پاورپوینت کامل آموزش بهداشت ۱۸۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل آموزش بهداشت ۱۸۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۸۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل آموزش بهداشت ۱۸۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل آموزش بهداشت ۱۸۵ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: انتشار بیماریهای اپیدمیک از کشوری به کشور دیگر نشان داده است که همکاری مشترک بین کشورها از نظر حفاظت بهداشتی نهایت لزوم را داشته است . در سال ۱۸۲۸ اولین سازمان قرنطینه در ونیز در ایتالیا تاسیس گردید . تاسیس گردید. آمریکن در سال ۱۹۰۲ دفتر بهسازی پان درسال ۱۹۰۷ایجاد یک سازمان بین المللی جهت توسعه فعالیتهای دائمی بهداشتی تصویب نامه ای به امضائ رسید که در سال ۱۹م اداره بهداشت عمومی بین الملل نامیده در پاریس تشکیل شد.در سال۱۹۲۰در کنقرانس صلح پاریس ایجاد یک سازمن دائمی بهداشتی تشخیص داده شد ودرشورای جامعه ملل در۱۹۲۳ طرح یک قسمت بهداشتی درجامعه ملل تصویب شد که یک موئسسه کا ملا سیاسی بود وتا جنگ جهانی در زمینه کنترل بیماریهای اپیدمیک ؛ آموزش و تحقیقات پزشکی ؛ استاندارد نمودن مواد بیولوزیکی و مشاورات بهداشتی در مورد کشورهای عضو فعا لیت داشت .

اسلاید ۵: با شروع جنگ جهانی دوم و خاطرات تلخی که از اپیدمی ها بعد از جنگ جهانی اول به یاد مانده بود ایالات متحده از نظر پیشگیری از مسائل گوناگون بهداشتی در سال ۱۹۴۳ ایجاد یک سازمان بین المللی را پیشنهاد نمود و مقدمات تشکیل WHO را فراهم آورد . و بالاخره در سال ۱۹۴۸ سازمان بهداشت جهانی تشکیل شد . سازمان بهداشت جهانی WHO سازمانی است مستقل و غیر سیاسی که هدف آن ارتقاء و حفاظت بهداشتی تمام افراد جهان است این سازمان در هفت آوریل ۱۹۴۹ تاسیس و تدریجاً توسعه یافت.

اسلاید ۶: ۱۹۵۱ تصویب متن جدید مقررات صحیه بین‌المللی به وسیله چهارمین مجمع بهداشت جهانی.۱۹۶۹ مقررات صحیه بین‌المللی، در حالیکه تیفوس شپشی و تب راجعه از آن حذف می‌شود و فقط وبا، طاعون، آبله و تب زرد در آن باقی می‌ماند، به مقررات بهداشتی بین‌المللی تغییر نام می‌دهد.۱۹۷۴ سازمان جهانی بهداشت برنامه توسعه ایمن سازی را به منظور محافظت کودکان در برابر فلج اطفال ، سرخک ، دیفتری ، سیاه سرفه ، کزاز و سل راه اندازی می‌کند.۱۹۷۸ کنفرانس بین‌المللی مشترک بین سازمان جهانی بهداشت و یونیسف درآلماآتای شوروی، اعلامیه مراقبت‌های اولیه بهداشتی را به عنوان کلید نیل به هدف سلامت برای همه تا سال ۲۰۰۰ تصویب می‌کند

اسلاید ۷: ۱۹۷۹ در حالیکه آخرین مورد طبیعی آبله در سال ۱۹۷۷ اتفاق افتاده است، ریشه کنی آبله در دنیا به وسیله یک کمیسیون جهانی گواهی می‌شود.۱۹۸۱ استراتژی جهانی سلامت برای همه تا سال ۲۰۰۰ پذیرفته می‌شود وبه وسیله مجمع عمومی ملل متحد مورد تایید قرار می‌گیرد. مجمع عمومی ملل متحد ضمن تصویب استراتژی، سایر سازمانهای بین‌المللی را به همکاری با سازمان جهانی بهداشت دعوت می‌نماید.۱۹۸۸ چهلمین سالگرد تاسیس سازمان جهانی بهداشت جشن گرفته می‌شود.چهل و یکمین اجلاس مجمع بهداشت جهانی ریشه کنی فلج اطفال تا سال ۲۰۰۰ را تصویب می‌کند

اسلاید ۸: سازمان جهانی بهداشت () سازمان جهانی بهداشت یکی از سازمان‌های تخصصی سیستم ملل متحد است که نقش اصلی آن هدایت و هماهنگی برنامه های سلامت در سطح بین‌المللی می‌باشد. هدف سازمان جهانی بهداشت دست یافتن به بالاترین سطح ممکن سلامت برای همه مردم دنیا است. مهمترین مسئولیت‌های این سازمان بین‌المللی عبارتند از: · ایجاد انگیزه برای ریشه کنی بیماری‌های همه گیر، بومی و سایر بیماری‌ها.· ارتقای وضع تغذیه، مسکن، بهسازی محیط، شرایط کار و دیگر جنبه های بهداشت محیط.· ترویج همکاری بین گروه های علمی و حرفه ای مسئول پیشبرد سلامت.· ترویج و هدایت پژوهش در زمینه سلامت.· تعیین استانداردهای بین‌المللی برای غذا، مواد بیولوژیک و فرآورده های دارویی.· کمک به ایجاد یک اعتقاد عمومی در بین همه مردم در باره امور بهداشتی

اسلاید ۹: سازمان مرکزی WHO در ژنو و شش دوره منطقه ای به ترتیب زیر در آن فعالیت دارند:AFRO: منطقه آفریقا مرکز آن شهر برازویل کشور کنگو میباشد.AMRO: منطقه آمریکا مرکز آن در شهر واشنگتن است.EURO: منطقه اروپا مرکز آن در کینهاک است.EMRO: منطقه مدیترانه شرقی مرکز آن در اسکندریه مصر است و ایران عضو این منطقه میباشد.SEARO: منطقه جنوب شرقی آسیا مرکز آن در دهلی نو است.WPRO: منطقه غرب اقیانوس آرام پاسفیک غربی مرکز آن در مانیلا می باشد.

اسلاید ۱۰: بودجه WHO بوسیله کشورهای عضو بر مبنای جمعیت و درآمد سرانه پرداخت می گردد.=در آمد سرانهGNPجمعیت کل کشور

اسلاید ۱۱: خدمات WHO را میتوان به سه دسته تقسیم کرد.

اسلاید ۱۲: ۱. خدمات اصلی –که علت وجودی سازمان میباشد مانند مراقبتهای قرنطینه ای و مسائل مربوط به اپیدمی‌ها ، استاندارد کردن مواد بیولوژیکی مانند آنتی بیوتیکها، واکسن‌ها، هورمون ها.۲. خدمات اختصاصی – با در نظر گرفتن مسائل بهداشتی کشورها انجام می شود. مانند تربیت پرسنل ، بهبود وضع مدیریت سازمانهای بهداشتی کشورها و خدمات بهداشتی ویژه مانند بهداشت مادر و کودک، بهسازی محیط برنامه حذف بیماریها مانند مالاریا، آبله بوده است.۳. تحقیقات پزشکی – عموماً در مورد بیماریهای عفونی، سرطانها، بیماریهای قلبی و عروقی و نیز برنامه ریزی در جهت کنترل و تنظیم خانواده به منظور جلوگیری از خطرات بهداشتی و اقتصادی انفجار جمعیت انجام می‌گیرد.

اسلاید ۱۳: صندوق سازمان ملل متحد برای حمایت از کودکانتاسیس : ۱۹۴۶ مقر : ژنواهداف : برنامه هایی در رابطه با کمک به بقا ، حفظ و تکامل کودک. ایمن سازی . روش های تغذیه . پایش رشد. آب آشامیدنی سالم ، بهسازی محیط . فاصله گذاری بین زایمان. آموزش دختران و ایجاد فعالیت هایی که مولد درآمد برای زنان باشد.United Nations International Children’s Emergency Found

اسلاید ۱۴: تاسیس : ۱۹۶۶ فعالیتها : توسعه کاملتر منابع انسانی و طبیعی برای کشورهای در حال توسعه (این فعالیتها همه بخشهای اقتصادی ، اجتماعی ، کشاورزی ، صنعت ، آموزش ، بهزیستی و اجتماعی رادر بر می گیرد.)برنامه سازمان ملل متحد برای توسعهUnited Nations Development Program

اسلاید ۱۵: بنیاد سازمان ملل متحد برای فعالیتهای جمعیتیتاسیس : ۱۹۷۴ اهداف : توسعه توانایی های ملی در جهت ساختن وسایل جلوگیری از بارداری ایجاد برنامه های آموزشی درباره جمعیت ، تقویت مدیریت برنامه ها بهبود بازده کارکنان بهداشتی ازجمله بهورز ها ، ایجاد روش های ابتکاری در برنامه های تنظیم خانواده و مراقبت از مادر و کودک.United Nations Fund for Population Activities

اسلاید ۱۶: سازمان غذا و کشاورزیتاسیس : ۱۹۴۵ مقر : رماهداف : کمک به کشورهای در حال توسعه برای بالا بردن استاندارد های زندگی بهبود وضعیت تغذیه ای مردم همه کشور های جهان ، افزایش کارسازی در جنگل داری و کشاورزی و ماهیگیری ، بهبود شرایط زندگی مردم روستا و ایجاد فرصت اشتغال به کار برای تمام مردم.Food and Agriculture Organization

اسلاید ۱۷: سازمان بین المللی کارتاسیس : ۱۹۱۹ مقر : ژنواهداف : بهبود شرایط کار و زندگی کارگران جهان ، مشارکت در برقراری صلح پایدار از راه افزایش عدالت اجتماعی ، ارتقاء شرایط کار و استاندارد های زندگی کارگران جهان از راه اقدامات بین المللی ، ارتقاء ثبات اختصاصی و اجتماعی در دنیا.International Labour Organization

اسلاید ۱۸: unesco سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحدهدف اصلی یونسکو مشارکت در صلح و امنیت در جهان است از طریق ارتقای همکاری در بین ملل در زمینه آموزش، علم، فرهنگ و ارتباطات، به منظور تحقق احترام عالمگیر برای عدالت، حاکمیت قانون، حقوق انسانی و آزادی‌های اساسی برای همه مردم دنیا بدون برتری نژاد، جنس یا مذهب، به ترتیبی که در منشور ملل متحد آمده است. به منظور نیل به این اهداف، یونسکو وظایف پنجگانه زیر را عهده دار می‌باشد: · بررسی‌های آینده نگر : چه شکلی از آموزش، علم، فرهنگ و ارتباطات برای دنیای فردا؟· پیشرفت، انتقال و سهم بردن از دانش : با تکیه بر فعالیت‌های پژوهشی، آموزشی و آموختنی.· اقدام برای تعیین استانداردها : تهیه و تصویب اسناد بین‌المللی و توصیه های قانونی.· ارائـه نظریه فنـی : به کشورهــا برای تدوین سیاست‌هــا و تهیه پروژه های مربوط به توسعه در قالب همکاری فنی . · تبادل اطلاعات تخصصی.

اسلاید ۱۹: برنامه محیط زیست ملل متحد UNEPبرنامه محیط زیست ملل متحد در سال ۱۹۷۲ بنیان نهاده شد. ماموریت این برنامه رهبری و جلب مشارکت در مراقبت از محیط زیست است، این مهم از طریق توانمند سازی ملت‌ها و مردم برای بهبود کیفیت زندگی بدون مصالحه کردن منافع نسل آینده تحقق می‌یابد.

اسلاید ۲۰: گروه بانک جهانی بانک جهانی شامل گروهی مشتمل بر پنج موسسه است : هدف مشترک کلیه موسسات، کاهش فقر در سرتاسر جهان از طریق تقویت اقتصاد ملت‌های فقیر می‌باشد.گروه بانک جهانی دارای ۱۱۰۰۰ کارمند است و بودجه سالیانه آن حدود ۴/۱ میلیارد دلار می‌باشد.

اسلاید ۲۱: WFP (برنامه غذای جهانی) سیستم سیستم ملل متحد که بزرگترین سازمان بین‌المللی در زمینه کمک‌های غذایی است سالیانه ۳ میلیون تن مواد غذایی توزیع می‌نماید. هدف اصلی برنامه غذای جهانی که در سال ۱۹۶۳ تاسیس شده، کمک به مردم فقیر کشورهای در حال توسعه از طریق مبارزه با فقر و گرسنگی در جهان است

اسلاید ۲۲: سازمان‌های غیر دولتی بین‌المللی و توسعه سلامت سازمان‌های غیردولتی (بین‌المللی تحت عناوین مختلف از قبیل سازمان، انجمن، اتحادیه، آژانس، کمیسیون، گروه مشورتی، جمعیت، مرکز، مجمع و فدراسیون در توسعه سلامت ملی و بین‌المللی نقش مهمی ایفا می‌نمایند

اسلاید ۲۳: International Red Crossتاسیس : ۱۸۶۴ مقر : ژنو اهداف : در ابتدا کمک رسانی به قربانیان جنگ و امروزه خدمات مربوط به بلاهای طبیعی ، نیروهای نظامی و غیرهصلیب سرخ بین المللیهلال احمرRed Crossadeتاسیس : ۱۳۰۲ ه.شاهداف : (در کنار همکاری با صلیب سرخ جهانی ) مقابله با حوادث و بلاهای غیر مترقبه United Nations Educational, Scientific and Cultual Organizationفعالیتهای فرهنگی ، اجتماعی و پاورپوینت کامل آموزش بهداشت ۱۸۵ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۲۴: سلامترفاه کامل جسمی روانی و اجتماعی و نه فقط عدم وجودبیماری

اسلاید ۲۵: ابعاد سلامتیبا توجه به تعریف سلامتی یک مسئله چند بعدی است حتی امروزه علاوه بر بعد جسمی، روانی و اجتماعی، جنبه معنوی را هم در نظر می‌گیرند. و باید توجه داشت که ابعاد مختلف سلامتی و یا بیماری بر یکدیگر اثر کرده و تحت تاثیر یکدیگر قرار دارند. چنانچه مشکلات جسمی بر روان فرد مشکلات روانی بر جسم او و نیز هر دوی آنها بر جامعه و اختلالات موجود در جامعه بر هر دو بعد دیگر سلامتی اثر می‌گذارند لذا اقدامات انجام شده برای ارتقای سلامتی باید به تمام جوانب سلامتی فردی (جسمی و روانی و معنوی) و سلامت کلی جامعه توجه داشته باشد.

اسلاید ۲۶: بعد جسمی معمول ترین بعد سلامتی، سلامت جسمی است که نسبت به ابعاد دیگر سلامتی ساده تر می‌توان آنرا ارزیابی کرد. سلامت جسمی در حقیقت ناشی از عملکرد درست اعضاء بدن است. از نظر بیولوژیکی عمل مناسب سلول‌ها و اعضاء بدن و هماهنگی آنها با هم نشانه سلامت جسمی است. به عنوان نمونه بعضی از نشانه های سلامت جسمی عبارتست از :ظاهر خوب و طبیعی، وزن مناسب، اشتهای کافی، خواب راحت و منظم، اجابت مزاج منظم، جلب توجه نکردن اعضاء بدن توسط خود فرد، اندام مناسب، حرکات بدنی هماهنگ، طبیعی بودن نبض و فشار خون و افزایش مناسب وزن در سنین رشد و وزن نسبتا ثابت در سنین بالاتر و . .

اسلاید ۲۷: ابعاد سلامتیبعد جسمی و ظاهری Physical DimentionA.B.C.D.E.S : اندازه گیری ابعاد بدن A : آزمایشات بیو شیمیایی Bآزمایشات کلینیکی و پارا کلینیکی : Cرژیم غذایی : Dدرآمد : E : وضعیت اجتماعی SAntropometric Biochemical Tests Clinical Tests Dietary Economical Situation Social Situation

اسلاید ۲۸: بعد روانی بدیهی است سنجش سلامت روانی نسبت به سلامت جسمی مشکل تر خواهد بود در اینجا تنها نداشتن بیماری روانی مد نظر نیست بلکه قدرت تطابق با شرایط محیطی، داشتن عکس العمل مناسب در برابر مشکلات و حوادث زندگی جنبه مهمی از سلامت روانی را تشکیل می‌دهد نکته دیگری که باید در اینجا به آن اشاره کرد اینکه بسیاری از بیماری‌های روانی نظیر اضطراب، افسردگی و غیره بر روی سلامت جسمی تاثیر گذار است و ارتباط متقابلی بین بیماری‌های روانی و جسمی وجود دارد

اسلاید ۲۹: ابعاد سلامتیبعد روانی Mental Dimention : عاری بودن از تعارض و کشمکش های داخلی ۱ : تطبیق کامل با دیگران ۲ : در جستجوی شخصیت بودن ۳ ۴: شناخت خود ، اهداف ، نیاز ها و مشکلات خود. ( مرحله آخر در هرم نیاز های مازلو : خود شکوفایی )برخورد کاملاً مسلط و دارای تعادل عاطفی و منطقی : ۵ : رو برو شدن با مشکلات به صورت هوشیارانه . ۶

اسلاید ۳۰: خود شکوفایییاد آوری هرم نیاز های مازلو

اسلاید ۳۱: بعد معنوییکی از زمینه های عمده بیماری‌ها و مشکلات روانی و عوارض جسمی و اجتماعی آن احساس پوچی، بیهودگی و تزلزل روحی است که ناشی از فقدان بعد معنوی در افراد است. ایمان، هدفدار بودن زندگی، پای بندی اخلاقی، تعاون، داشتن حسن ظن و توجه بیشتر به مسائل معنوی زندگی باعث کاهش اضطراب، تزلزل روحی و عوارض ناشی از آن می‌شود.

اسلاید ۳۲: بعد اجتماعی بعد اجتماعی سلامتی از دو جنبه قابل بررسی است یکی ارتباط سالم فرد با جامعه، خانواده، مدرسه و محیط شغلی و دیگری سلامتی کلّی جامعه که با توجه به شاخص‌های بهداشتی قابل محاسبه می‌توان سلامت جامعه را تعیین و با هم مقایسه کرد

اسلاید ۳۳: شاخص‌های سلامتی جامعه با توجه به دیدگاه های متفاوت نسبت به سلامتی و گسترده بودن ابعاد سلامتی و تعیین کننده های آن، اندازه گیری و ارزیابی سلامتی کار ساده ای نخواهد بود. لذا شاخص‌های مختلفی برای ارزیابی سلامتی، مورد استفاده قرار می‌گیرد که توافق کلّی در مورد اینکه کدامیک از آنها با اهمیت تر هستند وجود ندارد ولی باید متذکر شد آن دسته از شاخص‌های سلامتی که عینی، حساس و اختصاصی هستند برای ارزیابی سلامت مناسب تر می‌باشند.

اسلاید ۳۴: ابعاد سلامتیبعد اجتماعی ٍSocial Dimention : امید به زندگی ( میانگین عمر) ۱ : میزان مرگ و میر ۲میزان مرگ و میر نسبی : ۳IMR : 4علت مرگ و میر : ۵شاخص های سلامت اجتماعی

اسلاید ۳۵: امید زندگی (Life expectancy) عبارتست از متوسط تعداد سال‌هایی که هر فرد در هر گروه سنی انتظار (احتمــال) زنده مانــدن را دارد

اسلاید ۳۶: امید به زندگی در بدو تولد به ترتیب زن و مرد از ۲/۵۹ و ۵/۵۸ سال در سال ۱۳۶۳ به ۷۱ و ۶۸ سال در سال ۱۳۷۹ رسیده است. بهترین وضعیت دنیا در ژاپن برای زنان ۸۳ سال است. این شاخص در ایران از میانگین کشور‌های منطقه بالاتر است. متوسط جهانی این شاخص ۶۴، کشورهای صنعتی ۷۸ (آمریکا ۷۷، فرانسه و انگلیس ۷۸، سوئد ۷۹، ژاپن ۸۰ و۰۰۰) کشور‌های در حال توسعه ۶۳ و کشور‌های کمتر توسعه یافته ۵۱ است

اسلاید ۳۷: تعداد موارد مرگ طی یکسالn10× ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ = میزان مرگ خاممتوسط جمعیت همان سالمیزان مرگ خام

اسلاید ۳۸: میزان مرگ شیرخواران (IMR) (Infant Mortality Rate) تعداد موارد مرگ کودکان زیر یکسال در مدت معیّنn10× ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ = میزان مرگ شیرخوارانتعداد موالید زنده در همان مدت

اسلاید ۳۹: میزان مرگ مادران (Maternal Mortality Rate) تعداد موارد مرگ مادران به علت عوارض بارداری و زایمان در مدت معینn10× ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ = میزان مرگ مادرانتعداد موالید زنده در همان مدت

اسلاید ۴۰: ـ میزان‌های باروری (Fertility Rates) میزان‌هایی که در ارتباط با ولادت و باروری می‌باشند.۱ ـ میزان تولد خام (Crude Birth Rate) تعداد موالید طی مدت معین ( معمولاً یکسال)n10× ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ = میزان تولد خاممتوسط جمعیت همان سال

اسلاید ۴۱: رفاه

اسلاید ۴۲: اجزاء رفاه عینی : به عنوان استاندارد زندگی یا سطح زندگی نامیده میشود )G.N.P ( واحد اندازه گیری ذهنی : به عنوان کیفیت زندگی نامیده میشود.( واحد اندازه گیری مناسبی وجود ندارد )P.Q.L.I شاخص های جسمی کیفیت زندگی : ۱- مرگ شیرخواران ۲- امید به زندگی در پایان یک سال ۳- میزان با سوادی

اسلاید ۴۳: ۱- وراثت ۲- محیط زیست ۳- سبک زندگی۴- وضعیت اقتصادی و اجتماعی ۵- خدمات بهداشتی و رفاه خانواده ۶- عوامل دیگرعوامل تعیین کننده سلامتی :

اسلاید ۴۴: ژنتیک و سلامت

اسلاید ۴۵: ماده ژنتیکی انسان پیچیدگی‌های زیادی داشته و اتمام پروژه ژنوم انسانی قدم بزرگی در راه کشف بیماری‌ها و مبارزه با آن‌ها خواهد بود. به جرأت می توان گفت که ژنتیک بر تمامی جوانب سلامت انسان سایه افکنده است و شاید نتوان هیچ جنبه‌ای از سلامت انسان را بی ارتباط با آن دانست. همه بیماری‌ها حتی شکستگی‌ها و سوختگی‌ها (در ارتباط با سرعت بهبود و تاثیر داروهای مصرفی و . . .) به نوعی با وراثت و کیفیت ژنوم انسان در ارتباط هستند. لذا شناخت پایه های علم ژنتیک و تاثیرهای بالقوه آن بر سلامت انسان از ضروریات امروز در خدمات بهداشتی محسوب می گردد.

اسلاید ۴۶: محیط زیستاولین بار بقراط بیماری را با وضعیت اقلیمی مرتبط دانست.

اسلاید ۴۷: خانوادهجامعهمحیطفردحرکات جمعیتصنعتی شدنتخریب اکو سیستمعدم کیفیت و امنیت غذاتهدید های جدیدتغییر در ارزشها واخلاقیاترفتار های پر خطرانتقال اقتصادی و اجتماعیعلوم زیستیعلوم محیطیپایداری محیطعلوم اقتصادیتمایل از نظر اقتصادیعلوم ارتباطات و اطلاعات فن آوری اطلاعات و ارتباطاتعلوم رفتاری و اجتماعی پذیرش اجتماعی و اخلاقیسلامت برای همهتهدید محیطمهاجرتشهر نشینی

اسلاید ۴۸: شیوه زندگی (Life style)تغییر رفتار، اغلب جزیی از راهبردهای کاهنده خطر محسوب می‌شود. دانشمندان علوم اجتماعی پیدا کردن باور را نخستین مرحله تغییر رفتار می‌دانند، برخی از تمایلات و خصوصیات فردی، موجب پدید آمدن اختلاف در نحوه تبدیل یک باور به یک رفتار بهداشتی می‌شوند از آن جمله می‌توان به میزان بیزاری افراد نسبت به خطرات تهدید کننده سلامت و نیز اینکه آن‌ها چقدر نقصان‌های سلامت را در مقایسه با سایر گزینه های زندگی از قبیل رفاه و شیوه زندگی بها می‌دهند اشاره نمود

اسلاید ۴۹: ممکن است میان درک خطر از سوی یک فرد و مفاهیم فرهنگی پذیرفته شده درباره خطر در جامعه تفاوت وجود داشته باشد برای مثال هر چند ممکن است از نظر یک جامعه رانندگی بدون کمربند ایمنی آنقدر غیرقابل قبول باشد که قانونگذار را ناچار به اجباری نمودن آن نماید افراد درون این جامعه ممکن است خطر موجود در برابر خود را ناچیز بشمرند و از کمربند ایمنی استفاده نکنند

اسلاید ۵۰: زمانی که مسئله خطرات تهدید کننده سلامت مطرح می‌شود افراد و جوامع گاهی اوقات ترجیح می‌دهند که از مزایای یک فعالیت در زمان حال بهره مند شوند بدون اینکه به هزینه های احتمالی آن در آینده فکر کنند. برای مثال مصرف زیاد انواع خاصی از غذاها با وجود اثرات مخرب بر سلامت از دید برخی افراد لذتبخش است و این افراد به این خطرات بها نمی‌دهند زیرا در آینده اتفاق خواهد افتاد که میزان ارزش و توجهی که افراد نسبت به پیامدهای نامطلوب احتمالی در آینده نشان می‌دهند تفاوت قابل ملاحظه ای دارد.

اسلاید ۵۱: خطرات تهدیدکننده سلامت و وضعیت اقتصادی اجتماعیمتاسفانه بیشترین بار خطرات تهدید کننده سلامت بر دوش مستضعف ترین افراد جامعه می‌باشد که تحصیلات رسمی اندک و مشاغل سطح پایین دارند. بمنظور کاستن از عوامل تهدید کننده سلامت باید توسط سازمان جهانی بهداشت و دولت‌ها تعادل برقرار گردد. این امر از طریق مقابله مستقیم با فقر، توجه به خطرات تهدیدکننده سلامت در میان افراد مستضعف، بهبود سلامت مردم و در نتیجه رشد اقتصاد عمومی و نهایتا بهبود سلامت مردم امکان پذیر است.

اسلاید ۵۲: منطقه بندی عوامل خطر بر اساس فقر درباره موضوعات زیر صورت گرفته است.· سوءتغذیه پروتئین ـ انرژی در کودکی· آب و فاضلاب· عدم تغذیه با شیرمادر· روابط جنسی غیرایمن· الکل· دخانیات· اضافه وزن· آلودگی هوا در محیط‌های بسته· آلودگی هوای شهری

اسلاید ۵۳: سیستم خدمات بهداشتیP.H.C

اسلاید ۵۴: تاریخچه۱۹۴۹ : در اتحاد جماهیر شوروی افرادی تحت عنوان فیلچر تربیت میشدند که در زمینه های پرستاری و پزشکی فعالیت میکردند.همچنین در چین گروهی به نام پا برهنه ها تربیت میشدند که خدمات بهداشتی را در سطح کمک پزشک ارائه میکردند.۱۹۵۰ تا ۱۹۶۰ : سیستم ارائه خدمات بهداشتی بصورت تک هدفی بود به این معنی که همه برای ازبین بردن و ریشه کن کردن یک نوع بیماری بسیج میشدند. ( خدمات بهداشتی اساسی) ارائه شد. B.H.S 1960 تا ۱۹۷۰ : سیستمی تحت عنوان این سیستم که توسط دولت کنترل میشد ، ازمرکز شروع شده و به محیط ختم میگردید و تمام خدمات اجتناب ناپذیر