پاورپوینت کامل آموزش بیمار ۴۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل آموزش بیمار ۴۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۴۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل آموزش بیمار ۴۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل آموزش بیمار ۴۲ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: ۸۰% نیازهای اطلاعاتی بیمار می تواند فقط با آموزش ۲۰% از اطلاعات مربوط به بیماری وی رفع شود.آیا می دانیدکه

اسلاید ۵: درتنظیم نیازهای آموزشی بیماران ۱۰ عنوان کلی توسط انجمن بیمارستانهای آمریکا پیشنهاد شده که لازمست مدنظر قرارگیرند:× عملکردطبیعی بدن × مشکلات مرتبط باتشخیص بیماری × داروهای تجویز شده × رژیم غذایی× محدودیتهای فعالیتی( شامل فعالیت جنسی ) × غربالگری تشخیصی وآزمایشات × معیارهای پیشگیری کننده یاارتقاءسطح بهداشت× منابع جامعه × منابع مالی × برنامه های آتی پزشک برای بیمار

اسلاید ۶: نام بیماری،علل،عوارض وپیش آگهیدلیل انجام تستها وآزمایشاتروش اصلی درمان ودلیل مصرف داروهاچگونگی تناوب وروش مصرف داروهاهزینه های تشخیصی ودرمانیتوصیه هایی که به رفع مشکل کمک میکندبرنامه ادامه درمان ومراجعه مجددنیازهای اطلاعاتی بیماران

اسلاید ۷: بایدبداند(Must to Know)خوب است بداند(Nice to Know)بهتر است بداند(Better to Know)اولویت بندی اهداف آموزشی

اسلاید ۸: اهداف حیاتی وضروری اهدافی که دانستن آنها ضروری است ودر صورت برآورده نشدن حیا ت فرد بخطر می افتد برا ی مثالمادر باید کودک را در وضعیت صحیح برای جلوگیری از آسپیره قرار دهد.بیمار باید علایم ونشانه های سکته قلبی راتوضیح دهدبیمار باید مقدار صحیحی از انسولین را بکشد.باید بداند

اسلاید ۹: اهدافی که بهتر است بداند مواردی هستند که برا ی بهبود سلامتی مفید هستند اما میتوان آموزش آنها را به تاخیر انداخت مانند نیازهای مربوط به تغذیه،تحرک،ارتباطات جنسی،کمکهای روانی اجتماعیبهتر است بداند

اسلاید ۱۰: نیازهایی که خوب است بیمار بداند نسبت به بقیه اولویت کمتری دارد واگر برآورده نشود حادثه مهمی رخ نمیدهد.مثل دانستن میزان کالری هر یک از مواد غذاییخوب است بداند

اسلاید ۱۱: انتخاب روش آموزشی وآماده سازی محتوی:وقتی که درفعالیتهای یادگیری ،ازحواس مختلف استفاده گرددافراد بامشارکت فعال آمادگی بیشتری برای یادگیری خواهندداشت.سخنرانی :وقتی مناسب است که تعداد شنوندگان وحجم اطلاعات زیاد است فقط برای آموزش حقایق ،مفاهیم وکلیات استارائه از طریق وسایل سمعی بصری:مثل نمایش فیلم،استفاده از اسلاید و….مطالب چاپی:بهترین روش برا ی ارائه حقایق ومفاهیم وکلیات استبحث: برای افراد زیر ده نفر مناسب استمهارتها:نمایش عملی وتمرین،مطالب چاپی خودآموزنگرشها:ارائه مثالهای موردی (قصه گویی)،ایفای نقش،بحثهای گروهی

اسلاید ۱۲: می شنوم وفراموش می کنم می بینم وبه خاطر می سپارم ، انجام می دهم ومی فهمم.یک ضرب المثل چینی هست که میگه:

اسلاید ۱۳: توضیح دادنExplaining تفهیم مسائل به دیگران است.توضیح دادن چیزی بیش از گزارش دادن حقایق،فاش ساختن علل،دلایل،توجیهات وانگیزه هاست.کافی بودن توضیحات با سن،اطلاعات قبلی وتوانایی ذهنی طرفین ارتباط مستقیم دارددر طرح ریزی توضیح چهار مولفه باید رعایت شود.مشخص کردن موضوع،انتخاب عناصر کلیدی،تعیین رابطه موجود بین عناصر کلیدی،ربط دادن توضیحات به مخاطب واطلاعات قبلی اومهارت توضیح شفاهی

اسلاید ۱۴: علایم راهنما:راهنمایی در مورد اینکه چه چیز میخواهیم بگوییم.مثلاً در ده دقیقه آتی میخواهیم دو رویکرد درمانی را مرور کنیمتمرکز:اظهارات تاکیدی به ما کمک میکند تا به موضوعات ضروری بیشتر بپردازیم مثلاً کلمات اولاً،همیشه باید،حتماً باید،فراموش نکن،به یاد د