پاورپوینت کامل روش تحقیق در علوم توانبخشی ۵۷ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل روش تحقیق در علوم توانبخشی ۵۷ اسلاید در PowerPoint دارای ۵۷ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل روش تحقیق در علوم توانبخشی ۵۷ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل روش تحقیق در علوم توانبخشی ۵۷ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: اهداف درسنسبت به بررسی ادبیات موضوع و جستجو در بانکهای اطلاعاتی اقدام کنید متقاعد خواهید شد برای بررسی های علمی و دقیق نیازمند یادگیری روش تحقیق علمی می باشد

اسلاید ۵: نحوه ارزشیابیحضور درکلاس شرکت در مباحثتهیه و تدوین طرح تحقیق (پیرامون یک موضوع دلخواه)

اسلاید ۶: منابعBowlling, A. (2000). Research Method in Health. Open University Press. BuckinghamJenkins j. Price C J. Straker L. (1998).The Researching Therapists. Churchill Livingstone. New YorkFurlong,N. Lovelace, E. Lovelace, K.(2000). Research Methods and Statistics. Harcourt College Publisher. Orlando

اسلاید ۷: منابعگروه مترجمین .(۱۳۷۸) .تحقیق در سیستم های بهداشتی . معاونت پژوهشی وزارت بهداشت . تهران آصف زاده ،سعید. (۱۳۸۰). ده گام پژوهش . معاونت تحقیقات و فنآوری . تهرانمحمدی ،محمدرضا . (۱۳۸۱).معیارهای تعیین اولویت های پژوهش علوم پزشکی. مرکز ملی تحقیقات علوم پزشکی کشور. تهران

اسلاید ۸: منابعمارشال ، کاترین راس من ،گرچن . (۱۳۸۱). روش تحقیق کیفی . ترجمه علی پارسائیان و سید امیر اعرابی.دفتر پژوهشهای فرهنگی . تهران استاپلتون ، پل . (۱۳۷۲). شیوه نگارش مقالات پژوهشی. ترجمه شعله بیگدلی. د.ع.پ. ایران. تهران کوهن ،لوئیس هالیدی ،میشل . (۱۳۷۸).آمار در علوم تربیتی و تربیت بدنی. ترجمه علی دلاور.انتشارات رشد. تهران

اسلاید ۹: اهداف درس ( جلسه اول) چرا و چه زمانی تحقیق آغاز می شود؟ تحقیق به روش علمی را تعریف کنید انواع روش تحقیق را مشخص نمایید نحوه شناسایی مسایل و مشکلات را فراگرفته و چند مسئله یا مشکل را در حیطه کاری خود تعیین کنید روش های مختلف تجزیه و تحلیل مسئله را بیان کنید بتوانید مسئله مورد نظر را تجزیه و تحلیل کنید

اسلاید ۱۰: سابقههمراهی تحقیق با آدمی در طول تاریخ شیوه ها و روش های مختلف انجام آن ضرورت تحقیق از دیدگاه فردی و دیدگاه اجتماعی ضرورت انجام تحقیق از دیدگاه علمی تحقیق را مایه حیات علم دانسته اند و بدون انجام تحقیق علم همچون آبی که در جائی مانده باشد دچار گندیدگی و تبدیل شدن به لجنزار خواهد شد.

اسلاید ۱۱: معنای تحقیقتحقیق در لغت به معنای درست و راست گردانیدن،پیدا کردن ، یافتن یا جستجوی حقیقت آورده شده است تعاریف بعمل آمده از تحقیق و پژوهش فراوانند تحقیق به روش علمی را مجموعه مقررات و قواعدی دانسته اند که چگونگی جستجو برای یافتن حقایق مربوط به یک موضوع را نشان می دهد در جای دیگر آنراحقیقت پژوهی نامیده اند تحقیق عملی منظم است که در نتیجه آن پاسخ هائی برای سوالات مندرج در موضوع تحقیق بدست خواهد آمد

اسلاید ۱۲: آغاز تحقیقجان دیوئی معتقد است: اولین مرحله تحقیق احساس وجود یک مشکل است؛ به این معنی که پژوهشگر در کار خویش با مانع یا مشکلی روبرو گردیده است که در حل آن ابهام یا تردید دارد و نمی تواند در مقابل آن ساکت بماند.” بنابراین این نقطه آغازین در انجام هرگونه پژوهش یا تحقیقی بسیار مهم است و نقش آموزش افراد برای مسئله یابی که در برخی نظام های آموزش و پرورش برآن بسیار تاکید می شود نیز از همین امر نشات می گیرد. هرچه ضرورت پرسش در هنگام تدریس برای فراگیر بیشتر مطرح شود و از او خواسته شود تا ذهن خود را برای طرح سوالات بیشتر فعال سازد می توان انتظار داشت که در آینده نیاز به تحقیق و پیشرفت در او ارتقا یابد.

اسلاید ۱۳: آغاز تحقیق بنابراین این نقطه آغازین در انجام هرگونه پژوهش یا تحقیقی بسیار مهم است و نقش آموزش افراد برای مسئله یابی که در برخی نظام های آموزش و پرورش برآن بسیار تاکید می شود نیز از همین امر نشات می گیرد. هرچه ضرورت پرسش در هنگام تدریس برای فراگیر بیشتر مطرح شود و از او خواسته شود تا ذهن خود را برای طرح سوالات بیشتر فعال سازد می توان انتظار داشت که در آینده نیاز به تحقیق و پیشرفت در او ارتقاء یابد.

اسلاید ۱۴: مساله مسأله یا مشکل پدیده ای است غیرعادی ، که در روند کار سیستم وجود دارد و چون اخلال و بی نظمی ایجاد می کند سبب افت یا کاهش کمی و کیفی جریان کارها و بازده سیستم می گرددمسأله یا مشکل عبارت است از شکاف بین وضعیت موجود و آنچه باید باشد.

اسلاید ۱۵: شناسایی مشکل Generate Possible QuestionsCreate ListEvaluate Possible QuestionsSelect Priority QuestionLiteratureKnowledgeareaOtherResourceAvailableTheResearchingTherapistAnalyze Current Situation

اسلاید ۱۶: شناسایی مشکل آغاز یک تحقیق با احساس وجود یک مشکل همراه است. در این مرحله آن احساس باید به صورت ” یک پرسش در آید و بیان شود بدیهی است این پرسش از مسائل روزمره تا مباحث و فرضیات پیچیده علمی را دربرگیرد، مهم آنست که به شیوه ای علمی و صحیح بیان شودبا در نظر گرفتن دو تقسیم بندی مهم در زمینه علائق علمی و احتیاج عملی شما ممکن است ت