پاورپوینت کامل مشکل محور یا بیماری محور ۳۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل مشکل محور یا بیماری محور ۳۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل مشکل محور یا بیماری محور ۳۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل مشکل محور یا بیماری محور ۳۶ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: ۱- به فراگیران در مورد آنچه به آنها قرار است یاد بدهید توضیح دهید۲- درباره آموزشی بودن مطالب به بیمار تاکید کنید۳-ایفای نقش بین استاد و بیمار در حضور دانشجویان۴- ارجاع پاسخ سوال بیمار به دانشجو۵- بازگو کردن نکات کلیدی بحت در انتها۶- فرصتی در خارج اتاق بیمار

اسلاید ۵: ۸- ارجاع سوال فراگیر پایینتر به فراگیر بالاتر۹- اجازه داوری فراگیر در مورد ORDER استاد (علت درخواست آزمایشات /پاراکلینیک/ تجویز دارو)۱۰- نظر خواستن از اعضای گروه ۱۱-ROLE PLAYING

اسلاید ۶: یک راند جذاب۱- زمان راند ؟۲- انتخاب بیمار (نوع بیمار و شخصیت بیمار) ؟۳- جدا سازی راند کاری و آموزشی ؟۴- همه بیماران یا چند بیمار خاص ؟۵- درگیر کردن تمامی اعضای حاضر در راند ؟۶- پاتوفیزیولوژی مرتبط با مشکلات بالینی ؟

اسلاید ۷: احتیاطات۱- پرهیز از مطالب چالش برانگیز و اشتباهات احتما لی بر بالین بیمار۲- پرهیز ازتشخیص افتراقی های غیر منطبق بر بالین یا تشویش بر انگیز۳- پرسیدن سوال پاسخ نداده فراگیر ارشد از فراگیر پایینتر۴- اختلاط بحث های داخل و خارج از اتاق۵- خودداری از تحقیر ناخواسته فراگیران

اسلاید ۸: Limited timeProblem base VS disease baseManagement orientedDevelop communication skillsDeal with social, financial, and ethical aspect Limited time to correct mistakeAdmition indication outpatient VS inpatient teaching

اسلاید ۹: NOlecturesFormal educational sessionsExtensive discussionTeaching in the Ambulatory Setting

اسلاید ۱۰: New case VS known caseProblem base VS disease base

اسلاید ۱۱: بومی سازی الگوریتم های تشخیصی یا درمانی :بر اساس فرهنگمسافتآری یا نه ؟

اسلاید ۱۲: بحث در حضور بیمار یا پس از خروج بیمار ؟

اسلاید ۱۳: در اتاق معاینه: (مدرس)از فراگیرنده در مورد تشخیص اش سؤال کنیدبا سؤال پرسیدن، ت