پاورپوینت کامل فیزیولوژی در فوتسال ۲۰۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل فیزیولوژی در فوتسال ۲۰۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۰۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل فیزیولوژی در فوتسال ۲۰۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل فیزیولوژی در فوتسال ۲۰۵ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: طرح درس جلسه اولهدف کلی: آشنایی دانشجویان با مکانیک تنفس شامل مکانیسم دم و بازدم عادی و عمیق، آشنایی با عضلات تنفسی، فشار داخل آلوئولی، خواص ارتجاعی ریه و عوامل موثر بر کمپلیانس ویژه ریه، فشار جنب، سورفاکتانت و اعمال آن، کار تنفسی و بسته شدن دینامیک مجاری هوایی کوچک و حجمها و ظرفیتهای ریوی

اسلاید ۵: اهداف ویژه رفتاری جلسه اول:در پایان دانشجو قادر باشد۱-۱- مکانیسم دم و بازدم عادی و عمیق را توضیح دهد.۲-۱- عضلات تنفسی را نام ببرد.۳-۱- فشار داخل آلوئولی و منشا ایجاد آن را توضیح دهد.۴-۱- خواص ارتجاعی ریه و عوامل موثر بر کومپلیانس ویژه ریه را توضیح دهد.۵-۱- فشار جنب و منشا ایجاد آن را توضیح دهد.۶-۱- سورفاکتانت و اعمال آن را توضیح دهد.۷-۱- کار تنفسی را توضیح دهد.۸-۱- چگونگی انسداد مجاری هوایی کوچک حین بازدم را توضیح دهد.۹-۱- حجمها و ظرفیتهای ریوی را توضیح دهد.

اسلاید ۶: طرح درس جلسه دومهدف کلی: آشنایی دانشجویان با مکانیک تنفس شامل روش اندازه گیری FRC، حجم دقیقه، فضای مرده و روش اندازه گیری آن، تهویه آلوئولی، راههای تنفسی و اختلالات آن، ویژگیهای عضلات جداره مجاری، رفلکسهای سرفه و عطسه و اعمال بینی

اسلاید ۷: اهداف ویژه رفتاری جلسه دوم:در پایان دانشجو قادر باشد۱-۲- فرمول FRC را نوشته و آن را محاسبه نماید.۲-۲- فرمول حجم دقیقه را نوشته و آن را محاسبه نماید.۳-۲- انواع فضای مرده را توضیح داده و با روشهای مختلف آن را اندازه گیری کند.۴-۲- تهویه آلوئولی را توضیح دهد.۵-۲- مجاری تنفسی را نام برده و اختلالات آن را توضیح دهد.۶-۲- ویژگیهای آناتومیکی و فیزیولوژیک عضلات جداره مجاری را توضیح دهد.۷-۲- رفلکسهای سرفه و عطسه و اختلاف آنها را توضیح دهد.۸-۲- اعمال بینی را بنویسد.

اسلاید ۸: طرح درس جلسه سومهدف کلی: آشنایی دانشجویان با جریان خون ریوی، چگونگی توزیع جریان خون در ریه، مکانیسمهای موثر در توزیع ناحیه ای جریان خون در ریه ها، اثر ورزش بر یکنواخت کردن جریان خون ریوی، انتشار گازها و قوانین حاکم بر آن، انتشار گازها از سد تنفسی و عوامل موثر بر آن، فشار سهمی گازها، ترکیب هوای آلوئولی و عوامل موثر بر آن، ظرفیت انتشاری غشا و روش اندازه گیری آن

اسلاید ۹: اهداف ویژه رفتاری جلسه سوم:در پایان دانشجو قادر باشد۱-۳- دو نوع جریان خون ریوی را بنویسد.۲-۳- چگونگی توزیع ناحیه ای جریان خون ریوی و مکانیسمهای موثر در آن را توضیح دهد.۳-۳- مکانیسم اثر ورزش بر توزیع ناحیه ای جریان خون ریوی را توضیح دهد.۴-۳- انتشار و قوانین حاکم بر آن را بنویسد.۵-۳- انتشار گازها از سد تنفسی و قوانین حاکم بر آن را توضیح دهد.۶-۳- فشار سهمی گازها را در نواحی مختلف ریه بنویسد.۷-۳- ترکیب هوای آلوئولی و عوامل موثر بر آن را بنویسد.۸-۳- ظرفیت انتشاری غشا را بنویسد و نحوه اندازه گیری آن را توضیح دهد.

اسلاید ۱۰: طرح درس جلسه چهارمهدف کلی: آشنایی دانشجویان با نسبت تهویه به جریان خون، پدیده شنت، محاسبه آن و تاثیر عوامل مختلف بر این پدیده، منابع شنت، چگونگی انتقال گازهای تنفسی در خون، تاثیر میزان جریان خون و متابولیسم بافت بر فشار سهمی اکسیژن و دی اکسید کربن در مایع بافتی، روشهای انتقال اکسیژن در خون، ظرفیت اکسیژنی، محتوای اکسیژنی و میزان اشباع اکسیژنی، منحنی تجزیه اکسیژن و عوامل موثر بر آن، ضریب بهره برداری

اسلاید ۱۱: اهداف ویژه رفتاری جلسه چهارم:در پایان دانشجو قادر باشد۱-۴- تغییرات تهویه و جریان خون را در نواحی مختلف ریه شرح دهد.۲-۴- نسبت تهویه به جریان خون را توضیح دهد.۳-۴- شنت را توضیح داده، آن را محاسبه نموده و تاثیر عوامل مختلف بر این پدیده را توضیح دهد.۴-۴- چگونگی انتقال گازهای تنفسی را در خون از لحاظ فشار سهمی گازها توضیح دهد.۵-۴- تاثیر میزان جریان خون و متابولیسم بافت بر فشار سهمی اکسیژن و دی اکسید کربن در مایع بافتی را توضیح دهد.

اسلاید ۱۲: ۶-۴- روشهای انتقال اکسیژن در خون را نام ببرد.۷-۴- ظرفیت اکسیژنی، محتوای اکسیژنی و میزان اشباع اکسیژنی هموگلوبین را محاسبه نماید.۸-۴- منحنی تجزیه اکسیژن را رسم نموده، عوامل موثر بر شیفت این منحنی را توضیح دهد.۹-۴- ضریب بهره برداری را توضیح دهد و مقادیر آن را در شرایط مختلف بنویسد.

اسلاید ۱۳: طرح درس جلسه پنجمهدف کلی: آشنایی دانشجویان با نحوه استفاده متابولیک از اکسیژن در سلولها و عوامل محدود کننده آن، انتقال اکسیژن به شکل محلول در پلاسما، سمیت اکسیژنی، منحنی تجزیه مونو اکسید کربن، مسمومیت با مونواکسید کربن و درمان آن، روشهای انتقال دی اکسید کربن در خون، منحنی تجزیه دی اکسید کربن و نسبت مبادله تنفسی، آشنایی با مراکز عصبی تنفس و عملکرد هر ناحیه آن، کنترل مرکزی و محیطی تنفس و نقش دی اکسید کربن، اکسیژن و اسیدیته خون

اسلاید ۱۴: اهداف ویژه رفتاری جلسه پنجم:در پایان دانشجو قادر باشد۱-۵- نحوه استفاده متابولیک از اکسیژن در سلولها و عوامل محدود کننده آن را بنویسد.۲-۵- روش انتقال اکسیژن به شکل محلول در پلاسما را توضیح دهد.۳-۵- سمیت اکسیژنی را توضیح دهد.۴-۵- منحنی تجزیه مونو اکسید کربن را رسم نموده، آن را توضیح دهد. ۵-۵- مسمومیت با مونواکسید کربن و روش درمان آن را توضیح دهد.

اسلاید ۱۵: ۶-۵- روشهای انتقال دی اکسید کربن در خون را توضیح دهد.۷-۵- منحنی تجزیه دی اکسید کربن را رسم نموده و آن را توضیح دهد.۸-۵- نسبت مبادله تنفسی را نوشته و عوامل موثر بر آن را نام ببرد.۹-۵- نواحی مختلف عصبی تنفس را نام برده و عمل هر ناحیه را بنویسد.۱۰-۵- نحوه کنترل مرکزی و محیطی تنفس را توضیح دهد.

اسلاید ۱۶: طرح درس جلسه ششمهدف کلی: آشنایی دانشجویان با پدیده acclimatization و مکانیسم آن، تاثیر همزمان تغییر فشار سهمی اکسیژن، دی اکسید کربن و pH بر کنترل تهویه، تنظیم تنفس در ورزش، تنفس پریودیک، اثر ادم مغزی، بیهوشی و آپنه در خواب بر سیستم تنفس، گیرنده های ریوی و قفسه سینه و کنترل ارادی تنفس

اسلاید ۱۷: اهداف ویژه رفتاری جلسه ششم:در پایان دانشجو قادر باشد۱-۶- پدیده acclimatization و مکانیسم آن را توضیح دهد.۲-۶- نحوه برهمکنش تغییر فشار سهمی اکسیژن، دی اکسید کربن و pH بر کنترل تهویه را بنویسد.۳-۶- تنظیم تنفس در ورزش و مکانیسمهای موثر در آن را توضیح دهد.۴-۶- تنفس پریودیک و مکانیسم آن را توضیح دهد.۵-۶- اثر ادم مغزی، بیهوشی و آپنه در خواب را بر سیستم تنفس بنویسد

اسلاید ۱۸: ۶-۶- گیرنده های ریوی و قفسه سینه را نام ببرد.۷-۶- کنترل ارادی تنفس را توضیح دهد.

اسلاید ۱۹: P=0_ _ _ _ _+ P=0P=-1مکانیک تنفس

اسلاید ۲۰: مکانیک تنفسInspiration & Expiration:(دم و بازدم عادی و عمیق)

اسلاید ۲۱: عضلات تنفسی

اسلاید ۲۲: عضلات تنفسیInspiration:A:Diaphragm (Phrenic nerve from C3 & C4)B: External intercostals C: Sternocleidomastoid عضلات کمکی تنفس: ۱- اسکالن: که دو دنده اول را به طرف بالا می کشد.۲- عضلات کوچک سر و گردن

اسلاید ۲۳: عضلات تنفسیExpiration:A: Rectus AbdominusB: Internal intercostals C: Internal & External oblique musclesD: Transversus Abduminus

اسلاید ۲۴: P=0P=0P=-1

اسلاید ۲۵: Intraalveolar & Transpulmonary pressureP=0P=0P=-5IntraalveolarpressureTranspulmonary pressure1cmHg = 13.6 cmH2O1mmHg = 1.36 cmH2O(فشار جنب)

اسلاید ۲۶:

اسلاید ۲۷:

اسلاید ۲۸: Elastic properties of the lung

اسلاید ۲۹: Elastic properties of the lung کومپلیانس ریه: V/ P= 200 ml /cm H2O کومپلیانس قفسه سینه نصف ریه است

اسلاید ۳۰: عوامل موثر در ایجاد کومپلیانس ویژه ریه:۱- کشش سطحی در حضور سورفاکتانت۲- الاستیسیته جوراب نایلونی (نقش فیبرهای الاستین و کلاژن)

اسلاید ۳۱:

اسلاید ۳۲: فشار جنب لازم برای باد کردن ریه حاوی هوا سه برابر ریه حاوی سالین است.سهم نیروهای بازگشت ارتجاعی در کولاپس ریه پر شده از هوا یک سوم کل خاصیت ارتجاعی ریه است. در حالی که نیروهای کشش سطحی در آلوئولهای ریوی مسئول دو سوم کل خاصیت ارتجاعی ریه است.

اسلاید ۳۳: P = 2 T / r

اسلاید ۳۴: سورفاکتانت:مخلوط پیچیده ای از فسفولیپیدها، پروتئینها و یونها که از سلولهای اپیتلیال تیپ II آلوئولی ترشح می شود.مهمترین اجزای آن فسفولیپیدی به نام دی پالمیتوئیل فسفاتیدیل کولین، آپوپروتئین و یون کلسیم است.

اسلاید ۳۵: در آلوئولی با شعاع طبیعی ۱۰۰ میکرومتر که با لایه ای از مقادیر نرمال سورفاکتانت پوشیده شده، میزان فشار کولابه کننده حدود ۴ سانتیمتر آب است که در عدم حضور سورفاکتانت به ۱۸ سانتیمتر آب می رسد.

اسلاید ۳۶: اعمال سورفاکتانت:۱- کاهش کشش سطحی ۲- پایدار نگهداشتن آلوئولها (به همراه پدیده وابستگی متقابل (Interdependence

اسلاید ۳۷: نقش سورفاکتانت در پایدار نگهداشتن آلوئولهادر آلوئول کوچکتر شعاع کاهش می یابد ولی به دلیل افزایش ضخامت سورفاکتانت کشش سطحی کاهش به مراتب بیشتری دارد بنابراین:P = 2T / R P در آلوئول بزرگتر شعاع افزایش می یابد ولی به دلیل کاهش ضخامت سورفاکتانت کشش سطحی افزایش به مراتب بیشتری دارد بنابراین:P = 2T / R P

اسلاید ۳۸: ۳- جلوگیری از تجمع مایع خیز و سندرم زجر تنفسیاعمال سورفاکتانت (ادامه):

اسلاید ۳۹: Hysteresis

اسلاید ۴۰: Hysteresis

اسلاید ۴۱:

اسلاید ۴۲:

اسلاید ۴۳:

اسلاید ۴۴:

اسلاید ۴۵:

اسلاید ۴۶: کار تنفسی

اسلاید ۴۷: مقاومت لولهR= 8 l / r 4 عدد رینولد R = مقاومت لوله = ویسکوزیتهl = طول لوله = عدد پیr = شعاع لوله

اسلاید ۴۸: بسته شدن دینامیک مجاری هوایی کوچکبسته شدن دینامیک مجاری هوایی کوچک

اسلاید ۴۹: حجمها و ظرفیتهای ریوی

اسلاید ۵۰: محدودیت حرکت قفسه سینهبسته شدن دینامیک مجاری هوایی کوچک باعث ایجاد حجم حداقل (حجم انسدادی) می شود

اسلاید ۵۱: روش اندازه گیری FRC رقیق کردن گاز هلیوم در یک مدار بسته: C1V1 = C2 (V1 + V2) C1V1 = C2V1 + C2V2 C2V2 = C1V1 – C2V1 V2 = V1 (C1 – C2)/ C2

اسلاید ۵۲: حجم دقیقه (حجم تنفسی در دقیقه)مقدار هوای تازه ای که در دقیقه وارد ریه ها می شود.Minute Volume = VT × FrqMinute Volume = 500 ml × ۱۲= ۶۰۰۰ ml (6 lit)

اسلاید ۵۳: Dead Spaceتعریف فضای مردهفضای مرده فیزیولوژیک = فضای مرده آناتومیک + فضای مرده حبابچه ای

اسلاید ۵۴: روشهای اندازه گیری فضای مرده۱- وزن فرد به پوند = حجم فضای مرده به میلی لیتر۲- اندازه گیری فضای مرده آناتومیکی (روشFowler):

اسلاید ۵۵: ۳- اندازه گیری فضای مرده فیزیولوژیک (روش Bohr):؛؛دی اکسید کربن در هوای بازدمی از گاز آلوئولی تامین می شود و نه از فضای مرده؛؛حجم فضای مرده , VD =حجم آلوئولی, VA = حجم جاریVT = غلظت دی اکسید کربن در هوای آلوئولی = FACO2 غلظت دی اکسید کربن در هوای بازدمی = FECO2 فشار سهمی دی اکسید کربن در هوای بازدمی = PECO2 فشار سهمی دی اکسید کربن در هوای آلوئولی = PACO2 فشار سهمی دی اکسید کربن در خون شریانی = PaCO2

اسلاید ۵۶: VTFECO2 = VAFACO2 , VT = VD + VA VA = VT – VD VTFECO2 = (VT – VD) FACO2 VTFECO2 = VTFACO2 – VDFACO2 VDFACO2 = VTFACO2 – VTFECO2 VDFACO2 = VT (FACO2 – FECO2) VD/VT = FACO2 – FECO2/ FACO2 = PACO2 – PECO2/ PACO2= PaCO2 – PECO2/ PaCO2 = 20% – 35%

اسلاید ۵۷: تهویه آلوئولی (حبابچه ای):مقدار هوای تازه ای که در دقیقه به نواحی مبادله کننده گاز (آلوئولها) می رسد. . VA = (VT – VD) × Frq (500 – ۱۵۰) × ۱۲ = ۴۲۰۰ ml

اسلاید ۵۸:

اسلاید ۵۹: راههای تنفسیتراشه (نسل اول) – برونشهای اصلی (نسل دوم) – برونشها – برونشیولها – آلوئولها (جمعا ۲۰-۲۵ نسل)

اسلاید ۶۰: ویژگیهای آناتومیکی راههای تنفسیتراشه و برونشها دارای حلقه های غضروفی هستند و قطر داخلی آنها بیشتر از یک و نیم میلیمتر می باشد.

اسلاید ۶۱: برونشیولها فاقد این حلقه های غضروفی بوده ولی دارای عضلات صاف هستند و قطر آنها کمتر از یک تا یک و نیم میلیمتر است و باز و بسته شدن آنها تابع اختلاف فشار Transpulmonary می باشد. همچنین اختلالات باریک شدن و انسداد مجرا در برونشیولها اتفاق می افتد.