پاورپوینت کامل آموزش سلامت ۶۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل آموزش سلامت ۶۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۶۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل آموزش سلامت ۶۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل آموزش سلامت ۶۹ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: سلامتیرفاه کامل جسمی ، روانی و اجتماعی نه فقط نبود بیماری

اسلاید ۵: عوامل وشرایط محیطی ، اجتماعی و اقتصادی جامعه (فقر ، آلودگی ، اشتغال ، مسکن ، …) خدمات بهداشتی ودرمانی ، کیفیت ونحوه ارائه آن ( واکسیناسیون ، مراقبت ، غربالگری ،…) شیوه زندگی ورفتارهای بهداشتی افراد جامعه ( فرهنگ ، باورها ، هنجارها، ….) تعیین کننده های سلامت Determinants of Health

اسلاید ۶: نیازهایانسان سالم غذاامنیتمسکنآزادیدرآمد و تفریح سالمارتباطاتآموزش و فرهنگ و اطلاعاتمعنویتخدمات سلامتخودشکوفایی و نوآوری و خلاقیت

اسلاید ۷: ارتقاء سلامت (از دید خانم گروهالم بونتلند مدیر کل سابق WHO)حالتی است که در آن مردم قادر باشند اذهان و بدنشان را تا زمانی که ممکن باشد در شرائط ایده آل حفظ کنند.

اسلاید ۸: تعریف ارتقاء سلامت (Health Promotion) 1- ارتقاء سلامت به مفهوم توانمند سازی مـــــــردم در شناخت عوامل تاثیرگذار بر سلامت فردی و اجتماعی و تصمیم گیری صحیح در انتخاب رفتارهای بهداشتی و در نتیجه رعایت شیوه زندگی سالم می باشد.۲- ارتقاء سلامت به مفهوم فرآیند قادر سازی مــردم در جهت افزایش کنترل آنها بر تعیین کننده های سلامت و از آن طریق بهبود سلامت است.

اسلاید ۹: راهبرد های اساسی ارتقاء سلامت حمایت همه جانبه توانمند سازی مداخله کردن

اسلاید ۱۰: برای رسیدن به هدف ارتقاء سلامت سه گام را باید برداشت ارتقاء آگاهیتغییر نگرش های نا درستایجاد مهارت (تغییر رفتار)(پیش مرحله حساس سازی نباید فراموش شود)

اسلاید ۱۱: تعریف پاورپوینت کامل آموزش سلامت ۶۹ اسلاید در PowerPointفرایندی است که بین اطلاعات بهداشتی و رفتار بهداشتی پل برقرار میکند و در فرد ایجاد انگیزه می نماید تا اطلاعات موجود را به دست آورده و بکار ببندند تا از رفتارهای مضردوری و عادات و رفتار سودمند را جایگزین آن کنند

اسلاید ۱۲: رسالت پاورپوینت کامل آموزش سلامت ۶۹ اسلاید در PowerPointنمایش عملی تاثیر فعالیتهای خودبه دلیل عدم ارزشیابی مداخلات آموزشی تاکنون ایت تعهد برآورده نشده است برای براورده شدن این تعهد برنامه اموزش مبتنی بر شواهد طرح ریزی شده است.

اسلاید ۱۳: شیوه های آموزشزمانی که گوش می کنیم ، فراموش می کنیم.(به من بگوئید من فراموش خواهم کرد)زمانی که می بینیم ، به یاد می آوریم.(به من نشان دهید ممکن است به یاد آورم)زمانی که انجام می دهیم ، یاد می گیریم.(مرا در کار در گیر کنید من خواهم فهمید)

اسلاید ۱۴: نقش حواس مختلف در یادگیریگوش کردن ۲۰ %گوش کردن و دیدن ۵۰ %گوش کردن و دیدن و صحبت کردن ۷۵ %گوش کردن و دیدن و صحبت کردن و انجام دادن ۱۰۰%

اسلاید ۱۵: نکات اساسی در انتخاب نوع رسانهتوجه به تعداد حواس پنجگانه بکار گرفته شده در رسانه تهیه شده:- هرچه تعداد حواس درگیر در انتقال مفاهیم بیشتر باشد یادگیری بیشتر استحس بینانی ۷۵%حس شنوائی ۱۳%حس لامسه ۶%حس چشائی و حس بویائی هرکدام ۳%

اسلاید ۱۶: شیوه های انتقال محتوی و مفاهیم آموزشی به مخاطبالف- روشهای مورد استفاده جهت آموزش مفاهیم تازهرسانه های چاپی (جزوه، کتاب، نشریه، داستان، نمایش نامه و …)سخنرانی ، نمودارها، فلو چارت، پوستر، نوارهای شنیداری، نوارهای ویدئو، گزارش مورد(CASE REPORT)ب- روشهای مورد استفاده جهت آموزش به منظور افزایش مهارت فراگیرروشهای توضیحی ،نمایش عملی ،ایفای نقش ،نوارهای شنیداری و تصویری ، حل مسئلهج- روشهای مورد استفاده جهت آموزش به منظور تغییر نگرش و ارزشها در فراگیر روشهای توضیحی ، بازدید از فیلد ، گردشهای علمی ،ایفای نقش ، مطالعات موردی ، نوارهای شنیداری و تصویری ، بحثهای گروهی

اسلاید ۱۷: شیوه های آموزش حضوری فردی: آموزش چهره به چهره ، مشاوره فردی شیوه های آموزش گروهی: سخنرانی ، بحث گروهی ، جلسات گروه کوچک ، جلسات گروه بزرگ، ایفای نقش ، نمایش عملی و تئاتر میدانی ، سمینار ، کنفرانس ، کارگاه آموزشی

اسلاید ۱۸: انتخاب شیوه آموزش براساس عینی بودن و یا ذهنی بودن محتوی آموزشیاطفالبالغین

اسلاید ۱۹: انتخاب روش آموزش با در نظر گرفتن تداوم آموزشات در افکار فرد آموزش دیده

اسلاید ۲۰: هدف نهائی این نوع آموزش، ارتقاء سطح سواد بهداشتی جامعه است.

اسلاید ۲۱: “ تعریف کیمبل از یادگیری “- یادگیری عبارت است از تغییر نسبتا پایدار در رفتار بالقوه یادگیرنده که در نتیجه تمرین تقویت شده رخ می دهدمهمترین واژگان در تعریف یادگیری:تغییررفتارنسبتا پایداربالقوهتمرین یا تجربهتقویت

اسلاید ۲۲: آیا یادگیری باید به تغییر رفتار بیانجامد؟پاسخ اسکینر : یادگیری عین تغییرات رفتاری است و حتما باید به تغییر قابل مشاهده بیانجامد

اسلاید ۲۳: چه تغییراتی به یادگیری منتهی می شود؟۱- تغییراتی که پایدار است۲- در نتیجه رشد نباشد۳- در نتیجه عواملی همچون خستگی و اثر دارویی نباشد۴- در نتیجه تمرین و تجربه باشد۵- در نتیجه حالات موقتی زودگذر نباشد

اسلاید ۲۴: آیا یادگیری و عملکرد با هم متفاوتند؟بلهواژه بالقوه در تعریف یادگیری به همین موضوع اشاره داردیادگیری می تواند بالفعل نباشداگر بالفعل باشد عملکرد را نشان می دهدمثلا ممکن است کسی شنا را یاد بگیرد اما تا زمانیکه در استخر قرار نگیرد شنا را نشان نمی دهد ( عملکرد ).

اسلاید ۲۵: مراحل پذیرش یک رفتار جدیدآگاهی از وجود مسئله بدون اعتماد به نفس یا احساس مسئولیت کافی برای تغییراحساس نیاز به کسب اطلاعات در باره رفتار جدیدتمایل و شروع به امتحان عملی رفتارسعی در تبلیغ رفتار به دیگرانرضایت از وضعیت فعلی / نبود حساسیت<