پاورپوینت کامل پیاده سازی موفق سیستم های مدیریت دانش ۲۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل پیاده سازی موفق سیستم های مدیریت دانش ۲۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل پیاده سازی موفق سیستم های مدیریت دانش ۲۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل پیاده سازی موفق سیستم های مدیریت دانش ۲۴ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: تفکر قدیمی: دانش قدرت استتفکر جدید: اشتراک گذاری دانش قدرت استفعالیت ها، تصمیم گیری

اسلاید ۵: مفاهیم پایهدادهبارنی می گوید داده ها همان اعداد خام، اشکال فاقد زمینه و تفسیر، نمودارها و یا سمبل هایی از واقعیت های عینی و مجرد و نظایر اینها هستند که به خودی خود تولید معنی نمی کنند اطلاعاتاطلاعات، زمانی ایجاد می شود که انسان به داده ها معنی، مفهوم و ساختار خاصی می بخشددانشدانش، اطلاعاتی است که معنی دار، زمینه ای، مرتبط و قابل اجرا است و عناصر تجربه ای و انعکاسی قوی در خود داردخردوقتی که دانش برای بهبود تصمیمات، فرآیندها و بهره وری به کارگرفته می شود تبدیل به خرد یا معرفت می شود.

اسلاید ۶: نحوه ارتباط داده، اطلاعات و دانش با یکدیگردادهاطلاعاتپردازش شدهدانشمرتبط با حوزه خاصمرتبط با حوزه خاص و قابلیت عملی

اسلاید ۷: مدیریت دانشمدیریت دانش مجموعه ای از فرایندها است شامل شناسایی، کسب، تولید، سازمان دهی و به اشتراک گذاری دانش اشکار و ضمنی یک سازمان که این فرآیندها به منظور پاسخگویی به نیازهای سازمان انجام می شوند.مدیریت دانش یعنی ارائه دانش مناسب در زمان و مکان مناسب و با هزینه مناسب، به شیوه ای مناسب به فرد مناسب (Holsapple)سیستم های مدیریت دانشکوئاداس ،می گوید این سیستمهای اطلاعاتی مبتنی بر فناوری اطلاعات هستند و به منظور پشتیبانی و ارتقای فرآیندهای سازمانی ساخت، ذخیره، بازیابی، انتقال و بکارگیری دانش، ایجاد می شوند. البته راگلس ،بیان می کند که سیستم های مدیریت دانش فناوری هایی هستند که مدیریت دانش و به طور خاص ایجاد،مستندسازی و انتقال دانش را در سازمانها پشتیبانی می کنند

اسلاید ۸: تعاریف ارائه شده برای مدیریت دانشتعریف مدیریت دانشنویسندهتمرکز بر شناسایی، سازماندهی، هدایت، تسهیل و پالایش فعالیت های مرتبط با دانش و فعالیت های موردنیاز برای رسیدن به اهداف کسب و کارWiig (2004)فرآیند خلق، استخراج، انتقال و ذخیره دانش و اطلاعات صحیح بمنظور بهینه سازی سیاستگذاری ها و انتقال نتایجHorwitch and Armacost (2002)مدیریت دانش سازمان از طریق فرآیندهای سیستماتیک بمنظور اکتساب، سازماندهی، نگهداری، اشتراک و تجدید دانش آشکار و نهان کارمندان در جهت افزایش بازدهی و ارزش سازمانAllee (1997)Davenport (1998)Alavi and Leidner (2001)یک مجموعه از فعالیت های تبدیل دانش بمنظور خلق دانشNonaka and Takeuchi (1991)مدیریت دانش را رسمی کردن دسترسی به تجربیات، دانش ها و مهارتها بمنظور خلق توانمندی های جدید، توانمندسازی عملکرد بهتر و افزودن ارزش برای مشتری می داند.Beckman (1999)مدیریت دانش شامل تشخیص و تجزیه و تحلیل دانش موردنیاز و در دسترسی، و برنامه ریزی و کنترل فعالیتهایی جهت توسعه سرمایه های دانشی بمنظور دستیابی به اهداف سازمان می باشد.Macintosh (1996)مدیریت دانش می تواند بعنوان شناسایی، بهینه سازی و مدیریت فعال سرمایه های فکری هم به شکل دانش آشکار بصورت مشهود و هم دانش ضمنی درون افراد یا جوامع باشد.Snowden (1998)مدیریت دانش را شامل انتقال الکترونیکی اطلاعات، بررسی و ممیزی منابع اطلاعاتی و خدمات، تجدید ساختار در ابزارهای پشتیبانی تصمیم گیری می داند.Huosong (2003)مشاهده، تنظیم و بهینه سازی دانش سازمانDemerest (1997)ایجاد فرآیندهایی برای پیوند نیازهای دانش به استراتژی های کسب و کار مانند دسترسی و ارائه دوباره دانشErnst and Young (1998)

اسلاید ۹: ضرورت پیاده سازی مدیریت دانشپیاده سازی نظام مدیریت دانش در محیط کسب و کار برای اطمینان از آنکه دسترسی به دانش، مبادله دانش نگهداری از منابع دانشاستفاده از دانش تولید دانش جدید ارزیابی دانشبه مناسبترین شکل ممکن صورت پذیرد.

اسلاید ۱۰: مزایای بکارگیری مدیریت دانش

اسلاید ۱۱: