعی می‌‌کنید با پرسیدن این سوال که چطور جور در می‌‌آید؟ آمو خته های جدید را با نظریه‌ها و چهارچوب خودتان سازگارکنید.نقطه قوت شما این است که در تلاش برای حل یک مسئله،از ربط بین قسمت های مختلف برای داشتن یک رویکرد قدم به قدم استفاده می‌‌کنید.انواع سبکهای یادگیری

اسلاید ۱۳: پراگماتیست : شما همیشه دنبال ایده های جدید هستید تا آنها را به عمل درآورید. معیار اصلی شما برای قضاوت در مورد یک نظریه، نتیجه عملی ناشی از آن است. نقطه قوت شما هم این است که می‌‌توانید با اعتماد به نفسایده جدیدی را مطرح کنید و به مرحله عمل در آورید.انواع سبکهای یادگیری

اسلاید ۱۴: وضعیت یادگیریوقتی دانش آموزان در حال کسب مهارت یا دانش جدیدی هستند، اندیشیدن به وضعیت یادگیری شان یعنی میزان توانایی و آگاهی شان ازآن سودمند است. اگر یادگیرنده از نیاز خود آگاه نباشد، نمی تواند از پیش نهادهای کمک استفاده کند. دابین چهار وضعیت برای یادگیری پیش نهاد می‌‌کندیادگیرنده اغلب در حالیکه نسبت به نیازها و ضعفهای آموزشی خود در وضعیت ناکارآمد خودآگاه است، شروع به یادگیری می‌‌کند . متاسفانه خیلی از ما در مرحله ناکارآمد ناخودآگاه (آن کس که نداند و نداند که نداند!) هستیم. فهمیدن این وضعیتها برای هدایت یادگیرندگان به وضعیت مطلوب کارآمد ناخودآگاه ، مثلا درراندن یک ماشین، بسیار ضروری است.

اسلاید ۱۵: وضعیت یادگیری از دیدگاه دابینکارآمدنا کارآمداز نیاز به یادگیری یک مهارت یا دانش جدید در مهارت یا دانش مورد نظرخودآگاهناخودآگاهکارآمد خودآگاهکارآمد ناخودآگاهنا کارآمد خودآگاهنا کارآمد ناخودآگاه