پاورپوینت کامل برنامه ریزی در آموزش بهداشت و تعیین نیازهای بهداشتی ۲۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل برنامه ریزی در آموزش بهداشت و تعیین نیازهای بهداشتی ۲۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل برنامه ریزی در آموزش بهداشت و تعیین نیازهای بهداشتی ۲۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل برنامه ریزی در آموزش بهداشت و تعیین نیازهای بهداشتی ۲۵ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۳: مراحل برنامه ریزی آموزش بهداشت۱- بررسی وضعیت موجود و تجزیه و تحلیل مشکلات و اولویت بندی۲- تعیین و شناسایی نیاز های بهداشتی۳- تعیین اولویت های آموزش بهداشت۴- تعیین اهداف برنامه آموزش بهداشت۵- شناسای منابع و امکانات لازم ۶- تعیین استراتژی ها و فعالیت های مربوط به هر استراتژی ۷- اجرای برنامه۸- پایش روند اجرای برنامه۹- ارزشیابی۱۰- بازخورد و اصلاح برنامه

اسلاید ۴: ۱- بررسی وضعیت موجود:این مرحله خود شامل چند مرحله دیگر است که به شکل زیر می توان نمایش داد:_ فهرست کردن اطلاعات مورد نیاز_ جمع آوری اطلاعات و طبقه بندی آلفا _ تجزیه و تحلیل اطلاعات_ تعیین اولویت در برنامه ریزی های آموزش بهداشت و در مرحله بررسی وضعیت موجود مانیازمند انواع مختلفی از اطلاعات مثل عوامل جغرافیای موثر برسلامت ،وضع اجتماعی و اقتصادی ، بهداشتی، وضعیت فرهنگی ، شاخص های بهداشتی واپیدمیولوژیک

اسلاید ۵: وضعیت خدمات بهداشتی و درمانی و استفاده از آنها برای تعیین اولویت به چند اصل باید توجه شود: ۱- میزان عوارض مشکل بهداشتی ناتوتنی یا مرگ ناشی از آن، هزینه های اقتصادی. ۲- میزان میزان شیوع مشکل بهداشتی ۳- عملی بودن حل مشکل ۴- سریع حل شدن مشکل و امکانات موجود جهت حل آن (مالی، انسانی ، تجهیزات و وسایل) ۵- شرایط جامعه (جغرافیایی،فرهنگی، سیاسی،اقتصادی). بعد از تعیین اولویت، نیاز به جمع آوری اطلاعات بیشتری در مورد ماهیت مشکل و نحوه ایجاد آن هستیم که می توان به روش آمار و اطلاعات و گزارش های موجود، مشاهده ، مصاحبه ،استفاده از نتایج تحقیقات کاربردی جمع آوری کرد.

اسلاید ۶: ۲_ شناسایی نیاز های بهداشتی:شناسایی نیاز مقدمه ی بر نیاز سنجی است. اما نیاز سنجی ها،مربی بهداشت را در بررسی مجموعه فاکتورهاییکه سلامت جمعیت هدف را تحت تاثیر قرار می دهند یاری کرده و به توانایی مربیان بهداشتی در اثر گذاری روی آن عوامل می افزایند و نیازسنجی ها میتوانند در تشخیص مشکلات در جمعیت هدف و عوامل بوجود آورنده آن مشکلات و برنامه ریزی مناسب برای نیاز های کمک کننده باشند . و نیاز سنجی ها به عنوان آغاز را ارزشیابی برنامه به کار می روند،نیاز سنجی فراتر از شناسای نیاز است. بنابراین :هدف اصلی شناسای نیاز ها، تولید حداکثر نیازها در خصوص یک گروهمعین بر مبنای اظلاعات و دادهای در دسترس است . در حالی که نیاز سنجی مفهومی فراتر از شناسایی نیازها دارد و مقوله الویت بندی نیاز را در بر می گیرد.

اسلاید ۷: شناسایی نیاز هامرحله دوم:مرحله اول :جمع آوری اطلاعات از طریق مصاحبه ،مشاهده ، پرسشنامه و غیرهبرنامه ریزی برای نیاز سنجی:چه نوع اطلاعاتی باید جمع آوری شود؟ چه منابعی باید در نیاز سنجی مورد استفاده قرا گیرد؟ چگونه باید داده های تجزیه و تحلیل شوند.