پاورپوینت کامل نظام آموزشی ژاپن ۷۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل نظام آموزشی ژاپن ۷۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۷۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل نظام آموزشی ژاپن ۷۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل نظام آموزشی ژاپن ۷۹ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۳: کارشناسان تربیتی ژاپن می گویند: ما در جنگ جهانی دوم همه چیز خود را از دست دادیم! اما معلم داشتیم

اسلاید ۴: اصلاحات آموزشی۱۲استقرار اولین سیستم آموزشی مدرن در عصر میجی(۱۸۷۲) (Meiji)دوره شوا (Showa)مدرنیزه کردن جامعه ژاپن، صنعتی شدن کشورتمرکز بر ملی گرایی و نظامی گری؛ عدم تنوع و خلاقیتاو با اقدامات خود ژاپن را با یک جهش از دوره قرون وسطی به عصر مدرن صنعتی رهنمون کرد.امپراتور هیروهیتوآموزش برای طبقه اشراف

اسلاید ۵: ۳۴پس از جنگ جهانی دوم(دوره هیسه ای، صلح سراسری)دموکراسی، برابری و اتحاد و ملی گریی: رقابت آموزشی، فقدان آموزش اخلاقی، افت عملکرد تحصیلیاصلاحات اساسیتغییر در ساعات آموزشی، مدارس آزمایشی به منظور بهبود توانایی علمی، اصلاح برنامه درسی، تشویق معلمان به آموزش بیشتر و مجهز کردن مدارس به وسایل آموزشی پیشرفتهآموزش مهارت های زندگی، هماهنگی آموزش و پرورش با نیازهای توسعه اقتصادی و اجتماعی،فرصت های یادگیری بیشتر در جامعه، مثل فعالیت های جمعی و داوطلبانه آکی‌هیتو

اسلاید ۶: ۵۲۰۰۳ به بعدبازنگری در برنامه های درسی مدارس، فرصت لازم برای یادگیری تلفیقی، تلاش برای ارتباط میان موضوعات درسیتوجه بیشتر مدارس به ارتباطات بین الملل، مسایل محیط زیست، بهداشت و ایمنی فردی و اجتماعی، مشارکت دانش آموزان در اداره مدرسه، مشکلات فرهنگی و اجتماعیحرکت به سوی تمرکززداییحرکت از تقلید به سمت ابتکاراصلاحات آموزشی بر پایه پژوهش های معتبر علمی، بهره گیری از تجربه های بین المللی و استفاده از تجربه های به دست آمده از اصلاحات آموزشی دوره های گذشتهناروهیتوعصر ریوا، تناسب زیبا

اسلاید ۷: سیستم آموزشیمدارس ابتدایی (شوگاکو)مدارس مقدماتی متوسطه (چوگاکو)مدارس تکمیلی متوسطه (کوکو ؛ کوتایگاکو)مراکز دانشگاهی(دیاگاکو)۶۳۳آموزش پیش از دبستان(یوجی کتایگو)۳-۶

اسلاید ۸: اهداف اساسی آموزش و پرورشقانون پایه آموزش(اصلاح شده در سال ۲۰۰۶)قانون آموزش مدرسه

اسلاید ۹: اهداف اساسی آموزش و پرورش۶۷قانون پایه آموزش(اصلاح شده در سال ۲۰۰۶)قانون آموزش مدرسهماده ۱: آموزش باید با هدف توسعه کامل شخصیت و سعی بر پرورش شهروندانی باشد که کیفیت های لازم در وجود آن ها رخنه کرده تا جامعه و دولتی دموکرات و طرفدار صلح به ارمغان آوردماده ۲: برای نیل به اهداف فوق، آموزش باید به شکلی باشد که ضمن احترام به آزادی علمی نتایج زیر را محقق سازد

اسلاید ۱۰: اهداف اساسی آموزش و پرورشقانون پایه آموزش(اصلاح شده در سال ۲۰۰۶)قانون آموزش مدرسهماده ۲: برای نیل به اهداف فوق، آموزش باید به شکلی باشد که ضمن احترام به آزادی علمی نتایج زیر را محقق سازد:الف) تفکری را پرورش دهد که دانش و فرهنگ گسترده ای را کسب کند و به دنبال حقیقت باشد و درحالیکه سلامت جسمانی را توسعه میدهد، مروج حس تشخیص و حس اخلاق غنی باشد؛ب)بهبود توانایی افراد و در عین حال احترام به ارزش آنها، ترویج خلاقیت، پرورش روحیه استقلال و تفکر ارزش دادن به کار، در حالی که بر پیوند با کار و زندگی عملی تأکید دارد؛ج)پرورش تفکر، ارزش قائل شدن برای عدالت، مسئولیت، برابری مرد و زن، همکاری و احترام دوجانبه، همکاری فعال و روحیه عمومی برای ایجاد و پیشرفت جامعه؛د) پرورش تفکر احترام به زندگی، توجه به طبیعت و همکاری برای حمایت از محیط زیست؛ه)پرورش تفکر احترام به سنت ها و فرهنگ، عشق به کشور و منطقه ای که در آن پرورش یافته اند و در عین حال احترام به دیگر کشورها و تمایل به همکاری برای صلح جهانی و ارتقای جامع بین الملل.

اسلاید ۱۱: اهداف اساسی آموزش و پرورشقانون آموزش مدرسهقانون آموزش مدرسه فعالیتهای اجتماعی هم در داخل و هم در خارج از مدرسه، به منظور پرورش تفکر؛استقلال، همکاری و فعالیتهای داوطلبانه، احترام به قواعد و الگوها، توانایی قضاوت درست و حس روحیه عمومی که به دانش آموزان کمک میکند تا اعضای مولد جامعه باشند؛فعالیتها برای تجرب طبیعت هم در داخل و هم خارج از مدرسه به منظور پرورش روحیه احترام به طبیعت و زندگی و تمایل به همکاری در زمین محیط زیست در دانش آموزان طراحی شود؛باید به دانش آموزان در خصوص تاریخ و وضعیت فعلی در ژاپن و شهر آنها راهنمایی درست داده شود تا آنها بیاموزند که به سنت ها و فرهنگ احترام بگذارند و تفکر عشق به کشور و شهر را در آنها ارتقا دهند. سپس طی درک فرهنگهای خارجی، باید به آنها حس احترام به دیگر کشورها و حس همکاری برای توسعه و صلح جامع جهانی انتقال داده شود؛دانش آموزان باید با درک پایه، برای ایفای نقش های خانواده و خانه درمورد غذا، لباس، مسکن، اطلاعات، تولید و دیگر موارد لازم برای زندگی روزمره پرورش پیدا کنند؛دانش آموزان باید با عشق به مطالعه و درک درست مهارتهای پایه، برای استفاده ازهنرهای زبانی پرورش یابند که در زندگی روزمره به آن احتیاج دارند

اسلاید ۱۲: اهداف شفاف، قابل فهم برای زندگی

اسلاید ۱۳: ۱۷۶مدیریت ملّی و محلی آموزش و پرورشوزارت آموزش، فرهنگ، ورزش، علوم و فناوریتوسعه و ارتقای استانداردهای آموزش ملی تعیین سیاستهای کلی آموزش و رئوس برنام درسیمعیارهای ملی آموزش ملا کهای گزینش معلم و مدیر تخصیص کمک هزینه هایی به دولتهای محلی و هیئتهای استانی و شهری برای تجهیز مدارس

اسلاید ۱۴: ۲مدیریت ملّی و محلی آموزش و پرورشدولتهای محلی و هیئت ها و مقامات آموزشی استانی و شهریمسئولیت اصلی اجرای نظام آموزش وپرورش نظارت بر مدارستصویب بودج مدرسه استخدام پرسنل