پاورپوینت کامل کارگاه آشنایی با مبانی خلاقیت و کاربرد آن در نظام پیشنهادی ۶۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل کارگاه آشنایی با مبانی خلاقیت و کاربرد آن در نظام پیشنهادی ۶۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۶۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل کارگاه آشنایی با مبانی خلاقیت و کاربرد آن در نظام پیشنهادی ۶۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل کارگاه آشنایی با مبانی خلاقیت و کاربرد آن در نظام پیشنهادی ۶۶ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: چگونه ارتفاع یک ساختمان را با یک فشار سنج اندازه بگیریم؟یک نخ به انتهای فشارسنج می بندیم، از بالای ساختمان، فشارسنج را آرام آرام پایین می دهیم تا به خیابان برسد، طول نخ مساوی ارتفاع ساختمان است!راه حل با استفاده از دانش فیزیک: فشارسنج را از بالای ساختمان به پایین می اندازیم و زمان افتادن آن را اندازه می گیریم، با استفاده از فرمول h=½at² و قرار دادن g به جای a، ارتفاع ساختمان بدست می آید!

اسلاید ۵: چگونه ارتفاع یک ساختمان را با یک فشار سنج اندازه بگیریم؟ (راه حل های دیگر)فشارسنج را در یک روز آفتابی بیرون می بریم، با اندازه گیری طول فشارسنج، طول سایه فشارسنج و طول سایه ساختمان، ارتفاع ساختمان با استفاده از یک تناسب ساده بدست می آید!یک روش ساده و مستقیم: فشارسنج را در دست بگیرید، از خیابان شروع کنید و از پله ها بالا بروید. هنگام بالارفتن، در هر طبقه فشارسنج را کنار دیوار گذاشته و روی دیوار تا سقف نشانه هایی به ارتفاع طول فشارسنج بگذارید. وقتی به پشت بام رسیدید، ارتفاع ساختمان برابر است با تعداد نشانه های گذاشته شده ضربدر طول فشارسنج!یک روش پیچیده تر: فشارسنج را به یک نخ ببندید و آنرا مانند پاندول نوسان بدهید، با استفاده از دوره نوسانات پاندول، شتاب جاذبه را در خیابان و در بالای ساختمان اندازه بگیرید. با استفاده از اختلاف این دو شتاب قاعدتاً باید بتوان ارتفاع ساختمان را محاسبه کرد.روش جایگزین: فشارسنج را به یک نخ بلند ببندید. به بالای ساختمان بروید و فشارسنج را آنقدر پایین بفرستید تا درست بالای خیابان آویزان بماند. آن را مانند پاندول به نوسان درآورید و با اندازه گیری دوره نوسان آن می توانید ارتفاع ساختمان را محاسبه کنید.روشی از جنس دیگر: به طبقه همکف بروید و نگهبان ساختمان را پیدا کنید. فشارسنج را به او نشان بدهید و بگویید: «هی آقا! این یک فشارسنج نو و سالم است و چیز ارزان قیمتی هم نیست! اگر ارتفاع ساختمان را به من بگویی، آن را به تو می دهم!» و او ارتفاع ساختمان را به شما خواهد گفت!

اسلاید ۶: او که بود؟نیلز بور، فیزیکدان و همکار ارنست راترفوردمبدع مدل اتمی بور از پایه گذاران نظریه کوانتومرییس انستیتو فیزیک تئوری کپنهاگبرنده جایزه نوبل فیزیک در سال ۱۹۲۲

اسلاید ۷: بخش اول – خلاقیتتعاریف، موانع، منابع و راهکارها

اسلاید ۸: تعریف خلاقیت (؟)بارون: خلاقیت را می‌توان به شکل بسیار ساده بعنوان توانایی ایجاد چیزی نو و بدیع تعریف کرد .پارنز: خلاقیت عبارت است از کنش دانش، تخیل و ارزیابی تورنس: تفکرِ خلاق مختصراً عبارتست از فرآیند حس کردن مسائل یا کاستی‌های موجود در اطلاعات، فرضیه سازی درباره حل مسائل و رفع کاستی‌ها، ارزیابی و آزمودن فرضیه‌ها، بازنگری و بازآزمایی آنها و سرانجام انتقال نتایج به دیگران

اسلاید ۹: تعریف خلاقیت (ادامه)تاد پری: خلاقیت، شکستن کلیشه ها، توانائی تغییر در چارچوب طرح و یک راه جدید برای رسیدن به ایده‌ها است.ویسبرگ: خلاقیت توانایی حل مسایلی است که فرد قبلا حل آنها را نیاموخته است.اشتاین: خلاقیت فرآیندی است که نتیجه آن کار تازه ای باشد که توسط گروهی در یک زمان مفید و ارزشمند تلقی شود.

اسلاید ۱۰: تعریف خلاقیت (ادامه)واین من: توانائی خارج شدن از جهان مرسوم و رد شدن از تله تکرار و دوباره طبقه بندی کردن راه حلهاهربرت فوکس: خلاقیت عبارت است از هر نوع روند تفکری که مسئله ای را بطور مفید و بدیع حل کند.اریک فروم: خلاقیت توانایی دیدن و آگاه شدن و پاسخ دادن است.

اسلاید ۱۱: تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمان های امروزیتوانایی ایجاد ایده های جدید دارای ارزش برای مشتری

اسلاید ۱۲: تغییرات محیط و بروز چالش های سازمانی تغییرات محیط می تواند باعث تغییر در کیفیت محصولات و خدمات، فن آوری، ساختار، فرایندها، سهم بازار، روابط کارگری یا هرقسمت دیگر از سازمان شود. به مرور زمان، سازمانهای غیر خلاق از دور خارج میشوند یا مجبور می شوند سیستم خود را اصلاح کنند.سازمان در مسیر تطبیق خود با تغییرات محیط، ناگزیراز تقویت فرایندهای نوآوری و خلاقیت است.

اسلاید ۱۳: ضرورت خلاقیت در سازماندنیای امروز به قدری پیچیده، پویا و نامطمئن است که ما مجبوریم برای رشد، پیشرفت و حتّی بقا هر لحظه مشکل جدیدی را حل کنیم.

اسلاید ۱۴: خلاقیت و ارائه پیشنهاد در سازمانخلاقیت با تفکر و یافتن نظرها، راهها و روشهای جدید و نوآوری در کاربرد آنها سرو کار دارد.در برنامه ریزی گاهی از صدها فکر جدید در تنظیم برنامه های مدیریتی استفاده می شود.ترویج خلاقیت یکی از بهترین راه های برون رفت از مشکلات و مواجه شدن با شرایط جدید در سازمان است.

اسلاید ۱۵: کاربردهای تفکر خلاق در سازمانبهبود سازمانیبهبود مستمرتحولحل مسالهایجاد ارزش استفاده از فرصت های موجودآفرینش فرصت های جدیدآینده نگری و حرکت به سوی آیندهایجاد انگیزش در میان کارکنان و مدیران

اسلاید ۱۶: سؤال های متداولآیا خلاقیت ارثی است یا اکتسابی؟آیا خلاقیت مترادف با هوش است یا با آن تفاوت دارد؟خلاقیت با پیشرفت تحصیلی و شخصیت فرد چه ارتباطی دارد؟خصوصیات افراد خلاق و خصوصیات کار خلاق کدام است؟میان نبوغ و خلاقیت چه رابطه ای وجود دارد؟آیا می توان از طریق آموزش، خلاقیت را پرورش داد؟روش های افزایش خلاقیت فردی و سازمانی کدامند؟منظور از فضای خلاقیت چیست؟

اسلاید ۱۷: موانع خلاقیت فردیآموزش سنتی در جهت خلاف خلاقیتاستفاده از الگوهای غالبیفشارهای اجتماعیچاره جوئی کوتاه مدتترس از ارزیابی بوسیله دیگرانداشتن روحیه محافظه کارانه و تمایل به همرنگی با جامعهعادت کردن، مأنوس شدن و اطمینان به روشها و رویه های موجودشیفتگی تخصصی نا امیدی و دلسرد شدنترس از احمق جلوه کردن یا کمرویی و خجالتفقدان تمرکز ذهنی

اسلاید ۱۸: تفکر ضد خلاقیتوای نه! یک مشکل دیگر!این مشکل حل نمی شودمن خلاق نیستماین بچه گانه استمردم چه فکر می کنندممکن است موفق نشوممن هیچ کاری نمی توانم در رابطه با آن انجام دهماین مشکل و مساله به من مربوط نیست.اینها فرضیه است، اهل عمل باش!بازی عملی لغو و بیهوده است.

اسلاید ۱۹: هوش به عنوان مانع خلاقیت (تله هوشمندی)بزرگترین گناه با هوشها: به حساب نیاوردن دیگرانمدل منطقی و فوری در هر موردسرعت انتقال بالا (زود به نتیجه میرسند و جزییات را از دست می دهند(نیاز به همیشه حق داشتن و مقبول بودنترجیح کاربرد نقادانه هوش به کاربرد سازنده آنترجیح زیرکی به حکمت

اسلاید ۲۰: چاره چیست؟تغییر در عاداتتغییر در نگاهتغییر در رفتارتغییر در تفکرتغییر در خود

اسلاید ۲۱: موانع سازمانی خلاقیتمحدود بودن طرق ارتباط با مدیرحاکمیت جو عدم تحمل اختلاف سلیقهتاکید بر افق زمانی کوتاه مدتپاداشها و روش های انگیزشی نامناسبتاکید بیش از حد بر ملزمات بوروکراتیکبازداشتن کارکنان از ریسک کردنفشار کاری زیاد بر کارکناننظارت و مراقبتهای آشکار و شدیدمحیط فاقد انگیزه، محرک و آزادیریسک ناپذیری (استقبال نکردن از آزمون و خطا)محافظه کاری و نفوذ افراد ذی نفع در حفظ وضع موجود

اسلاید ۲۲: عوامل تأخیر در توسعه خلاقیت و نوآوری تکنولوژی مربوط به ایده ارائه شده به حد کافی توسعه داده نشده باشد.بازاری برای آن ایده موجود نباشد.پتانسیل و توان ایده