پاورپوینت کامل فصل پنجم: هدایت ۸۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل فصل پنجم: هدایت ۸۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۸۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل فصل پنجم: هدایت ۸۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل فصل پنجم: هدایت ۸۸ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: انگیزشتواناییمحیطموفقیتعوامل موفقیت در سازمان۴براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۵: نیاز ارضا نشدهتنشسائقتلاشوکوششنیاز ارضا شدهکاهش تنشفرآیند انگیزش۵براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۶: نظریه‌های انگیزشنظریه‌های سنتی انگیزشنظریه‌های معاصر انگیزش۱)نظریه مدیریت علمی(الگوی سنتی)۲)نظریه روابط انسانی۳)نظریه منابع انسانی ۴)نظریه x و Y نظریه‌های محتوایی انگیزشنظریه‌های فرآیندی انگیزشسلسله مراتب نیازهای مازلونظریه ای.آر.جینظریه رشد یافتگی –رشد نیافتگینظریه دو عاملی انگیزشنظریه نیازهای اکتسابینظریه‌های انتظارنظریه برابرینظریه تعیین هدف۶براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۷: الگوی سنتی الگوی روابط انسانیالگوی منابع انسانی۱)کار به طور ذاتی برای بیشتر مردم ناخوشایند است.۲)افراد برای درآمد حاصل از کار بیش از خود کار اهمیت قایل‌اند.۳)عده کمی مایل اند یا می توانند کاری را که مستلزم خلاقیت، خودهدایتی و خود کنترلی باشد انجام دهند.۱)افراد مایل‌اند که احساس اهمیت و مفید بودن داشته باشند.۲)افراد مایل‌اند احساس تعلق خاطر کنند و برای آنان شخصیت قایل شوند.۳)این نیازها در انگیزش افراد در کارشان اهمیت بیشتری دارد.۱)کار به طور ذاتی خوشایند نیست. مردم می‌خواهند در تحقق هدفهای معنی‌داری که خود در تنظیم آن کمک کرده اند مشارکت داشته باشند.۲)بیشتر افراد می‌توانند بسیار بیش از آنچه که کار فعلی آنان تقاضا دارد(نیاز دارد)خلاق،خودهدایت و خود کنترل باشند.نظریه‌های ابتدایی انگیزش۷براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۸: الگوی سنتی الگوی روابط انسانیالگوی منابع انسانی۱)مدیر باید از نزدیک بر زیردستان سرپرستی کند و آنان را کنترل کند.۲)مدیر باید وظایف را به عملیات ساده تکراری که به آسانی آموخته شود تقسیم کند.۳)مدیر باید روشها و جریانهای کاری تقسیم شده را تنظیم و آنها را به طور منصفانه اما جدی و محکم اعمال کند.۱)مدیر باید برای هر کارگر احساس مفید و مهم بودن ایجاد کند.۲)مدیر باید به زیردستان آگاهی دهد و به ایرادات آنها نسبت به برنامه هایش توجه کند.۳)مدیر باید به زیردستان اجازه دهد که خودهدایتی و خودکنترلی را در امور تمرین کنند.۱)مدیر باید از منابع انسانی که کمتر استفاده شده است بهره گیرد.۲)او باید محیطی ایجاد کند که در آن کلیه اعضا امکان مشارکت در محدوده تواناییشان را داشته باشند.۳)او باید مشارکت کامل در موارد مهم را تشویق کند و به طور دایم خودهدایتی و خودکنترلی زیردستان را گسترش دهد.خط مشی‌های نظریه‌های ابتدایی انگیزش۸براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۹: الگوی سنتی الگوی روابط انسانیالگوی منابع انسانی۱)مردم (افراد)می توانند کار را تحمل کنند اگر پرداخت به آنان مناسب و رییس آنان منصف باشد۲)اگر وظایف به اندازه کافی آسان باشند و افراد از نزدیک کنترل شوند آنان تا سطح استاندارد تولید خواهند کرد۱)تبادل اطلاعات با زیردستان و درگیر کردن (مشارکت دادن )آنان در تصمیمهای عادی،نیازهای اساسی آنان به تعلق و احساس اهمیت را ارضا خواهد کرد.۲)ارضای این نیازها روحیه را بالا می برد و مقاومت در برابر فدرت رسمی را کاهش می‌دهد.زیردستان مشتاقانه تشریک مساعی و (همکاری)خواهند کرد۱)گسترش نفوذ زیردست،خودهدایتی،و خودکنترلی موجب افزایش کارایی عملیاتی می‌شود۲)رضایت کاری به عنوان محصول فرعی استفاده کامل زیردستان از منابعشان ممکن است افزایش یابدانتظارات نظریه‌های ابتدایی انگیزش۹براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۱۰: نظریه Xنظریه Y1)برای اغلب مردم کار ذاتا نامطلوب است۲)اغلب مردم جاه طلب نیستند و تمابل اندکی به پذیرش مسئولیت دارند و ترجیح می‌دهند هدایت شوند۳)اغلب مردم قابلیت اندکی برای خلاقیت در حل مشکلات سازمانی دارند۴)انگیزش فقط در سطوح فیزیولوژیکی و تامین ایجاد می‌شود۵)اغلب مردم باید تحت کنترل و غالبا اجبار قرار گیرند تا هدفهای سازمانی را تحقق بخشند.۱)اگر شرایط مطلوب باشد کار مثل بازی طبیعی است۲)برای نیل به هدفهای سازمانی کنترل به وسیله خویشتن غالبا ضروری است۳)قابلیت برای خلاقیت در حل مشکلات سازمانی به طور نامحدود بین همه مردم توزیع شده است۴)انگیزش در سطوح اجتماعی،احترام و خودیابی و نیز سطوح فیزیولوژیکی و تامین ایجاد می‌شود۵)مردم اگر به طور مقتضی انگیزش داشته باشند می توانند در کار خود خلاق و خود رهبر باشندفهرست فرضیه های X و Y10براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۱۱: ترتیب ارضای نیازهانیازهای خودیابینیازهای زیبا شناسینیازهای شناختینیازهای اجتماعینیازهای احترامنیازهای ایمنینیازهای زیستیسلسله مراتب نیازهای مازلو۱۱براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۱۲: نظریه ای.آر.جی:۱)نیازهای زیستی۲)نیازهای تعلق۳)نیازهای رشد۱۲براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۱۳: رشد نیافتگی(عدم بلوغ)رشد یافتگی(بلوغ)منفعلاتکاءبه چند طریق رفتار می‌کندعلایق سطحیچشم انداز زمانی محدودوضعیت زیر دست و تابعنآگاه از(( خود))فعالاستقلالبه چندین طریق رفتار می‌کندعلایق عمیقتر و قویترچشم انداز زمانی وسیعوضعیت برابر یا برترآگاهی و کنترل بر((خود))نظریه رشد نیافتگی-رشدیافتگی کریس آرجریس۱۳براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۱۴: انگیزنده ها-کار تلاش برانگیز-موفقیت و پیشرفت کاری-مسئولیت-رشد و توسعه-شناساییعوامل بهداشتی-شان ومقام-خط و مشیها و ادارهامور سازمان-کیفیت سرپرستی-شرایط کار-امنیت شغلی-دستمزدنارضایتی شغلیرضایتی شغلیانگیزنده‌ها و عوامل بهداشتی در نظریه دو عاملی انگیزش۱۴براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۱۵: کار تلاش برانگیزموفقیتپیشرفت کاریمسئولیترشد و توسعهشناساییشان و مقامروابط متقابل فردیکیفیت سرپرستیخط و مشی و اداره امور سازمانشرایط کاریامنیت شغلیدستمزدخودیابیاحتراماجتماعیایمنیزیستیمقایسه نظریه‌های انگیزشی مازلو و هرزبرگ۱۵براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۱۶: نظریه نیازهای اکتسابی:مطابق این نظریه نیازها نه ذاتی‌اند و نه در همه افراد یکسان.نیازها اکتسابی یا آموختنی است که افراد در طول زندگی خود آنها را می آموزند.۱۱۶براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۱۷: نیازهای اکتسابی به سه دسته تقسیم می شوند:۱)نیاز به موفقیت.۲)نیاز به وابستگی.۳)نیاز به قدرت۱)قدرت شخصی.۲)قدرت سازمانی۱۷براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۱۸: نظریه انتظار:ارزش مورد انتظار برای نتیجه رفتاری که سر می زند = شدت انگیزش×احتمال مورد انتظار برای نتیجه ای که تحقق خواهد یافت ۱۸براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۱۹: نتیجه حاصل از فعالیتهای یک شخصداده های یک شخص=نتیجه حاصل از فعالیت های شخص دیگر(در وضعیت مشابه)داده های شخص دیگرنظریه برابری:۱۹براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۲۰: نظریه تعیین هدف:وقتی افرادی به شیوه‌ای عمل می‌کنند که آنان را به سوی هدفهای روشنی که پذیرفته‌اند و انتظار منطقی برای تحقق آن دارند می‌داند، در حقیقت برانگیخته شده‌اند. ۲۰براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۲۱: نیازهافیزیولژیکیاجتماعیخودیابیایمنیاحترامنیازهای ارضا نشده تنش و ناکامیجستجوی رفتاری برای تسکین تنش و ناکامی شکلهای رفتار نامناسب: کناره گیریپرخاشگریغیبترفتار نامناسببازخوردبازخوردتاثیر نیازهای ارضا نشده در ایجاد رفتارهای مناسب و نامناسب۲۱براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۲۲: راهبردهای برانگیختن اعضای سازمان:۱)ارتباط مدیریتی۲)نظریه XوY3)طراحی شغل۴)نظریه تقویت۵)محرکهای پولی و غیرپولی۲۲براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۲۳: Xنظریه XXZنظریه Y(موثر)YZافزایش ثمربخشینظریه YYنظریه X ونظریه Y23براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۲۴: طراحی شغلراهبردهای پیشینراهبردهای نوچرخش کاریتوسعه شغلغنی سازی شغلوقت کاری شناور۲۴براساس کتاب مبانی سازمان ومدیریت تألیف طاهره فیضی

اسلاید ۲۵: مزایامعایب- بهبود نگرش در روحیه کارکنان- سازگاری با والدین مشاغل-کاهش تاخیرات- مشکلات ترافیکی کمتر- سازگاری با کسانی که آرزومندند قبل از ایجاد مزاحمتی به کارشان برسند- افزایش تولید- تسهیل برنامه های پزشکی،دندانپزشکی و سایر قرار ملاقاتها برای کارکنان- سازگاری با فعالیتهای اوقات فراغت کارکنان کاهش غیبتکاهش جا به جایی- فقدان سرپرستی در طول برخی ساعتهای کاریعدم دست